Intellektuelles Wissen

Was ist intellektuelles Wissen?

Intellektuelles Wissen ist das, das mit dem Verständnis abstrakter Dinge, Konzepte, Theorien, Definitionen und Interpretationen von ihnen verbunden ist. Es ist all diese Art von Wissen, die nicht durch einen Anreiz der Sinne dargestellt werden kann, sondern von dem menschlichen und sein Verstand hervorgerufen werden muss.

Auf menschlicher Ebene kann dieses Wissen im Vergleich zu sensorischen Wissen als sekundär angesehen werden. Letzteres spiegelt erlernte Einstellungen, Atmen, Flackern oder Probleme wider, die der menschliche Geist hervorruft, ohne dass der Mensch sich dessen bewusst sein wird.

Das intellektuelle Wissen unterscheidet sich von Informationen, da letztere greifbar sind und physikalische Objekte darstellt. Der Kontext wirkt sich nicht aus, es kann leicht geteilt werden und die Prozesse, denen es unterliegt, seine Darstellung zu ändern.

Auf der anderen Seite repräsentiert Wissen das immaterielle, was im Geist ist, ändert.

Merkmale der intellektuelles Wissen

Intellektuelles Wissen basiert auf Abstraktion

Es ist endlos

Intellektuelles Wissen kann nicht enden. Im Gegensatz zu anderen Ressourcen, die von der verfügbaren Menge betroffen sind, ist das Wissen unendlich.

Je mehr Wissen es verbreitet, desto mehr Wissen wird es generiert. Nicht enden, das Teilen macht es vermehrt, ohne sich zu verlieren.

Ist vom Teilen von Vorteil

Die einzige Möglichkeit, Wissen zu teilen, besteht darin, Ideen mit anderen Menschen auszutauschen. Diese werden wiederum zu neuen Wissensgeschäften, die sie erhalten.

Die Person, die die Informationen teilt, verliert sie nie; Daher ist es vorteilhaft, es zu teilen.

Es ist tragbar und leicht zu komprimieren

Wissen kann zusammengefasst werden, um denjenigen, die geteilt werden, leichter verdaut zu werden. Es kann in kleine Einheiten unterteilt werden, um es durch Teile zu vermitteln, und daher ist es einfacher, damit umzugehen.

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Es ist übertragbar

Es kann sich von einem Ort zum anderen bewegen, und wenn die richtigen Mittel verwendet werden, kann es gleichzeitig mit vielen Menschen geteilt werden (z. B. ein Vortrag in einem Auditorium).

Es ist mobil

Neigt dazu zu verändern und sich in Gespräche zu schleichen. Das Wissen im Geist zu sein, führt unfreiwillig die Tatsachen und Worte, die Menschen tun und sagen.

Während eines Gesprächs lässt Wissen normalerweise die Ideen derer, die es besitzen. Technische Fortpflanzung und Wissensübertragung ändern normalerweise ihre Essenz; Daher variiert es in der Definition.

Andere allgemeine Merkmale

Alle erhaltenen Wissen sind Teil des Wissens eines Menschen, seines Intellekts. In der Regel änderte sich das Wissen in dem Ausmaß, in dem neue Informationen erhalten werden, die sie bereichern oder ändern.

Die Fähigkeit zu argumentieren ist das, was dem Menschen die Tatsache gibt, Wissen erwerben zu können. Dies wird durch Erfahrungen, Erfahrungen und Erzeugung von Gedanken erhalten.

Aus diesem Grund ist die Tatsache, denken zu glauben, der Hauptgrund, warum Erfahrungen von einem Menschen als Wissen interpretiert werden können.

Intellektuelles Wissen nach Aristoteles

Aristoteles Illustration

Die Wissenstheorie von Aristoteles dreht sich um eine Bestätigung: "Es gibt kein Wissen, das in den Sinnen nicht der erste war.". Ohne die Sinne wäre intellektuelles Wissen nicht möglich. Nach Angaben des Philosophen sind die Erfahrungen die Grundlage für jede Quelle kognitiver Kenntnisse.

In ähnlicher Weise ist Aristoteles der Ansicht, dass alle Arten von Wissen nach dem Zweck eingestuft werden sollten, den er erfüllt.

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Diese vom griechischen Philosoph vorgeschlagenen Konzepte definieren die Art und Weise, wie ein Mensch verschiedene Ideen sehen kann. Mathematik werden von Aristoteles als theoretisches Wissen betrachtet, die Schaffung von Instrumenten wie produktivem Wissen und Sozialarbeit wird als praktisches intellektuelles Wissen angesehen.

Intellektuelle Wissensklassifikationen nach Aristoteles

Theoretisches Wissen

Es ist eine Denkweise, die den theoretischen Aktivitäten entspricht. Das heißt, es ist die Tatsache, Ideen zu denken und nachzudenken.

Für Aristoteles ist dies die Haupttugend der menschlichen Aktivität. Es ist die Tatsache, Ideen auf kohärente Weise zu organisieren und ein reines Verständnis für sie zu haben.

Nach der aristotelischen Theorie hat ein Lehrer die Verantwortung, ihren Schülern Wissen zu vermitteln, damit sie darüber nachdenken. Diese Aktivität der Reflexion ist der Zweig des intellektuellen Wissens, den der Philosoph als theoretisch definiert hat.

Produktives Wissen

Diese Art von Wissen bezieht sich auf all diesen Gedanken, der zur Schaffung eines greifbaren Gutes führt. Aristoteles erzählte diesen Wissenszweig mit den Gedanken, die durch die Köpfe der Handwerker und Künstler gelangen.

Das Griechisch definierte die Schaffung eines Werkes als etwas, das über die Mechanik hinausgeht und sich im Gedanken widerspiegelt. Eine von einem Künstler erstellte Figur hängt von der Fähigkeit desselben ab, und laut Aristoteles wird diese Fähigkeit durch produktives Denken definiert.

Praktisches Wissen

Das praktische Wissen von Aristoteles stellt eine Verbindung mit dem politischen und ethischen Leben dar; Es basiert darauf, Weisheit und Wissen zu erhalten.

Nach dieser Theorie ist praktisches Wissen die Fähigkeit einer Person, die Theorie in die Praxis umzuwandeln. Das heißt, die menschliche Fähigkeit, eine Idee in eine Aktion zu verwandeln, wie z. B. die Umsetzung einer Schule oder einer Universitätsstunde im täglichen Leben.

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Beispiele für intellektuelles Wissen

Platons Ideentheorie ist ein intellektuelles Wissen

- Das Verständnis eines Konzepts wird als intellektuelles Wissen angesehen. Die Interpretation, die angegeben wird und die Tatsache, dass sie von dem sozialen Kontext beeinflusst wird, in dem die Person, die sie lebt, es zu einem immateriellen und mobilen Konzept macht.

- Die Art und Weise, wie eine Person ein Konzept definiert, ist intellektuelles Wissen für dieselbe Person.

- Wenn ein Mensch zwei entgegengesetzte Konzepte hat, eines vor einem anderen, wird es normalerweise miteinander verglichen, um sie in einem Menschen in den Kopf einer Person zu definieren. Dieser Vergleich von Konzepten wird als Urteil bezeichnet, und diese Urteile werden als intellektuelles Wissen angesehen.

- Die reinste Darstellung des intellektuellen Wissens ist das eigene Konzept, das jede Person bei einer neuen Erfahrung oder einer unbekannten Erfahrung generiert. Der Begründungsprozess, der im Auge, um diese Idee anschließend zu assimilieren.

Themen von Interesse

Arten von Wissen.

Subjektives Wissen.

Objektives Wissen.

Vulgäres Wissen.

Rationales Wissen.

Technisches Wissen.

Intuitives Wissen.

Direktes Wissen.

Empirisches Wissen.

Verweise

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