Aktivitäten für Kinder mit Zerebralparese

Das Spiel ist die beste Aktivität, um Kinder mit Zerebralparese zu stimulieren. Mit Lizenz

Der Aktivitäten für Kinder mit Zerebralparese Sie sind nützlich, um die Fähigkeiten und Lebensqualität zu verbessern und das Lernen zu bevorzugen. Gehirnlähmung ist eine Gruppe von Bewegungsentwicklungsstörungen und Haltung, die eine bemerkenswerte Aktivitätsbeschränkung verursachen.

Diese Krankheit entsteht aufgrund von Schäden, die während der fetalen Ära oder der ersten Lebensjahre erzeugt werden.

Denken Sie daran, dass nicht alle Zerebralparese gleich sind, da es verschiedene Typen gibt.

Wir können Tetraplegie (Affekt der oberen und unteren Gliedmaßen), differenziert (größere Auswirkungen der oberen Gliedmaßen), die Hemiparese (Affekte beider Körpern) und Monoparesien (Affektung eines einzelnen Mitglieds) finden.

Unabhängig von der Art der Zerebralparese ist es unbestreitbar, dass diese Krankheit für das Kind große Behinderung verursacht.

Aus diesem Grund sind Aktivitäten aus den frühen Lebensstadien des Lebens von grundlegender Bedeutung, um Kinderdefizite zu fördern und die körperliche und geistige Entwicklung zu fördern.

Aktivitäten für Kinder mit Zerebralparese

1. Lernen Sie, Ihren Kopf zu kontrollieren

Die Kopfkontrolle ist grundlegend, und das erste, was das Kind erreichen muss, um aufzustehen, zu drehen, zu sitzen, zu kriechen oder eine Bewegung auszuführen.

Diese Aufgabe ist für alle Neugeborenen schwierig, da die Größe und das Gewicht ihres Kopfes im Vergleich zum Rest des Körpers und seiner Stärke sehr hoch sind. Für Kinder mit Lähmungen ist diese Aktivität jedoch noch komplexer.

Um es zu tun, müssen Sie das Kind ermutigen, seinen Kopf zu heben, wenn es mit dem Gesicht nach unten liegt. Diese Aktion kann durchgeführt werden, indem auf helle Objekte oder Farben aufmerksam gemacht wird.

Wenn Sie feststellen, dass es für Sie aufgrund der Schwäche Ihrer Körperregionen schwierig ist, Ihren Kopf zu heben, ist es normalerweise nützlich, eine gebogene Decke unter Brust und Schultern zu legen.

Für den Fall, dass das Kind nicht aufstehen kann, nehmen Sie es und unterbringen Sie es auf Ihrer Brust, damit es praktisch sitzt. Mit dieser Haltung wird es für ihn einfacher sein, seinen Kopf zu heben.

Wenn Sie verkehrt herum sind, müssen Sie das Kind nach Schultern greifen und es vorsichtig heben, bis der Kopf leicht nach hinten hängt. Diese Aktion muss mit Vorsicht durchgeführt werden und sollte vermieden werden, wenn der Kopf viel hängt.

Eine andere Aktion besteht darin, die Brustwarze (oder die Flasche) neben die Lippen zu legen, anstatt sie im Mund zu halten, damit das Kind sich dem Essen selbst nähern sollte.

2. Lernen Sie sich zu drehen und zu drehen

Nur wenn das Kind bereits eine gute Kontrolle über seinen Kopf hat, können Sie die Aktivität des Drehens und Drehens üben. Um diese Aktion auszuführen, können wir wie in der vorherigen Aktivität beginnen und die Aufmerksamkeit des Kindes auf sich ziehen, wenn es lügt.

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Sobald Ihre Aufmerksamkeit mit einem Spielzeug erfasst ist, müssen Sie es zur Seite ausbalancieren, damit das Kind den Kopf dreht. Wenn das Kind nach mehreren Versuchen die Aktion nicht ausführt, kann es unterstützt werden, indem ein Bein angehoben wird.

Sobald das Kind diese Bewegung dominiert, kann es beigebracht werden, sich zur Seite zu wenden, um Mund zu sein. In diesem Fall müssen Sie das Kind auf dem Rücken unterbringen und ihm einerseits ein Spielzeug anbieten und es ermutigen, sich zu drehen, um es zu nehmen.

3. Üben Sie die Koordination zwischen Augen und Händen

Eines der Merkmale von Kindern mit Zerebralparese ist, dass sie in den ersten Lebensmonaten nicht über die Griffreflexion verfügen.

Wenn Sie Ihren Finger in die Nähe des Fingers setzen, halten Sie ihn wahrscheinlich nicht mit Ihrer Hand auf fortgeschrittenere Phasen fest. Diese Tatsache kann die Entwicklung des Kindes beeinträchtigen, daher ist es wichtig, diese Aktivität zu praktizieren.

Um es zu tun, müssen Sie in erster Linie beobachten, ob das Baby immer eine geschlossene Hand hat. Wenn ja, müssen Sie sanft mit der Hand vom kleinen Finger zum Handgelenk reiben.

Dadurch wird Ihre Hand geöffnet und höchstwahrscheinlich Ihren Finger greifen. Für den Fall, dass das Kind die Hand nicht schließt, ist es nützlich.

4. Körperkontrolle stimulieren

Wenn sie ihren Kopf kontrollieren, beginnen sie zu sitzen und sich zu bewegen. Um gut zu sitzen, muss das Kind seinen Körper kontrollieren, seine Hände benutzen und das Gleichgewicht haben.

Das Erscheinungsbild dieser Fähigkeiten verzögert normalerweise Kinder mit Zerebralparese, sodass es bequem ist, sie zu üben und ihnen zu helfen, sie zu entwickeln. Dazu ist es effektiv, das Kind zu sitzen und ihn beim Fallen zu lehren, nicht mehr seine Arme auszudehnen.

Eine nützliche Aktivität für das Üben dieser Aktion besteht darin, das Kind mit dem Gesicht nach unten auf einen Kofferraum zu beteiligen, sie von der Hüfte zu halten und es langsam an die Seiten zu drehen.

Solange Sie es tun, müssen Sie das Kind dazu ermutigen, aufzuhören, wenn es mit Hilfe der Hand ausbalanciert ist. Dieselbe Aktion kann auch auf Ihrem Bauch liegen.

Wenn sich das Kind beim Liegen festhalten kann, erfolgt das gleiche, indem es sitzt und es an den Seiten ausbalanciert und hin und her ausbalanciert.

Sobald Sie eine gewisse Kontrolle haben, können Sie das Kind auf Ihren Beinen einstellen und es leicht bewegen, damit das Kind versucht, der von der Bewegung erzeugten Destabilisierung entgegenzuwirken.

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5. Starten Sie Drag and Crawling

Es ist wichtig, dass Drag und Crawling anfangen zu üben, wenn das Kind eine gewisse Kontrolle über seinen Körper hat. Es ist wichtig, der Reihenfolge der Aktivitäten zu folgen, die wir bisher kommentiert haben.

Es ist nützlich, vor Ort auf dem Boden zu liegen und Ihre Aufmerksamkeit mit einem Objekt zu erregen, das praktisch in Ihrer Reichweite liegt.

Wenn das Kind, wenn es versucht, sich zu nähern. Wenn das Baby Schwierigkeiten hat, am Boden zu kriechen, können Sie die gleiche Aktion auf Ihrem Bein üben.

Setzen Sie sich auf den Boden und gehen Sie zum Jungen mit dem Gesicht nach unten auf Ihr Bein. Rufen Sie Ihre Aufmerksamkeit mit einem Objekt an Ihren Füßen an, damit das Kind zu ihm kriecht. Wenn das Kind diese Aktivität dominiert, ermutigen Sie ihn so oft wie möglich.

Das Hochladen eines Strohguschus ist eine weitere besonders vorteilhafte Aktivität, da es die Stärkung der Gliedmaßen des Kindes ermöglicht.

6. Lerne zu laufen

Um das Kind im März zu gründen, müssen Sie zuvor gelernt haben, Ihren Körper zu kriechen und zu kontrollieren. Sobald diese beiden Aktionen dominiert wurden, sollte das Kind unter die Achselhöhlen ergriffen werden, anregen, dass es eine gerade Haltung annimmt und seine Füße leicht auf dem Boden stützt.

Diese Aktion ermöglicht es dem Kind, die Zahnradreflexion zu verwenden und seine Beine zu stärken. Wenn das Kind alleine auf dem Boden bestätigt wird, stellen Sie sich vor sich, halten Sie es von den Hüften und deuten seine Füße ab, damit er eine breite Unterstützung hat.

Anschließend neigen. Wenn das Kind fast alleine gehen kann, aber Angst hat, ist es nützlich.

Sie müssen sich hinter sich hinziehen, um den Lappen zu halten, ohne Kraft zu machen und ihn zu jeder Zeit zu beobachten, falls er fällt.

7. Gleichgewicht verbessern

Aktivitäten, die Ihnen helfen, Ihr Gleichgewicht zu verbessern, sind nützlich, um Ihre Gehensfähigkeit zu verbessern, und um gefährliche Positionen zu vermeiden, wenn Sie sich fühlen oder wenn Sie lügen.

Wenn sich das Kind hinlegt, ermutigen Sie es, sein Gewicht von einem Arm zum anderen zu ändern. Dazu können Sie seine Aufmerksamkeit mit einem Objekt auf sich ziehen und das Kind dazu bringen, es zu nehmen.

Beim Versuch, es zu nehmen, wird das Kind sein Gewicht gegenüber einem Arm ausbalancieren, also muss es ihn anregen, es jedes Mal mit einer anderen Hand zu nehmen.

Um Ihr sitzendes Gleichgewicht zu verbessern, legen Sie es auf einen Schaukeltisch. Oberflächeninstabilität zwingt das Kind, seine Gleichgewichtsfähigkeiten zu üben. Wenn der Junge kriecht, müssen Sie ihn ermutigen, sein Gewicht von einem Arm zum anderen und von einem Bein zum anderen zu übergeben. Es kann auch beigebracht werden, zu kriechen und rückwärts.

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Diese Aktivitäten werden ihr Gleichgewicht entwickeln und gleichzeitig dazu dienen, ihre Muskeln zu stärken.

Beim Gehen ist es nützlich.

8. Muskelverspannungskontrolle

Kinder mit Zerebralparese leiden viel häufiger auf Vertragsdaten. Daher ist es bequem, Aktivitäten auszuführen, die sie verhindern können. In diesem Fall ist es wichtig, dass, wenn die Übungen die Spastik nicht erhöhen, sondern die Muskeln entspannen, die Muskeln entspannen.

Um die spastischen Muskeln zu entspannen Es ist normalerweise bequem, heiße Lumpen auf die Muskeln des Kindes zu legen. Anschließend können Sie Ihnen nebeneinander helfen, Ihre Muskeln dehnen und die Spastik reduzieren.

9. Eingliederung des Spiels

Der beste Weg für Kinder zu lernen ist das Spielen. Es ist daher wichtig, jede Aktivität als Spiel zu präsentieren. Es ist bequem, dass Aktivitäten für eine bestimmte Zeit (nicht sehr länger) durchgeführt werden, und neue und attraktive Elemente werden für das Kind eingebaut.

Es ist wichtig, dass Sie lernen, mit anderen Kindern und allein zu spielen. Sie müssen Ihnen also die Möglichkeit geben, lustige Aktivitäten durchzuführen. 

Einbeziehung von Objekten, um Ihre Taktins wie Schlamm, Saiten, Riemenscheiben, Murmeln, Sand und Spielzeug zu stärken, um Ihre visuellen Sinne wie Spiegel, Farben oder Puppen zu erhöhen, ist es sehr nützlich.

Auch Spielzeug für Gleichgewicht wie Schaukeln oder Hängematten und Ohrspielzeug wie Rasseln, Flöten oder Trommeln ermöglichen es dem Kind nicht nur, Spaß zu haben, sondern dient dazu, seine Entwicklung zu erhöhen.

10. Zuhause in täglichen Lebenskompetenzen

Schließlich muss das Kind nach und nach eine Reihe von grundlegenden Fähigkeiten entwickeln. Die zerebrale Lähmung macht diese Fähigkeiten mehr zu erscheinen, sodass auch seine Entwicklung praktiziert werden sollte.

Um dem Kind zu helfen, neue Fähigkeiten zu entwickeln, müssen Sie in erster Linie beobachten, was es kann und was nicht. Häufig braucht das Kind viel Hilfe, um zu sprechen und zu kommunizieren, also sollte es ihm helfen, auf jede erdenkliche Weise zu kommunizieren.

Ebenso sollten Sie ermutigt werden, zu lernen, sich zu essen, zu kleiden, zu baden und Ihre täglichen Bedürfnisse auszuführen.

Um diese Art von Aktivitäten zu praktizieren, müssen die Fähigkeiten, die das Kind hat, und es zu ermutigen, sie zu verwenden.

Verweise

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2. Harum, k.H., Hoon, a.H. Jr., Casella, J.F. (1999). Faktor V Leiden: Ein Risikofaktor für Gehirnparese. Dev. Med. Kind. Neurol.