Lesekontrolle

Wir erklären, was eine Lesekontrolle, ihr Ziel, wie es gemacht wird und seine Elemente ist. Außerdem geben wir Ihnen ein Format zum Herunterladen und ein Beispiel.

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Was ist eine Lesekontrolle?

A Lesekontrolle Es ist ein Tool, mit dem das Leseverständnis eines Schülers bewertet oder um zu wissen, was er verstanden hat oder an einen bestimmten Text erinnert. Der Schüler kann dies tun, um einer Reihe von Schritten zu folgen. Außerdem kann der Lehrer einen Test mit mehreren Auswahlfragen zum Lesen des Textes durchführen.

Die Lesekontrollen enthalten normalerweise offene und geschlossene Fragen und können einzeln oder in einer Gruppe verabreicht werden. In einigen Fällen werden ihre Ergebnisse verwendet, um das Leseverständnis eines Schülers zu bestimmen und das geeignete didaktische Material zu planen.

Mit Lesesteuerung können Sie Fehler und Mängel beim Lesen identifizieren und die erforderlichen Aktionen planen, um sie zu korrigieren. Es dient auch dazu, die Fortschritte der Person beim Lernen der Person zu bewerten und mögliche Probleme pünktlich zu erkennen.

Lesungsteuerungsziel

Eines der Lesekontrollziele ist es, sicherzustellen, dass der Leser oder Schüler versteht, was er liest. Dies bedeutet, dass Sie in der Lage sein müssen, das Hauptthema und die wichtigen Details eines Textes zu identifizieren. Sie müssen auch in der Lage sein, die Bedeutung der im Text verwendeten Wörter und Phrasen zu interpretieren. Schließlich müssen Sie analysieren können, wie die im Text präsentierten Ideen zusammenhängen.

Ein weiteres Ziel ist es, das Leseverständnis eines einzelnen Schülers oder einer Gruppe zu kennen und mögliche Lernschwierigkeiten zu identifizieren.

Wie ist Lesekontrolle?

Lesekontrolle eines didaktischen Artikels oder Textes

Schritt für Schritt einen Artikel lesen:

1. Wählen Sie einen Interesse Artikel und lesen Sie ihn sorgfältig durch.
2. Lesen Sie zunächst den Artikel einmal im Allgemeinen, um sich mit seinem Inhalt vertraut zu machen. Mach dir keine Sorgen, alles im Detail zu verstehen. Es versucht einfach, eine allgemeine Vorstellung davon zu haben, was es ist.
3. Lesen Sie dann den Artikel erneut, diesmal Anmerkungen darüber, was Ihre Aufmerksamkeit auf sich zieht oder Ihnen wichtig erscheint. Sie können Markierungen verwenden oder direkt im Text unterstreichen, oder Sie können Papier- oder Computernotizen erstellen.
4. Identifizieren Sie das Hauptthema des Artikels und die relevanten Subtems.
5. Fassen Sie den Inhalt des Artikels in Ihren eigenen Worten zusammen.
6. Stellen Sie Fragen zum Thema des Artikels, um Ihr Verständnis zu vertiefen.
7. Schreiben Sie einen Kommentar darüber, was Ihnen am meisten gefallen hat und was Ihnen den Artikel am wenigsten gefallen hat.
8. Teilen Sie Ihre Meinung mit anderen Lesern und hören Sie sich Ihre Ansichten an.
9. Wenden Sie das an, was Sie aus dem Artikel gelernt haben, auf Ihr tägliches Leben oder den Arbeitsbereich, um positive Änderungen vorzunehmen.
10. Der Lehrer kann einen Mehrfachauswahltest im Artikel durchführen.

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Lesekontrolle einer Geschichte

Schritt für Schritt die Kontrolle über eine Geschichte:

1. Wählen Sie eine kurze und einfache Geschichte.
2. Lesen Sie die Geschichte vor.
3. Machen Sie einfache Fragen zur Handlung der Geschichte, nachdem Sie sie vollständig gelesen haben.
4. Bitten Sie Kinder, eine Story -Szene zu zeichnen, um zu zeigen, dass sie die Geschichte verstanden haben.
5. Überprüfen Sie den Wortschatz, der in der Geschichte mit den Kindern verwendet wird, um sich an die neuen Wörter zu erinnern.
6. Erstellen Sie eine Liste aller Haupt- und Sekundärfiguren der Geschichte.
7. Beschreiben Sie die Gefühle einer oder mehrerer Charaktere in der Geschichte.
8. Suchen Sie den Ort, an dem die Geschichte stattfindet.
9. Identifizieren Sie die Zeit, in der die Geschichte auftritt.
10. Fassen Sie in einem Gebet das Argument der Geschichte zusammen.
11. Fragen zur Geschichte stellen; Sie können spezifische Daten, Absichten, Moment, Ort usw. sein.

Lesekontrolle eines Romans oder Spiels

Schritt für Schritt eine neuartige Lesekontrolle:

1. Lesen Sie die vollständige Arbeit sorgfältig durch.
2. Schreiben Sie die Plotzusammenfassung mit Ihren eigenen Worten.
3. Identifizieren Sie die Haupt- und Sekundärfiguren sowie ihre Funktion in der Geschichte.
4. Analysieren Sie die Entwicklung des Arguments, die Struktur der Geschichte und den Rhythmus der Geschichte.
5. Beweisen Sie die Beschreibungen des Autors der Charaktere, Orte und Objekte.
6. Markieren Sie Phrasen oder Dialoge, die Ihre Aufmerksamkeit für seine literarische Schönheit, Originalität oder emotionale Last auf sich gezogen haben.
7. Erstellt eine persönliche Bewertung des Romans, basierend auf Ihren Meinungen zu objektiven Aspekten des Textes.
8. Stellen Sie Fragen zum Roman oder zum Spielen.

Vorbereitung einer Lesekontrolle durch den Lehrer

Wenn ein Lehrer ein Dokument mit einer Lesekontrolle über einen didaktischen Text, einen Roman oder einen didaktischen Text erstellen möchte, müssen Sie einen Mehrfachauswahltest erstellen. Normalerweise besteht es aus 10-20 konkreten und geschlossenen Fragen mit 4 oder 5 möglichen Antworten, die nicht zu Verwirrung führen.

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Elemente einer Lesekontrolle

Nicht alle Lesekontrollen haben die gleichen Elemente, aber einige der häufigsten sind:

• Name und Nachname des Lesers.
• Qualifikation.
• Haupt- und Sekundärideen.
• Zusammenfassung lesen.
• Datum des Start- und Fertigstellungsdatums.
• Anzahl der Seiten oder Kapitel.
• Kommentare und Anmerkungen.
• Persönliche Einschätzung.
• Fragen mit mehreren Antworten.

Wichtigkeit der Lesekontrolle

Die Lesung der Lesung ist aus mehreren Gründen wichtig:

• Helfen Sie den Schülern, besser zu verstehen, was sie lesen. Wenn Sie sich die Zeit nehmen, wichtige Informationen zu unterstreichen oder hervorzuheben, können die Schüler später schnell und einfach auf dieses Material Bezug genommen werden.
• Ermöglicht den Lehrern, das Leserverständnis eines Schülers zu bewerten. Bewerten Sie auch, ob Sie einen bestimmten Text gelesen haben.
• Kann den Schülern helfen, das zu verbessern, was sie lesen. Bei der Bewertung dessen, was sie gerade lesen und über ihre Bedeutung nachdenken, können die Schüler dieses Material besser in ihren Langzeitgedächtnis festlegen.
• Schließlich kann die Lesekontrolle den Schülern auch dabei helfen, Bereiche zu identifizieren, in denen sie mehr Hilfe benötigen.

Lesekontrollformat

Hier können Sie ein Format herunterladen, um eine Lesesteuerung mit Fragen aus einer Geschichte, einem Roman oder einem didaktischen Text zu stellen.

Beispiel Lesesteuerung

Angenommen, wir müssen die Arbeit kontrollieren Das Leben ist Traum, von Pedro Calderón de la Barca. Die folgenden Schritte würden befolgt:

1. Die Arbeit wird vollständig gelesen.
2. Der Schüler schreibt eine Zusammenfassung mit seinen eigenen Worten.
3. Die Haupt- und Sekundärzeichen werden identifiziert.
4. Das Argument und die Struktur werden analysiert.
5. Die Art der Erzählung und Beschreibung wird analysiert.
6. Wichtige Dialoge oder Phrasen stechen hervor.
7. Eine persönliche Bewertung wird durchgeführt.
8. Sie beantworten Fragen, die im Mehrfachauswahlformat gestellt werden können.

Kann Ihnen dienen: Personalpronomen

Beispiele für mehrere Auswahlfragen und Antworten:

• Wer ist in einem Turm gefangen?
  • ZU. Astolfo.
  • B. Basilikum.
  • C. Clarion.
  • D. Segismundo.
  • UND. Clotaldo.
• Warum reist Rosaura nach Polen??
  • ZU. Vorschlagen.
  • B. Rache am Tod seines Vaters.
  • C. Holen Sie sich eine Bekanntschaft aus dem Gefängnis.
  • D. Erholen Sie Ihre Ehre.
  • UND. Keiner ist gültig.