13 Gruppenintegrationsdynamik für junge Menschen und Erwachsene

Der Gruppenintegrationsdynamik Es sind Techniken, die mit Kindern - aus Vorschule - und Jugendlichen in Schulen und Instituten sowie mit jungen Menschen und Erwachsenen in Teams von Universitäten und Unternehmen verwendet werden können.

Jede Integrationstechnik enthält eine Lektion zum Nachdenken. Menschen, die an dieser Art von Dynamik und Workshops teilnehmen.

Darüber hinaus fördert die Dynamik die Schaffung eines unterhaltsamen und spielerischen Umfelds, das die Menschen dazu ermutigt. Ob Kinder oder Erwachsene es als ein Spiel sehen können, mit dem sie auch lernen werden.

Es ist wichtig, dass wir, wenn wir eine Gruppenintegrationsaktivität anwenden, an die Gruppe anpassen, mit.

Natürlich sind sie nicht die gleichen Ziele wie bei Primärgruppen, wie bei sekundären oder erwachsenen Gruppen in einer Arbeitsumgebung.

Dynamik und Techniken zur Förderung der Gruppenintegration

1- krönt die Spitze

• Ziele:

1. Förderung der Gruppenintegration.
2. Stärken Sie das Wissen zu einem bestimmten Thema.

• Benötigte Zeit: Ca. 30 Minuten.
• Gruppengröße: Größe einer durchschnittlichen Gruppe. Zwischen 30 und 40 Personen.
• Ort: breiter Raum, in dem die Teilnehmer für Untergruppen arbeiten können.
• Notwendige Materialien: Blackboard und Kreide (oder Marker), Kronen, Liste der Fragen zu dem Thema, an dem Sie arbeiten möchten.
• Schritte zum folgen:

1. Der Gruppe -Moderator unterteilt die große Gruppe in 4 Untergruppen. Im Idealfall werden die Mitglieder zufällig verteilt.
2. Sie werden erklärt, dass ein dynamischer (oder Wettbewerb) durchgeführt wird, in dem der theoretische Inhalt von etwas, das sie untersucht haben, verstärkt werden. Zum Beispiel eines Faches, wenn wir uns in einem Schulkontext befinden.
3. Jede Untergruppe wählt eine Farbe (rot, blau, grün und gelb). Einige Treppen werden auf dem Brett gezogen (so viele wie sie sich lieben, wenn wir das Spiel wollen, mehr, mehr und wenn nicht, ist es reduziert) und am Ende von diesen wird eine Spitze, die die Untergruppe krönt, die gewinnt.
4. Es werden Fragen gestellt, dass die Gruppen beantworten müssen und die Wortverschiebung der Partner respektieren müssen. Jedes Mal, wenn eine Gruppe eine Antwort getroffen wird, geht ein Schritt nach oben. Die Gruppe gewinnt die Gruppe, die zuvor an der Spitze kommt.

2- Raten Sie den Charakter

• Ziele:

1. Förderung der Gruppenintegration durch einen kleinen Wettbewerb.
2. Erfahren Sie mehr über die Charaktere, die erscheinen.

• Benötigte Zeit: Ca. 20 Minuten.
• Gruppengröße: klein oder mittel, zwischen 10 und 20 Personen.
• Ort: breiter Raum, in dem die Teilnehmer im Kreis sitzen können.
• Notwendige Materialien: Liste der Charaktere kann berühmt sein oder die Aktivität selbst der Aktivität. Die Namen werden jeweils in einer anderen Rolle geschrieben. Sie können in einer kleinen Tasche oder Tasche gelagert werden.
• Schritte zum folgen:

1. Gruppenmitglieder nehmen einen Kreissitz und die Person, die die Dynamik leitet, erklärt, dass sie spielen werden, um Charaktere zu spielen.
2. Ein Freiwilliger wird angefordert. Der Dynamizer nähert sich ihm mit der Tasche, die alle Namen enthält. Wird zufällig einen nehmen (wenn er er selbst ist, wird er es zurückgeben und einen anderen nehmen). Seine Klassenkameraden werden Fragen stellen, die nur mit einem Ja oder einem Nein beantwortet werden können.
3. Wenn jemand denkt, dass er sicher ist, wer er ist, wird er sagen, er will lösen. Wenn es richtig ist, muss es einen neuen Charakter interpretieren, und wenn nicht, wird es fortgesetzt, bis jemand ihn löst.

• Noten: Es ist sehr wichtig, die Wortverschiebung der Gefährten zu respektieren.

3- Teamvertrauen

• Ziele:

1. Bewerten Sie das Vertrauensniveau zwischen Gruppenmitgliedern.
2. Erkennen Sie, welche Elemente das Gruppenvertrauen beeinträchtigen.

• Benötigte Zeit: Ca. 60 Minuten.
• Ort: Großer Raum, in dem die Teilnehmer im Kreis sein können, kann es im Freien sein.
• Notwendige Materialien: Wenn Sie möchten, können Sie Bänder verwenden, um Ihre Augen zu bedecken.  
• Schritte zum folgen:

1. Die Leute werden gebeten, aufzustehen und einen Kreis zu bilden.
2. Eine Person wird in der Mitte mit zusammengefügten Füßen gestellt und seine Augen schließt (er kann einen Verband aufstellen). Sie werden also gebeten, zurück zu gehen. Gefährten müssen platziert werden, um zu halten und nicht zu Boden zu fallen.
3. Als er bereits sein Gleichgewicht verloren hat, steht er auf. Sie bemerken also, dass Ihr Saldo von der Gruppe abhängt.
4. Alle Gruppenmitglieder gehen die Aktivität durch.
5. Wenn sie fertig sind, gibt es eine Weile des Nachdenkens, in dem jeder ausdrücken kann, wie sie sich während der gesamten Aktivität gefühlt haben und dass das Vertrauensniveau zwischen den Mitgliedern der Gruppe analysiert wird.

• Notiz: Die Rolle des Moderators ist sehr wichtig, da er analysieren muss, ob es Probleme in der Gruppe oder in einem der Mitglieder gibt und sie in der Diskussion oder individuell danach behandeln muss.

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 4- Isolation und Integration

• Ziele:

1. Fühlen Sie die Krise persönlich und Gruppe, wenn es eine Isolationssituation gibt.
2. Analysieren Sie, welche Gefühle aussehen, wenn wir vor einer Integrationssituation stehen.
3. Bevorzugung der Integration zwischen Gruppenmitgliedern.

• Benötigte Zeit: 40 Minuten, ungefähr.
• Ort: Großer Raum, an dem die Teilnehmer einen Kreis platzieren können, können im Freien sein.
• Schritte zum folgen:

1. Die Person, die die Aktivität energet. Erzählen Sie Ihnen über die Bedeutung der Teamarbeit und müssen kohärent sein, um die vorgeschlagenen Ziele zu erreichen.
2. Zufällig nehmen Sie eine Person und bringen Sie sie in die Mitte des Kreises. Er bittet ihn, seinen Körper nicht zu bewegen und ihn die Position einzustellen, die er annehmen muss. Er wird ihn mit semi-offenen Beinen und verschränkten Armen an die Wand schauen.
3. Er fragt ihn, wie er sich in Bezug auf die Gruppe fühlt. Dann fragt er die Gruppe, wie sie ihren Partner wahrnehmen.
4. Die Person schaut auf ihre Gefährten und die Frage wird wiederholt. Zuerst zu ihm und dann zu seinen Gefährten. Danach kehrt die Person zu seinem Platz im Kreis zurück.
5. Der Dynamizer fordert, dass Gruppenmitglieder ihre Hände sehr stark nehmen und die Augen schließen. Sie können eine Geschichte erzählen oder eine Entspannungstechnik induzieren.
6. Zufällig wählt der Dynamizer die Hände von zwei vereinbarten Kollegen aus und übt Druck auf sie nach unten aus.
7. Bitten Sie sie schließlich, sich zurückzubrechen.

• Diskussion: Am Ende der Aktivität nehmen die Teilnehmer Platz ein und gehen zu einer Weile der Reflexion, in der empfohlen wird, die folgenden Elemente zu analysieren:

- Eine Person mit großem Wert, die isoliert ist, ist nicht vollständig realisiert. Die Gruppe trägt zur Geselligkeit bei, und persönliches Wachstum kann durch Kontakt mit anderen verursacht werden.

- Analysieren Sie, ob es Isolationselement oder Krisen gibt.

-Analysieren Sie, wie sich die Verwundbarkeit auf eine Gruppe auswirkt, die nicht kohäsiv ist.

-Analysieren Sie das Vertrauen der Gruppe auf individueller Ebene.

5- Umweltdruck

• Ziel: Zeigen, wie Menschen nicht gleichgültig gegenüber Situationen der Kritik oder des Lobes sind. Auch vor Momenten des Erfolgs und des Scheiterns.
• Benötigte Zeit: Ca. 60 Minuten.
• Ort: Großer Raum, an dem die Teilnehmer in zwei Untergruppen arbeiten können.
• Notwendige Materialien: Zwei Materialspiele mit dem, was Konstruktionen gemacht werden kann.
• Schritte zum folgen:

1. Erstens werden zwei Personen gebeten, den Raum zu verlassen, um den Begleitern die Aktivität zu erklären.
2. Es werden zwei Gruppen gebildet, so dass die Menschen, die draußen sind, jeder von ihnen zu einer Untergruppe gehört. Es geht darum, dass sie ihren Rücken sitzen, sie werden eine Figur mit den Teilen und der Hilfe ihrer Gefährten bauen.
3. Jeder der Teams erhält eine Anweisung. In der Untergruppe, der er während der Bau- und Untergruppe B helfen und motivieren wird, wird er sich entgegengesetzt, demotivieren, gleichgültig und sogar entmutigen seinen Partner.
4. Die beiden Personen werden gebeten, draußen zu sein und zu erklären, dass sie durch Untergruppen eine Figur machen müssen und die Unterstützung ihrer Gefährten haben.

• Betrachtung: Sobald die festgelegte Zeit vergangen ist. Gefährten werden den Anordnungen mitgeteilt, die den Mitgliedern der Untergruppen erteilt worden waren. Es wird analysiert, wie es sich auf individuelle Ebene auswirkt und bei der Ausführung einer Aufgabe die Stimmung, die unter den Kollegen besteht.

6- Eine besondere Person

• Ziele:

1. Fördern Sie, dass Gruppenmitglieder mehr über einander wissen.
2. Neue Leute kennen lernen.

• Benötigte Zeit: Ca. 30 Minuten.
• Gruppengröße:
• Ort: breiter Raum, in dem die Teilnehmer für Untergruppen arbeiten können.
• Notwendige Materialien: Nichts im Besonderen.
• Schritte zum folgen:

1. Die Person, die die Aktivität anstrengt, bittet die Mitglieder, über jemanden nachzudenken, den sie bewundern, kann bereits jemand sein, der berühmt ist oder, jemand, der dem Rest unbekannt ist, z. B. ein Verwandter oder ein Freund. Sie sind motiviert, originell zu sein und über jemanden nachzudenken, der wahrscheinlich ist, dass ihre Klassenkameraden es nicht wissen.
2. Sie bleiben ein paar Minuten Zeit, um über diese Person nachzudenken und ihre Ideen in Ordnung zu bringen. Wenn Sie möchten, können Sie Papier und Ball nehmen, um ein Schema zu machen.
3. Als nächstes wird in Untergruppen eine von eins von der Person vorhanden, die gewählt hat. Ihre Klassenkameraden können Ihnen Fragen stellen, um weitere Details zu erfahren.
4. Jede Untergruppe wählt eine Person (oder zwei) aus und sie geht aus, um sie allen Kollegen auszusetzen.

• Betrachtung: Es ist nicht wichtig, jemand berühmt zu sein, eine anonyme Person hat möglicherweise außergewöhnliche Dinge getan, und es ist wahrscheinlich nicht von vielen Menschen bekannt.
• Variante: Wenn die Größe der Gruppe klein ist, werden Untergruppen nicht gebildet und alle Klassenkameraden werden den Zeichen präsentiert.

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7- Revolto-Kreis

• Ziele:

1. Erstellen Sie unter den Teilnehmern eine entspannte und angenehme Zeit.
2. Bevorzugen das Wissen der Gruppenmitglieder.

• Benötigte Zeit: ca. 15 Minuten.
• Ort: breiter Raum, in dem die Teilnehmer für Untergruppen empfinden.
• Notwendige Materialien: Nichts im Besonderen.
• Schritte zum folgen:

1. Diese Dynamik kann als Heilung für eine Arbeitssitzung verwendet werden. Der Dynamizer fordert die Menschen auf, in einen Kreis platziert zu werden, entweder im Stehen oder sitzen.
2. Er erklärt, dass es drei Bestellungen gibt: "Orange", "Banana" und "Circle". Der Dynamizer wird in die Mitte des Kreises gestellt und zeigt auf einen der Kollegen.
3. Wenn es "orange" ist, muss die Person den Namen seines Partners sagen, der die Linke verlassen hat. Wenn es "Banane" ist, das Ihres Partners rechts. Wenn es schließlich "Kreis" ist, müssen alle Mitglieder der Gruppe die Stelle ändern.
4. Der Dynamizer steuert die Zeit der Aktivität und impliziert alle Mitglieder der Gruppe in der Aktivität.

8- jemand wie mich

• Ziele:

1. Bevorzugen die Integration von Gruppenmitgliedern.
2. Fördern Sie ein Umfeld, in dem Menschen gründlicher wissen.
3. Treffen Sie Kollegen mit Geschmacksgeschmack wie ihren eigenen.

• Benötigte Zeit: Ca. 30 Minuten.
• Ort: breiter Raum, in dem sich die Teilnehmer frei bewegen können.
• Notwendige Materialien: Blätter und Stift für jeden Teilnehmer.
• Schritte zum folgen:

1. Diese Dynamik kann in den ersten Momenten einer Gruppe verwendet werden, sodass die Menschen Zeit haben, sich zu treffen.
2. Der Dynamizer fordert sie auf, eine Reihe von Daten auf Papier aufzuschreiben. Wie können zum Beispiel: Initial des ersten Nachnamens, des Berufs, des letzten Konzerts, das Sie gegangen sind, Lieblingsschokoladenmarke usw. Diese Fragen werden nach dem Alter und den Interessen der Gruppenmitglieder angepasst.

3. Sie bleiben ein paar Minuten, damit jeder einzeln antworten kann.
4. Als nächstes müssen sie nach Kollegen suchen. Sie können einen Partner nicht in verschiedenen Elementen wiederholen. Es geht darum, mit den mehr Menschen zu sprechen, desto besser.
5. Nach der festgelegten Zeit werden die Antworten überprüft. Wenn die Größe der Gruppe klein ist, wird sie nacheinander und wenn nicht, wird der Treiber der Aktivität sie zufällig gefragt.

9- Einweihungstanz

• Ziele:

1. Treffen Sie Kollegen mit Geschmacksgeschmack wie ihren eigenen.
2. Schaffen Sie unter Kollegen einen angenehmen und angenehmen Moment.
3. Scham verlieren.

• Benötigte Zeit: Ca. 20 Minuten.
• Ort: breiter Raum, in dem sich die Teilnehmer bewegen können.
• Notwendige Materialien: Papier, Stift und nicht zu wachbar. Auch ein Team zum Musikspiel (Radio, Computer, Mobile, ...).
• Schritte zum folgen:

1. Der Dynamizer fragt. Zum Beispiel: Was gefällt Ihnen an Ihrer Arbeit am besten?? Die Frage der Frage muss mit dem Alter der Gruppenmitglieder und dem Kontext, in dem die Aktivität durchgeführt wird, übereinstimmen.
2. Jede Person wird diese Frage beantworten, indem sie ihre Antwort auf Papier schreibt.
3. Ihre Brustantwort wird dank eines nicht zuweisbaren Aufhängens aufgehängt.
4. Wenn alle Menschen geantwortet haben, werden sie aufstehen und die Person, die die Aktivität leitet.
5. Während Musik klingt, bleibt eine Zeit für Paare oder Gruppen, um sich zu bilden. Der Dynamizer steuert die Zeit, um die Musik zu schneiden, und es wird eine kleine Debatte erfolgen, in der jeder ihre Antwort erklärt und wie die Aktivität gefühlt wurde.
6. Wenn Sie möchten, können Sie mit einer anderen neuen Frage wiederholen.

10- Wir sind zusammen

• Ziele:

1. Gruppenintegration bevorzugen.
2. Teilen Sie Gefühle und Erfahrungen mit Kollegen.

• Benötigte Zeit: Ca. 40 Minuten.
• Gruppengröße: höchstens etwa 15 Personen.
• Ort: breiter Raum, ohne Möbel dazwischen.
• Notwendige Materialien: Kontinuierliches Papier, Würfel und Marker.
• Schritte zum folgen:

1. Ein Stück kontinuierliches Papier wird auf dem Boden oder auf einem großen Tisch verlängert. Gruppenmitglieder müssen sich dafür unterbringen.
2. Jeder nimmt ein Objekt, das als Karte dient, um sich im Spiel zu identifizieren. Alle Chips auf Papier werden platziert und ein Kreis wird um sie herum als Ausgangskasten gezeichnet.
3. Eine Person, zufällig oder wirft es, wirft die Würfel und zieht so viele Kisten, wie Zahlen im Würfel herausgekommen sind. Setzen Sie Ihre Datei dort und Sie müssen einen kleinen Test vorschlagen oder eine Frage stellen, die der Rest der Klassenkameraden beantworten muss. Neben dem Feld wird ein Schlüsselwort geschrieben, das sich an den Inhalt der Frage oder des Beweises erinnert.
4. Ziehen Sie als nächstes den nächsten Partner und wiederholen Sie den Vorgang. Im Laufe des Spiels müssen die vorherigen Tests reagieren, wenn die Gruppenmitglieder frühere Kästchen durchlaufen und neue Kartons sind, neue Aktivitäten erstellen.
5. Das Spiel endet, wenn es kein kontinuierliches Papier gibt oder Mitglieder bereits zu einer anderen Aktivität übergehen möchten.

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11- Express-Lösung

• Ziele:

1. Gruppenintegration bevorzugen.
2. Präsentieren Sie sich in der Gesellschaft.

• Benötigte Zeit: Zwischen 30 und 45 Sekunden pro Teilnehmer.
• Gruppengröße: Es ist ratsam, dass höchstens etwa 25 Menschen, aber sie vielleicht mehr sind.
• Ort: ausreichend Platz, damit Menschen, die die Dynamik ausführen, in einen Kreis gesteckt werden können.
• Notwendige Materialien: ein Ball aus Wolle oder Dinge, die dieselbe Funktion bewirken.
• Schritte zum folgen:

1. Die Mitglieder und der Moderator werden in einen Kreis gestellt.
2. Der Moderator nimmt den Boden, was erklärt, dass jede Person in kurzer Zeit erscheinen muss und wenn er endet, muss er den Ball von Wolle an eine andere Person aus dem Kreis übergeben, damit er präsentiert wird. Sie müssen keine Bestellung befolgen, geben Sie sie einfach an die Person weiter, die Ihre Aufmerksamkeit erregt hat.
3. Der Moderator beginnt mit der Präsentation und übergibt den Ball an ein anderes Mitglied. Dann das zu einem anderen und so weiter bis zum letzten. Jeder wird seinen Namen, sein Alter und drei Dinge sagen, die er mag.
4. Anschließend muss sich der letzte an den Namen und an einige der drei Dinge erinnern, die er sagte, dass er das vorletzte. Das Vorletzte wird dasselbe mit dem Antpernultimate und so weiter tun, bis der Ball zum Moderator zurückkehrt.

12- Wollschale

• Ziele:

1. Gruppenintegration bevorzugen.
2. Brechen Sie das Eis zwischen Menschen, die sich nicht kennen.
3. Entdecken Sie die Fähigkeiten jedes Einzelnen.

• Benötigte Zeit: Ca. 30 Minuten.
• Gruppengröße: höchstens etwa 5 Personen.
• Ort: genug Platz, um 5 Menschen zu kooperieren.
• Notwendige Materialien: Ein Wollball.
• Schritte zum folgen:

1. Ein Moderator weist der Gruppe ein Problem zu, dem sie in 30 Minuten eine Lösung geben müssen. Zum Beispiel: Wenn sie Koordinatoren eines Unternehmens wären?
2. Die Mitglieder müssen sich mit der Angelegenheit befassen und wissen, dass es keine Zeit gibt, viel zu überlegen. In den 30 Minuten können Sie die Fähigkeiten und Sensibilität der einzelnen in dieser Angelegenheit erkennen. Einige werden aktiver sein, andere hartnäckiger, andere blockieren usw.  
3. Sie müssen zustimmen und auch einen Sprecher wählen.
4. Der Sprecher wird die Vereinbarung, die er das vom Moderator vor der Welt aufgeworfene Problem erreicht hat, enthüllt.
5. Schließlich öffnet der Moderator eine Frage, falls ein Interesse daran ist, zu wissen, wie sie diese Schlussfolgerungen gezogen haben.

13- geheime Notizen

• Ziele:

1. Gruppenintegration bevorzugen.
2. Entdecken Sie, was man von den anderen.
3. Verbesserung der Selbstschätzung.

• Benötigte Zeit: Ca. 15-20 Minuten.
• Gruppengröße: Es wird empfohlen, 15 oder mehr Menschen weit verbreitet zu sein.
• Ort: Vorzugsweise Klassenzimmer oder Arbeitsräume.
• Notwendige Materialien: Papier, Bleistift und (wenn möglich) eine Schachtel für jedes Mitglied.
• Schritte zum folgen:

1. Ein Moderator erleichtert jedes Mitglied eine Box, drei Papiere und den Namen eines anderen Mitglieds persönlich. 
2. Jedes Mitglied nimmt drei Papiere und schreibt drei Fragen, die er der Person stellen möchte, die ihn berührt hat.
3. Dann müssen Sie heimlich Ihre drei Fragen in die Schachtel der Person stellen, die Sie berührt hat.
4. Wenn alle Papiere verteilt sind, lesen die Mitglieder die gestellten Fragen laut vor.

Andere Dynamik von Interesse

Gruppendynamik für junge Menschen.

Durchsetzungsfähige Kommunikationsdynamik.

Motivationsdynamik.

Dynamik der Selbstbeachtung.

Emotionale Intelligenzdynamik.

Kreativitätsdynamik.

Vertrauensdynamik.

Führungsdynamik.

Konfliktlösungdynamik.

Werte Dynamik.

Präsentationsdynamik.

Teamwork -Dynamik.