Analyse von Wir sind Marshall

Wir sind Marshall Es erzählt die Geschichte des amerikanischen Fußballteams der Marshall University of Virginia Del Oeste, die einen Flugzeugunfall erlitt, bei dem alle Teammitglieder starben.

Das Ziel dieses Textes ist es, Ihnen zu helfen, zu verstehen, was Führung ist. Es wird beginnen zu definieren, was ein Führer ist, und zu erklären, warum Führung notwendig und wichtig ist.

Als nächstes werden wir das Führungsverhalten des Protagonisten des Films analysieren "Team Marshall" (Spanien), "Wir sind Marshall" (Argentinien) oder "Wir sind Marshall" (USA und Rest der Welt).

Filmanalyse

1970 erlitt das amerikanische Fußballteam der Marshall University of Virginia Del Oeste einen Flugzeugunfall, bei dem alle Teammitglieder starben: 37 Spieler, 8 Trainer, Universitätsmitarbeiter, Flugzeugbesatzung und 25 Bürger.

Der von Matthew McConaughey verkörperte Charakter.

Interaktionen und Dialoge

Um besser zu verstehen, was dieser Stil besteht.

1-to-Gehen zum Teamdirektor, um sich bei demselben Haus zu treffen. Der Trainer zeigt, dass er nicht für sein eigenes Interesse trainieren möchte, sondern weil er glaubt, dass er helfen kann und das Team in Führung bringen kann.

2-in der Präsentationspressekonferenz als Teamtrainer (38:20) vor den engagierten Fragen eines Journalisten („Was sind die Erwartungen für diese Saison?, Und „Was würden die Bürger sagen, dass sie denken, dass das Team wieder eine Respektlosigkeit ist?”), Verliert nicht ruhig, ist sicher und zeigt, dass es in schwierigen Situationen vertrauen kann.

3-Die nonverbale Sprache (aufgehaltte Haltung, weiche Bewegungen der Hände mit den Handflächen, in die Augen schauen, aber nicht repariert, viel Körperkontakt) zeigt Aufrichtigkeit und Nähe an.

4-in Die Präsentation des Trainers an die drei Spieler, die den Unfall überlebt haben (40:27), ist der Trainer optimistisch, mutig und lässt sie die Spieler verstehen, die ihnen vertrauen.

Es konzentriert sich nie auf negative Aspekte, wie beispielsweise die, die nur drei lebende Spieler übrig sind, sondern dass sie die Namen lernen und sie daran erinnern, dass sie sie nicht im neuen Sportkurs lassen werden.

Es zeigt auch Eigenschaften wie Geselligkeit und Freundlichkeit; lädt Ihr Zuhause zum Abendessen ein.

Berücksichtigt die gesamte Gruppe und zeigt keine Bevorzugung; Er sagt den drei Spielern, sie sollen ihre Namen lernen. Es ist wichtig, dass Sie den Namen Ihrer Spieler lernen, sich vertraut zu machen und sie besser zu treffen.

Dies wird in einer späteren Szene wiederholt, in der es in einem Training das gesamte Team auffordert, dass am nächsten Tag mit dem Namen im Helm einhergeht.

5-in in der 40:47 Minute bittet er den Direktor des Teams, die NCA zu bitten, eine Ausnahme zu machen und sie mit Schülern im ersten Jahr spielen zu lassen, aber dies nicht direkt tut, sondern die Anekdote erklärt, dass es immer eine erste gibt Zeit, wie dann, als er die Windeln zu seinem Sohn wechseln musste.

6-Das gleiche tut, wenn er versucht, den ehemaligen Trainer zu überzeugen, in das Team zurückzukehren, um seine Mission fortzusetzen. Er macht den Kommentar, dass der Zug, der sich vor einiger Zeit vor ihnen hat, entgleist und immer noch mit ihrer Tour fortgesetzt wird.

Er verabschiedet sich und erinnert ihn daran, dass er offene Türen hat und dass er seinen sportlichen Rat berücksichtigen wird (Vertrauen in andere).

7-Als der 2. Trainer in sein Büro geht, um ihm zu sagen, dass er ihm ein Jahr mit einer verfallenen, traurigen und entmutigten Haltung gewähren kann, lächelt der Trainer und sagt: „Wenn es die ganze Zeit ist, die wir jetzt anfangen müssen“, um eine Der ausgeprägte Optimismus unterstützt mit einem Händedruck, der ihn daran erinnert, dass er gut aufgenommen wird.

8 Minuten 52:50. Wenn der Regisseur ihm die Nachricht gibt, dass ihm keine Erlaubnis erteilt wird, mit den ersten Jahren zu spielen, erinnert sich der Trainer, dass es keine Zeit mehr gibt, und ermutigt ihn, seinen Zweck fortzusetzen, um ihn zu überzeugen, dass er persönlich mit den Direktoren von den Direktoren sprechen kann Die NCAA.

Diese Einfluss -Taktik ist jedoch nicht durch Druck, Legitimation oder Koalition, sondern eine rationale Überzeugung: „Haben Sie eine Frau? Würden Sie Sie bitten, Sie am Telefon zu heiraten??".

Wenn sie ihn endlich ermächtigen, dass die ersten Jahres Spieler dem Regisseur mit Begeisterung antreten, ermutigen und gratulieren können.

Die gleiche feste und weiche Haltung zeigt, wenn er seinen Spielern Aktivitäten und Übungen bezieht und ordnet.

9-diese Schulung entscheidet, dass die Trainings-Taktik in und die Verwendung nicht funktioniert und ihr technisches Team zusammenbringt, um sie nach dem zu fragen, was sie tun können, damit das Team richtig arbeitet (demokratisch).

Sie treffen die Entscheidung, mit der Bildung nachzuweisen und Informationen darüber zu einem konkurrierenden Team zu bitten, eine schwierige Situation, die jedoch Optimismus und Sicherheit erfordert.

Dieses Verhalten zeigt auch eine wichtige Qualität: die Prognose, mit der Sie ein mögliches Fehler bei einem Training vermeiden können, das nicht funktioniert hat.

Hier verwendet er eine Taktik des Einflusses der Beratung: Er bittet die Teilnahme und berücksichtigt die Ideen und Vorschläge seiner Mitarbeiter.

10-in Das erste Spiel, das Sie wissen, welche Spieler Erfahrung haben und die Verantwortung (Nate Ruffin) verlassen können, um wichtige Aufgaben zu erledigen. In diesem Fall motivieren Sie das Team und führen Sie sie zum Wettbewerbsfeld: „Jeder steht vor, es ist 60 Minuten und wir spielen, bis die Pfeife ertönt…“ (1:11:45).

Aus Sicht der Theorie der situativen Führung, von Hersey und Blanchard ist der beste Führer derjenige, der weiß, wie er seinen Stil an die Reife -Ebene der Gruppenmitglieder anpassen kann.

Für diese Situation delegiert der Trainer die Verantwortung effektiv in einem selbstfürchtigen Mitglied.

11-Es ist wichtig, um den Unterschied in den Qualitäten zwischen dem ersten und dem zweiten zu überprüfen.

Das erste ist optimistisch, vertraut anderen, gibt Unterstützung, ist sicher und mutig. Das zweite Gegenteil: Es hat keine Sicherheit, es ist pessimistisch, verfallen und unterstützt seine Spieler nicht (außer am Ende, wenn der erste Trainer darum fragt).

12- (1:39:00). Die Rede, die vor dem Spiel vor einem schwierigen Team hilft, das Team zu motivieren und sein Selbstwertgefühl zu erhöhen.

Warum ist Führung wichtig??

• In Krisensituationen größere Bedeutung erlangt.
• Es ist erkannt, dass gut gerichtete Organisationen ein hohes Maß an Leistung haben, was schlecht gerichtete Organisationen fehlen.
• Der Hauptgrund, warum Menschen auf Unternehmen verzichten, ist, dass ihre Chefs sie nicht gut behandeln. Diejenigen, die in einer Beschäftigung mit schlechten Chefs bleiben, fühlen sich weniger zufrieden mit ihrer Arbeit und ihrem Leben, sind weniger für das Unternehmen verpflichtet und haben mehr Konflikte bei Arbeit und Familie. Infolgedessen erleben sie psychische Angst.

Die Wörter "Führer und Führung" beziehen sich eindeutig auf jemanden, der sich auf hervorragende und herausragende Weise verhält und/oder sich verhält, und führt immer eine Gruppe von Menschen an.

Organisatorische Führung kann als die Situation der Überlegenheit verstanden werden, in der manche Menschen in ihren jeweiligen Organisationen zu finden sind, da sie aufgrund ihrer bemerkenswerten persönlichen Eigenschaften und/oder Aktionen die Teams, die bei der Erfüllung der Zwecke organisatorisch auf den Kopf gestellt werden.

In der organisatorischen wissenschaftlichen Forschung hatte die Führung traditionell drei verschiedene Bedeutungen, die: Das Attribut einer Position, die Merkmale einer Person und eine Kategorie von Verhaltens.

Derzeit behält sich die Organisationsführung Unternehmensorganisationen vor, wo sie einfach mit der Besetzung einer Managementposition (normalerweise der Position eines Vorgesetzten) identifiziert wurde. Gleichzeitig, dass die Effektivität von Führungskräften anhand von Kriterien beurteilt wurde, die nicht widerspiegeln, sondern die Interessen der Geschäftsleitung von Unternehmen.

Effektive Führungskräfte beeinflussen die Anhänger, damit sie nicht nach ihren eigenen Interessen, sondern auf die der Organisation denken.

Führung tritt auf, wenn Anhänger den Einfluss von jemandem akzeptieren, der ihn motiviert, Dinge ethisch und vorteilhaft für ihn und die Organisation zu tun.

Nutzen Sie Untergebene zum persönlichen Nutzen sind nicht Teil der Führung. Die Mitglieder der Organisation müssen zusammenarbeiten, orientiert auf das Ergebnis, das sowohl der Führer als auch die Anhänger motivieren, die sie zu erreichen wollen.

Die Führungskräfte leiten und setzen mit dem Beitrag der Anhänger Ziele, die Herausforderungen beinhalten, was zu höheren Leistungsniveaus führt.

Gibt es identifizierbare Führungsverhalten??

In ihren Studien analysierten Kurt Lewin und seine Mitarbeiter der Universität von Iowa drei Verhaltensweisen oder Stile von Führungskräften: die autokratischen, demokratischen und laissez-faire.

• Der autokratische Stil entspricht dem Führer, der normalerweise seine Autorität zentralisiert, Arbeitsmethoden diktiert, Entscheidungen einseitig trifft und die Teilnahme von Mitarbeitern einschränkt.
• Der Laissez-Faire-Führer lässt seine Mitarbeiter in völliger Freiheit, Entscheidungen zu treffen und seinen Job zu erledigen.
• Der demokratische Führer ist derjenige, der die Meinung des Restes des Teams berücksichtigt, obwohl er auch seine Autorität durchsetzt.