11 Beispiele für die Verwendung von IKT in der Bildung

Einige der Beispiele für die Verwendung von IKT In der Ausbildung sind sie das digitale Board, Tablets, interaktive Tabellen, digitale Bücher, Bildungsanwendungen und digitale Unterrichtsplattformen.

Die Einbeziehung neuer Technologien in unser Leben hat die Welt verändert, in der wir vollständig leben. Zu diesen Modifikationen finden wir diejenigen, die im Bildungsbereich aufgetreten sind, in dem derzeit eine Klasse gesehen wird, in der sie nicht zur Verbesserung des Lehrlernprozesses verwendet werden.

Es gibt viele IKT -Tools, die im Klassenzimmer verwendet werden können, um die Schüler zu motivieren und ihr Lernen zu verbessern. Nicht weil wir sie verwenden, werden wir alle gute Fachkräfte sein und Kinder werden mehr Inhalte lernen.

Wir müssen wissen, wie wir auswählen können, welche Tools wir verwenden werden, für was und zu welchem ​​Zweck, da alle nicht gleichermaßen effektiv und effektiv für das Verständnis eines bestimmten Inhalts unserer Schüler sein werden.

Beispiele für die Verwendung von IKT in der Bildung

1- Interaktiver digitaler Tafel

Quelle: Marina in Venedig [CC BY-SA 4.0 (https: // creativecommons.Org/lizenzen/by-sa/4.0)]]

Die interaktive digitale Karte ist ein Tool, das von einem Computer, einem Projektor und einem Bildschirm gebildet wird, mit dem ein Zeiger gesteuert werden kann. Es gibt verschiedene Arten von Schiefer, obwohl die häufigsten. Es unterscheidet sich von der vorherigen, in der es uns ermöglicht, den Bildschirm mit den Fingern zu steuern.

Das digitale Board ermöglicht es uns, viele Aktivitäten im Klassenzimmer durchzuführen. Als nächstes werden wir am häufigsten kurz erklären:

• Wir können alle Informationen projizieren, die vom Laptop stammen, da die Tafel zu einem großartigen Monitor wird, in dem wir in einem erweiterten Inhalt davon hören und sehen können. Unter den häufigsten Inhalten gehören normalerweise: Allgemeine und Bildungsprogramme, Videos, Musik, Websites, Präsentationen, Dokumente usw. Außerdem können Sie mit ihnen auf die gleiche Weise interagieren, wie wir es mit dem Computer ohne digitale Karte tun würden.
• Wir können auch darin projizieren, dass es in den Multimedia -Tools enthalten ist, die wir später vorstellen werden, wenn wir es ordnungsgemäß durch ein Kabel anschließen: CD, DVD, Kamera ..
• Schiefer enthalten ihre eigenen Werkzeuge und didaktischen Ressourcen, die für alle Altersgruppen und Bereiche bestimmt sind. Andererseits können wir auch Image Banken, Sounds und Musik verwenden oder wenn wir es vorziehen, die Portale und Websites zu verwenden, um unsere Ziele zu erreichen.

2. Interaktive Tabellen

Quelle: Intermittentgardener [CC BY-SA 3.0 (https: // creativecommons.Org/lizenzen/by-sa/3.0)]]

Interaktive Tabellen sind ein weiteres Werkzeug, das zwar weniger weit verbreitet ist, aber mit Gruppen von Kindern im Kinderbühne verwendet werden kann. Einer seiner Vorteile ist, dass er angesichts seines Durchmessers von 27 gepackt an die sechs Kinder verwendet werden kann, die mit digitalen Inhalten arbeiten, als wäre es eine digitale Blackboard.

Dies wurde für die Schüler konzipiert, die dank der digitalen Inhalte, die sie arbeiten, einen Moment der Reflexion und Debatte zwischen ihnen haben. Sie mögen sie normalerweise sehr, weil sie den Bildschirm spielen können und alle Spiele, die sie integrieren.

Seine Funktionen entsprechen denen eines anderen digitalen Tools. Der Unterschied besteht darin, dass es an die der Kleinen angepasst ist, um seine Verwendung zu erleichtern.

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Andererseits umfasst es auch Bildungsspiele, mit denen Kinder lernen können, während sie intuitiv Spaß machen und Finger verwenden. Aufgrund seines hohen Preises und der Kapazität für sechs Personen ist jedoch nicht sehr verallgemeinert.

3. Tablette

Tablets sind kleine Geräte, die durch eine Zwischengröße zwischen Laptop und Mobiltelefon gekennzeichnet sind. Einige Zentren haben sie dazu integriert, mit ihm in einigen Themen zu arbeiten, weil sie leichter und leichter als Laptops sind.

Auf der anderen Seite benötigen sie kein Zubehör oder Zubehör, was im Gegensatz zum Laptop die Zentren Geld sparen lässt.

Die Funktionen dieses Tools sind die gleichen wie bei jedem Gerät. Der Unterschied besteht in Interaktivität durch den Bildschirm, der mit einem elektromagnetischen Bleistift behandelt werden kann.

Für diejenigen Schüler, die einige visuelle Behinderungen haben, kann es ein sehr nützliches Werkzeug sein, da es daran arbeiten kann, die Buchstaben und die Umgebung des Geräts an ihre Bedürfnisse anzupassen, und selbst wenn es erforderlich ist, um die existierenden Programme zu verwenden für diese Art von Behinderung.

Für Studenten der neuesten Kurse für frühkindliche Bildung und Grundschulbildung ist die Funktion des Schreibens auf dem Bildschirm sehr nützlich, da sie das Schreiben in einem Medium, das so motivierend wie die digitale Welt ist, lernen kann.

4. Digitale Bücher

Sie sind Tools mit Inhalten mit digitalem Texttyp, für die ein Bildschirm verwendet werden muss. Normalerweise wird seine Verwendung im Klassenzimmer von anderen Inhalten wie audiovisuell oder sogar online begleitet.

Die Einbeziehung in das Klassenzimmer hat viel Kontroversen im Bildungsumfeld mit sich gebracht, da einige Leute der Meinung waren, dass ihre Verwendung im Klassenzimmer das Papier in jeder Hinsicht ersetzen würde und dass es den Kindern in der Kinder schaden würde Lernen des Lesens und Schreibens lernen.

Wie andere Tools bieten jedoch große Vorteile im Lernlernprozess.

5. Laptop/Laptop

Wie wir wissen, könnte man sagen, dass es die ersten Werkzeuge waren, die nach der Kanone, Fernsehen, Video ... wie die anderen Tools im Klassenzimmer ankamen, ermöglichen sowohl Einzel- als auch Gruppenarbeit und motivieren die Schüler hervorragend in den Aktivitäten, die sie ausführen Es.

Auf der anderen Seite ist es eine gute Lernkomplement.

Als spielerisches Instrument wissen Kinder nicht, wie man mit dem Computer spielt oder arbeitet, sondern mit dem Spielen oder Arbeiten, dass sie lernen, es zu nutzen und neue Kenntnisse zu erwerben, so dass in der Schule von hochwertigeren pädagogischen Programmen und Anwendungen ihnen anzubieten.

6. Spezifische Online -Anwendungssoftware oder Online -Aktivitäten

Mit der Ankunft neuer Technologien war es auch möglich, verschiedene Programme, Bildungsplattformen oder Seiten zu verwenden, bei denen es Online -Aktivitäten gibt, mit denen wir die verschiedenen Wissensbereiche bearbeiten können.

Auf diese Weise können wir das Erlernen derjenigen Themen machen, die langweiliger oder schwer zu verstehen sind, sehr lustig werden.

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Andererseits können sie auch als Unterstützung für die Pflichten verwendet werden, die im Papierformat an Kinder gesendet werden.

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7. Multimedia -Ressourcen

Multimedia -Ressourcen sind die Tools, die immer im Klassenzimmer verwendet wurden, um das Lernen weniger eintönig zu machen. .

Some examples are: television, video, DVD, the cannon ... Currently, these are used as a complement to the other more modern tools, however, I have thought it convenient to mention them because they have been the basis for the development of alle anderen.

8. Virtuelle Unterrichtsplattformen

Ein weiteres, bekanntes Werkzeug im Bildungsbereich für die Menge an Vorteilen, die es den Schülern bietet.

Dies hat unterschiedliche Studienmodalitäten wie E-Learning oder elektronisches Lernen im spanischen oder b-Learning oder halbcrescent-Lernen ermöglicht.

9. Videokonsolen

Videospiele können als Lehr- und Lernwerkzeug sehr nützlich sein. Die Verwendung dieser hilft, Fähigkeiten im Zusammenhang mit Sehvermögen, motorischen Bewegungen und Argumentation zu verbessern, zu stärken oder zu entwickeln.

. Andere orientieren sich jedoch an Bewegung und Sicht, wie z. B. Sportspiele.

Darüber hinaus helfen Videospiele der Person, Teamwork zu fördern, impulsives Verhalten zu kontrollieren und Angstzustände zu verringern.

10. Bildungsroboter

Bildungsroboter. Quelle: Robotairon [CC BY-SA 4.0 (https: // creativecommons.Org/lizenzen/by-sa/4.0)] Bildungsroboter ist ein Robotik -Subcampo, das speziell auf Lehre und Bildung abzielt. Es ist sehr nützlich, wenn das Ziel darin besteht, Konzepte im Zusammenhang mit Elektronik, Informatik und Mechanik zu lehren.

. Für Kinder ist es eine hervorragende Möglichkeit, sie in Avant -Gart -Themen zu starten. Es wird auch erkennen, ob sie Interesse an Robotik oder Verwandten haben oder nicht.

elf. Virtuelle Realität

Es wird als virtuelle Realität für die Schnittstelle verstanden, die mit Hilfe der Technologie ein virtuelles Szenario erzeugt. .

Obwohl das Gebiet der virtuellen Realität neu ist, ist es auch ein Werkzeug mit vielen Möglichkeiten für den Unterricht. Kann bestimmte Situationen wiederherstellen, die die Entwicklung verschiedener Fähigkeiten verschiedener Kinder ermöglichen.

Andererseits ermöglichen die Geräte, die Sinne der Realität zu trennen und die Bewegungen der Menschen zu erfassen, die das Individuum in ein Szenario eintauchen, das im wirklichen Leben kaum erleben kann.

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Beispiel für seine Verwendung in der Bildung sind: Reisen in ein entferntes Land, Erkundung des menschlichen Körpers oder Reisen durch die Geschichte der Menschheit.

Vorteile und Nachteile

Alle Tools, die wir zuvor präsentiert haben. Im Allgemeinen fällt jedoch in vielen von ihnen zusammen, daher präsentieren wir die wichtigsten.

Vorteile

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• Erneuerung der Lernmethoden und -prozesse erneuern. Gegenwärtig mussten alle Bildungsfachleute recyceln, um diese Tools in Klassenzimmern zu verwenden und die Art und Weise zu verändern, wie sie unterrichten.
• Ermöglicht es Ihnen, neue Bildungsressourcen zu verwenden. Dank der kontinuierlichen Entwicklung neuer Technologien werden neue Geräte, die die Qualität des Unterrichts erhöhen, in Klassenzimmer aufgenommen.
• Die Zeit wird im Unterricht mehr genutzt. .
• Beteiligt den Schüler in die Aufgaben. .
• Sie fördern die Zusammenarbeit zwischen Studenten. Einige Tools wie taktile Tabellen ermöglichen es den Discate, bei der Problemlösung zusammenzuarbeiten.
• Digitale und audiovisuelle Kompetenz. Sie ermöglichen es den Schülern, die erforderlichen digitalen und audiovisuellen Fähigkeiten für ihre Zukunft zu erwerben.
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Nachteile

• Er Preis .
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• Von Klassenzimmermerkmale Es kann mangelnde Leuchtkraft, wenn es Licht im Klassenzimmer gibt oder wenn der Projektor nicht genug leistungsfähig ist.
• Sie können auch gescreent im Vorstand von Schülern und Lehrern.
• Kann existieren Technische Probleme Zum Beispiel mit Internetzugang, Computern oder digitaler Board -Software.
• Es ist eins Zeitinvestition Ältere Anfangsanschluss bei der Vorbereitung von Aktivitäten bei Lehrern.
• Es nimmt wahr Für die Ausarbeitung eigener Aktivitäten. Wenn das Lehrpersonal also nicht recycelt ist und nicht weiß, wie er richtig umgehen soll, kann dies ein großes Problem sein.
• Es kann ein geben überschüssige Informationen Für Schüler bei der Verwendung dieser Geräte.
• Manchmal kann es Schüler ablenken Wenn Sie nicht wissen, wie Sie die Klasse nutzen können, während Sie diese Art von Technologie verwenden.

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Verweise

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2. Tapscott, d. (1997): In einer digitalen Umgebung wachsen. Bogotá. Mc Graw-Hill.
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