Coaching -Merkmale, Typen, Vorteile

Er Coaching Es ist eine kontinuierliche berufliche Beziehung zwischen Coach und Coache, die dazu beiträgt, außergewöhnliche Ergebnisse in Leben, Beruf, Unternehmen oder Unternehmen der Menschen zu erzielen. Der Begriff Trainer stammt aus dem Namen einer Beförderung des fünfzehnten Jahrhunderts, der in Ungarn verwendet wurde, um lange Reisen zu unternehmen. Es war charakterisiert, weil es für Reisende sehr bequem war.

Im selben Jahrhundert wurde der Begriff als Trainer und Spanisch als Auto an Englisch angepasst. In England begann es nicht nur zu benennen, um diese Art von Fahrzeug zu benennen, sondern auch für den Namen des Lehrers, der während der Zeit, in der die Reise dauerte, die Aufgaben bei den Kindern ausführte.

Im neunzehnten Jahrhundert wurde es an englischen Universitäten verwendet, um sich zunächst auf akademische Professoren und spätere Sportarten zu beziehen. Bereits im zwanzigsten Jahrhundert begann der Begriff für bestimmte Bildungsprogramme verwendet, und es ist so, dass seit 1980, als er als Beruf mit spezifischen Schulungen und Anwendungen angesehen wird.

Wir können Coaching als Beratungsprozess in Betracht ziehen, um einer Person oder einer Gruppe von Personen in der Entscheidung zu helfen und Prozesse zu überwinden. Es soll in verschiedenen Bereichen Ihres Lebens das Maximum seiner Möglichkeiten erreichen, z. B. Arbeit oder persönlich.

Es ist ein Trainingsprozess, der versucht, die Fähigkeiten der Menschen auf allen Ebenen zu verbessern und sie in ihrem Leben zu stärken. Es erleichtert das Lernen und fördert kognitive, emotionale und verhaltensbezogene Veränderungen, die die Fähigkeit zum Handeln in Abhängigkeit von der Leistung der vorgeschlagenen Ziele erweitern.

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Coaching -Merkmale

Durch den Coaching -Prozess vertieft der Kunde sein Wissen, erhöht seine Leistung und verbessert seine Lebensqualität. “. Wir können überprüfen.

Des Sportbereichs werden auch in Wirtschafts- und Handelsaktivitäten eingesetzt, die sich deutlich auf diese Zwecke auswirken.

Ausgehend von seiner Definition können wir eine Reihe von Merkmalen benennen, die den Prozess definieren, und können uns besser helfen, diesen Begriff und die Ziele zu verstehen, die es verfolgt:

Ist persönlich

Es ist ein von Person zentrierter Prozess und daher ist es notwendig, eine Diagnose und einen individuellen Aktionsplan zu stellen. Muss sich an die Bedürfnisse und Möglichkeiten jeder Situation oder Person anpassen.

Konzentrieren sich auf die Ergebnisse

Coaching hilft dabei, sich auf Ziele und Lösungen zu konzentrieren, nicht auf Probleme. Schauen Sie in die Zukunft und suchen Sie nach Möglichkeiten, voranzukommen, anstatt sich auf die Unannehmlichkeiten zu konzentrieren, die in der Vergangenheit erschienen sind.

Explizit

Es ist wichtig, dass die Kommunikation zwischen Coach und Coache klar, konkret und explizit ist.

Implikation

Es erfordert eine aktive Beteiligung und Beteiligung aller Parteien, aber immer von Freiwilligkeit, um die Motivation des Wandels zu erreichen.

Es ist mehr als ein gerichteter Prozess

Ein grundlegender Aspekt ist die Bindung von Vertrauen und Empathie, die zwischen den Parteien erzeugt wird, die während des gesamten Prozesses die Basis sein werden.

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Vertraulichkeit

Es ist wichtig, während des gesamten Prozesses und vor allem in den einzelnen Sitzungen behandelt zu werden.

Garantie

Es ist notwendig, dass es Garantien gibt (wirtschaftlich, persönlich usw.) Ställe, die dem Coaching -Prozess eine Wirksamkeit und funktionelle Unabhängigkeit innerhalb eines bestimmten Zeitraums ermöglichen.

Unterschiede zwischen Coaching und Psychologie

Manchmal ist Coaching mit der Psychologie verwechselt, es gibt jedoch zwei völlig differenzierte Begriffe, obwohl sie auf integrative Weise verwendet werden können, indem es an die spezifischen Bedürfnisse jedes Kunden angepasst wird.

Ein erster relevanter und entscheidender Differenzierungsaspekt ist, dass Psychologie eine Wissenschaft ist. Coaching ist im Grunde genommen eine Methodik oder einen Ansatz für die persönliche Entwicklung in verschiedenen Bereichen, die auf Wissen und Strategien basieren, die hauptsächlich vom Umfang der Psychologie entwickelt wurden.

Obwohl Coaching Gedanken, Emotionen, Einstellung und Motivation in seiner Anwendung verwendet, behandelt es in keinem Fall die möglichen mentalen Pathologien, dass die Person möglicherweise leiden kann.

Die Psychologie seinerseits ist der Studie, der Diagnose und Behandlung dieser Pathologien gewidmet, auch wenn sie dies nicht ausschließlich tun und es unterschiedliche Anwendungsbereiche gibt.

Schließlich können wir auf einen weiteren Aspekt hinweisen, der dazu beitragen kann, den Unterschied zwischen Coaching und Psychologie zu verdeutlichen. Letzteres zielt darauf ab, selbstlimitierende Probleme zu lösen, die in der Vergangenheit durch allgemeine Herrschaft erzeugt werden, während sich das Coaching auf positive Leistungen und eine Vision der Zukunft konzentriert.

Der Coaching -Prozess

Im Coaching -Prozess gibt es unterschiedliche Phasen, die zwar generisch auf die gleichen Phasen reagieren, aber je nach Schulen oder Orientierungen Unterschiede gibt. Es gibt auch Unterschiede, je nachdem, ob der Kontext individuell, Geräte oder Organisation ist.

Das ICF (International Coach Federation) zeigt jedoch eine Reihe gemeinsamer Richtlinien an. Der Prozess beginnt mit der Festlegung des zu erreichen.

Unter Berücksichtigung einer Reihe von Phasen wird berücksichtigt, dass diese Bestellung in allen Fällen nicht erforderlich ist:

Phase 1: Kontextgenerierung

Die Anfangsphase wird berücksichtigt. In IT erklärt der Coach, woraus der Prozess und seine allgemeinen Rahmenbedingungen bestehen, ein Bildungsteil im Prozess und die verwendete Methodik.

Auf der anderen Seite setzt Coache seine Ziele und Erwartungen frei. Das Ziel dieser Phase ist es, eine Atmosphäre des gegenseitigen Vertrauens zu schaffen. Diese erste Phase kann angegeben werden in:

• Kontakt.
• Schaffung einer Beziehung und erste Einigung über die Ziele.

Phase 2: Beobachtung und Untersuchung

Es geht darum, Informationen über die aktuelle Situation von Coache mit dem Ziel zu erhalten, es zu verstehen, Überzeugungen zu erkennen, die Ziele zu klären usw. Es ist angegeben in:

• Bewertung der anfänglichen individuellen Situation.

Phase 3: Feedback

Einerseits geht es darum, die aktuelle Situation des Coaches zusammenzufassen und zu verstehen, damit sie dem, was der Trainer verstanden hat, kontrastieren, und andererseits erhöht diese Informationen das Bewusstsein für seine Situation, was dazu führen kann, dass es dazu führen kann Wert neuer Möglichkeiten. Diese Phase ist angegeben in:

• Feedback mit den erhaltenen Informationen.
• Zweite Vereinbarung der Ziele (eine erste Vereinbarung wurde bereits in der ersten Phase getroffen).

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Phase 4: Aktionspläne

Entwurf, Bewertung und Inbetriebnahme verschiedener Alternativen, um die markierten Ziele zu erreichen. Es ist angegeben in:

• Führen Sie die Intervention selbst durch.
• Prozessbewertung. Für den Fall, dass die Bewertung negativ ist, wird sie in den vorherigen Schritten, um den Prozess erneut durchzuführen.

Phase 5: Feedback für Follow -up

Die Beurteilung des korrekten funktioniertes wird zu den möglichen Verbesserungen oder Änderungen und dem Grad der allgemeinen Zufriedenheit mit dem Prozess durchgeführt. Stützpunkte oder Richtlinien werden auch festgestellt, um in Zukunft in die Praxis umzusetzen.

• Es ist das formale Ende des Coaching -Prozesses.

Coach -Eigenschaften

Zusätzlich zu den notwendigen Kenntnissen in dieser Angelegenheit und der zu verwendenden Methodik ist es wichtig, dass die Person, die die Funktionen des Trainers ausführt, denkt und positiv handelt.

Es gibt auch eine Reihe von Einstellungen, die dazu beitragen, die Wirksamkeit des Prozesses zu erhalten:

1. Ausgeglichene Persönlichkeit. Es impliziert Qualitäten wie psychologische und affektive Reife zusätzlich zu persönlicher Sicherheit und gesunder Menschenverstand.
2. Diese Haltung ermöglicht es uns, die Bedürfnisse und Besonderheiten jedes Trainers zu verstehen. Es bezieht sich sowohl auf die Vielfalt der Werkzeuge, die zur Verwendung dieser im Prozess zur Verfügung stehen müssen.
3. Notwendig, um Begeisterung und Motivation im Coachee zu verbreiten, um persönliche Verbesserungsprozesse zu fördern.
4. So viel verstanden wie die Verfügbarkeit von Zeit und Ressourcen wie Respekt und Einhaltung der eingegangenen Verpflichtungen
5. Persönliche und berufliche Sicherheit. Sie müssen mit Zuversicht und Festigkeit zusammenarbeiten, um das Erscheinungsbild potenzieller Schäden zu verringern.
6. Zulässige oder nicht direkte Haltung. Diese Haltung unterscheidet einen Führungscoaching -Prozess. Es ermöglicht, die Verantwortung für den Coache zu delegieren, um ihn zu treffen, der die Entscheidungen trifft und entscheidet, wohin er gehen möchte.

Arten von Coaching gemäß dem Anwendungsbereich

Es gibt mehrere Bereiche, in denen ein Coaching -Prozess angewendet werden kann und abhängig von den Zielen, die erreicht werden sollen. Dann listen wir die häufigsten Kontexte auf:

Persönliches Coaching

Es ist ein Prozess für eine persönliche und/oder berufliche Entwicklung, deren Hauptziel darin besteht, die Lebensqualität von Coache zu verbessern. Ermöglicht es, das Potenzial der Menschen zu entwickeln, kohärente Ziele und in den Tiefenänderungen zu erreichen.

Business Coaching

Es konzentriert sich auf die Effizienz der Ergebnisse und motiviert gleichzeitig die Zufriedenheit der Arbeitnehmer des Unternehmens oder der Organisation.

Coaching von Führungskräften

Executive Coaching konzentriert sich auf die Optimierung der Führungsleistung in seinen verschiedenen Führungsphasen. Es ist ein am Arbeitsplatz gerahmter Prozess, strukturiert und mit Indikatoren für das Arbeitsumfeld, die die Erwartungen der Führungskraft mit denen des Unternehmens kombiniert.

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Coaching -Vorteile

Zahlreiche Studien zeigen die Wirksamkeit und den Nutzen verschiedener Coaching -Niveaus.

Eine akademische Forschungsarbeit von Suzy Wales im Jahr 2010 untersuchte die Erfahrungen einer Gruppe von Managern, die an einem Coaching -Programm teilnehmen.

Einerseits kommt die Forschung zu dem Schluss, dass Coaching die Wirksamkeit der Zusammenhänge zwischen der persönlichen Entwicklung, der Entwicklung des Managements und der Wirksamkeit der Organisation, auf die der Prozess angewendet wird, erheblich erhöht.

Auf der anderen Seite wird gezeigt, dass persönliche Eigenschaften wie Selbstbewusstsein und Selbstbewusstsein dazu beitragen. Schließlich kommt es zu dem Schluss, dass eine gute Kommunikation während des gesamten Prozesses von wesentlicher Bedeutung ist, damit sie effektiv ist.

Eine weitere Studie, die 2006 in den USA in einem Bildungszentrum durchgeführt wurde, zeigt, dass der Coaching -Prozess ein Mittel sein kann, um das Bildungsniveau zu erhöhen.

Andererseits Marshall J. Cook, Professor und Trainer der University of Wisconsin, listet eine Reihe von Merkmalen auf, die in den folgenden Vorteilen des Coachings festgelegt sind:

• Es hilft, Mitarbeiterfähigkeiten zu entwickeln: Es ist wichtig.
• Hilfe bei der Diagnose von Leistungsproblemen: Wenn die Person keine optimale Effizienz durchführt, muss der Grund für die Lösung gefunden werden.
• Hilft, unbefriedigende Leistung zu korrigieren. Suchen Sie nach Alternativen und Lösungen.
• Hilfe bei der Diagnose eines Verhaltensproblems.
• Es fördert produktive Arbeitsbeziehungen
• Konzentriert sich auf Beratung: Der Trainer kann und sollte ein Leitfaden der Person durch die Hindernisse sein, die möglicherweise entstehen können.
• Bietet Möglichkeiten, die Wertschätzung zu veröffentlichen: Es bietet natürliche Möglichkeiten, gute Arbeit und Mühe zu loben.
• Stimuliert das Verhalten des Selbstbetrags: Wenn Ratschläge zur Herausforderung erteilt werden, wird der Person beigebracht, zu verstehen, wie sie in Zukunft ähnliche Probleme umgehen können.
• Verbesserung der Leistung und Einstellung: Indem CoRatee die Verantwortung übernehmen und die Initiative in Ihrem Leben, Ihre Arbeit, Ihre Beziehungen usw. übernehmen.

Literaturverzeichnis

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