Merkmale der Bildungsgemeinschaft, Funktionen, Mitglieder

A Bildungsgemeinschaft Es ist eine Gruppe von Menschen, die als pädagogisches Interesse als ein gemeinsames Interesse haben. Sie sind dafür verantwortlich, Aktivitäten zu fördern, um den Lernprozess optimal zu steigern.

Laut dem griechischen Philosophen Aristoteles wird dies, wenn sie in der Bildung eine qualifizierte Beziehung eines Einzelnen zu anderen Menschen befördert, ein guter Mann werden. Basierend auf dieser Prämisse besteht das Hauptziel der Bildungsgemeinschaften darin, die Bohrloch der Schüler zu fördern.

Die Einbeziehung aller Mitglieder der Gesellschaft in die Bildungsgemeinschaft ist von entscheidender Bedeutung für die korrekte Funktionsweise. Von Pixabay.com

Die Anforderungen der Gesellschaft nehmen zu, daher reicht eine integrale Ausbildung für die Entwicklung des neuen Menschen und der Bildungsgemeinschaften nicht aus.

Für die optimale Funktionsweise dieser Gemeinschaften werden die sozialen Veränderungen, die im Menschen auftreten.

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Eigenschaften

In Ländern in Lateinamerika und in Europa haben Bildungsgemeinschaften einen rechtlichen Rahmen. Ihre Grundlagen ermöglichen es ihnen, überall auf der Welt ähnliche Eigenschaften zu haben, was die bedeutendsten ist:

1- Alle Mitglieder haben eine gemeinsame Vision und Werte, die bei der Verbesserung des Bildungssystems sowohl für Schüler als auch für Lehrer eingerahmt sind.

2- Es besteht die Verantwortung für die Zusammenarbeit im gruppenzentrierten Kollektiv, da alle dafür verantwortlich sind, die vorgeschlagenen Ziele zu erreichen.

3- Bildungsgemeinschaften erkennen die Vielfalt an, weil es die Besonderheit der Teilnehmer ist, die das Lernen fördert.

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4- Sie haben soziales Bewusstsein. Alle offenbarten Wissen sind zum Nutzen der Gesellschaft.

5- Sie sind offen für Ideen, Entwicklungspläne oder neue Strategien. Es ist eine demokratische Gruppe, in der die verantwortungsvolle Beteiligung der Bürger die Stärkung des Bildungssystems ermöglicht.

6- Sie ermöglichen es, Aktivitäten zu organisieren, bei denen der Rest der Gesellschaft auch teilnimmt, um kulturelle, sportliche und künstlerische Ebenen zu erhöhen.

7.- Fördert das soziale und kommunale Koexistenz.

Funktionen

Alle Schüler können lernen, daher ist es Teil der Pädagogen, die Methode zu erkennen, die jeder Schüler benötigt, um seine Fähigkeiten zu verbessern.

In Bildungsgemeinschaften sind Strategien für die Einbeziehung aller geplant, Pläne werden so ausgearbeitet, dass die größte Anzahl von Menschen bereit ist, zusammenzuarbeiten und am Bildungsprozess teilzunehmen. Zusammenfassend sind dies die Funktionen des Unterrichts -Lernorganisationen:

1- Bewerben und beteiligen Sie sich an Aktivitäten, um akademische Exzellenz zu gewährleisten.

2- Behalten Sie die ständige Kommunikation zwischen seinen Mitgliedern auf, um Ziele zu erreichen und zusammenzuarbeiten, um die Ziele zu erreichen.

3- Förderung der Kommunikation zwischen allen Community-Mitgliedern.

4- Erreichen Sie das effektive Management von Lerninstitutionen zusätzlich zu einem optimalen Umfeld, um ein Qualitätsbildungssystem zu gewährleisten.

5- Diskutieren, bewerten und führen Sie Bildungsprojekte durch.

6- Erleichterung von Unterstützungsprogrammen für Studenten und Gesellschaft.

7- Beeinflussen die Regierungssysteme, um die Bildungsmethode ständig zu verbessern. Dies hat ein hohes Maß an Verantwortung bei Eltern, Vertretern, Lehrern und dem Rest der Institutionen der Institutionen.

8- Entwickeln Sie kulturelle Richtlinien und Inklusionspraktiken, die im Laufe der Zeit unterstützt werden können.

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9- Demokratisieren Sie die Kondomie und verwenden Sie sie auf der Grundlage der Verbesserung der Gesellschaft.

In der ganzen Welt gibt es erfolgreiche Fälle von Bildungsgemeinschaften, die mit ihren spezifischen Funktionen und der Erfüllung von ihnen positive Veränderungen im Lernprozess erfüllen.

Mitglieder der Bildungsgemeinschaft

Lehrer, Lehrer, Eltern, Schüler haben alle eine wichtige Rolle in der Bildungsgemeinschaft. Von Pixabay.com

Lehrer, Eltern und Vertreter, Verwaltungsmitarbeiter und Direktoren von Institutionen, die sich dem Unterricht widmen, integrieren diese Gesellschaften. Alle mit bestimmten Rollen und dem gleichen Ziel, das auf die Verbesserung abzielt:

Studenten

Die Schüler sind das Zentrum der Bildungsgemeinschaft, da alles auf der Verbesserung ihrer Entwicklung, ihres Wachstums und des Lernprozesses aufgebaut ist.

Lehrer

Sie liegen auf die Verantwortung für den Unterricht, es sind die Professoren, die Schulungsstrategien umsetzen werden. Darüber hinaus dienen sie als Mediatoren für das Koexistenz der Gemeinschaft und beeinflussen die psychosozialen Brunnen der Schüler.

Eltern und Vertreter

Sie sind die ersten für die Ausbildung von Schülern verantwortlich, weil sie Zusammenarbeit mit Lehrern und der Institution aufbauen.

Mitarbeiter von Verwaltungs- und Direktoren

Sie teilen Verantwortlichkeiten. Sie sind Teil der Gemeinschaft, weil sie auch Ideen beitragen und sicherstellen, dass Vereinbarungen,.

Ex-Student, Dienstleistungspersonal, die wirtschaftlich beitragen, sind Nachbarn und alle Personen, die am Bildungsbereich beteiligt sind.

Der Erfolg von Bildungsgemeinschaften

Laut Psychologie entwickeln Kinder der Theoretiker Lev Vygotsky (1896-1934) das Lernen durch soziale Interaktion, da sie kognitive Fähigkeiten erwerben und zusätzlich die Denkstruktur verinnerlichen.

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Auf dieser Grundlage erzielen Bildungsgemeinschaften Erfolg, wenn sie klare Grundlagen in die Praxis umsetzen, die in Folgendes definiert werden können:

Einrichtung klarer Ziele

Lehrer und Behörden tragen zur Definition von Zielen bei und haben eine Vision der Maßnahmen, die ergriffen werden müssen.

Anpassungsprozess ändern

Der Lernprozess ist mit einer umfassenden Ausbildung verbunden, aber dieses System fördert die Beteiligung der gesamten Gesellschaft an einem einzigen Satz. Dies stellt eine Änderung dar und es ist notwendig, dass alle Beteiligten aktiv am Anpassungsprozess teilnehmen.

Bildungsgemeinschaften sind für Innovationen empfänglich, für die Anpassung von Lernmodellen an die Anforderungen der heutigen Gesellschaft.

Strategische Allianzen erzeugen

Der Schüler muss Gesellschaft, Gemeinschaft oder Unternehmen einbeziehen. Eines der Ziele von Bildungsgruppen ist es, junge Menschen auf das wirkliche Leben vorzubereiten, was durch die Erreichung von Allianzen mit privaten Institutionen und Unternehmen erleichtert wird.

Nichts ist von der akademischen Ausbildung getrennt, und je mehr Schauspieler es gibt, desto machbarer werden die Ziele erreichen.

In der Gemeinschaft arbeiten

Wieder einmal, die Bedeutung der Integration aller als Team, die sich über die Rollen und Aufgaben eines jeden klarstellen. All dies funktioniert basierend auf dem Erreichen der Ziele.

Verweise

1. Carmen Elboj Saso, Ignasi Puigdellivol Aiguade (2002) Lerngemeinschaften: Bildung transformieren.
2. Julián López Yáñez, Marita Sánchez Moreno, Paulino Murillo Estepa (2004), um sich mit der Gesellschaft zu verändern, die Gesellschaft zu ändern.
3. Wise, Donald und Zwiers, Jeff (2010) Leitfaden für den pädagogischen Begleiter.
4. George s. (2005) Morrison frühkindliche Bildung.
5. Delfín Montero Centeno, Pedro Fernandez de Larrinoa (2012) Lebensqualität, soziale Inklusion und Interventionsprozesse.