Pygmalion -Effekt

Beispiel für einen Fall, in dem der Pigmalion -Effekt auftritt

Was ist der Pigmalion -Effekt?

Er Pygmalion -Effekt Es ist ein gut bekanntes Phänomen in der Psychologie, durch das externe Erwartungen über die Ergebnisse einer Person sie beeinflussen können. Auch als Namen wie "selbstsüchtiger Prophezeiung" oder "Rosenthaleffekt" bezeichnet, ist es in Bereichen wie Bildung oder Arbeit von großer Bedeutung, von großer Bedeutung.

Der Pigmalion -Effekt erhält seinen Namen aus dem Pygmalion -Mythos, einem Bildhauer, der sich in eine Statue verliebte, die er geformt hatte. Die moderne Bedeutung dieses Phänomens stammt aus einer Studie der 80er Jahre, die von Forschern Rosenthal und Jacobson innerhalb der Universitätsumgebung durchgeführt wurde.

In der Studie, die zur Theorie zum Pygmalion -Effekt führte, untersuchten Rosenthal und Jacobson den Einfluss der Erwartungen eines Lehrers auf die Leistung seiner Schüler. Sie stellten fest, dass hohe Erwartungen zu guten akademischen Ergebnissen führten, während die Überzeugung, dass ein Schüler eine geringe Leistung haben würde, diesen Effekt verursacht hat.

Obwohl es einige Kontroversen und Diskussionen über dieses Phänomen und die Art und Weise, wie es funktioniert. Das Verständnis seiner Konsequenzen ermöglicht es uns, besser zu verstehen, was in allen möglichen Situationen passiert, von denjenigen, die mit Bildung im Zusammenhang mit denjenigen, die mit schwerwiegenden sozialen Problemen zu tun haben, zu tun haben.

Geschichte

Die erste Studie, die zu einem Thema ähnlich wie der Pygmalion -Effekt durchgeführt wurde mit ihren Hufen zu beantworten, was sie fragten.

Hans beantworten Fragen

Die Psychologen, die den Fall von Hans studierten, glaubten, dass ihre Betreuer und diejenigen, die ihm Fragen stellten. Nach diesen Experten waren die Betreuer so am Erfolg des Pferdes verwickelt, das ihr Verhalten verändert hat, um Ihnen zu helfen, ohne es zu merken.

Forschung von Robert Rosenthal und Lenore Jacobson

1984 wollten Robert Rosenthal und Lenore Jacobson untersuchen, wie externe Erwartungen die Ergebnisse einer Person beeinflussen. In ihrem Fall beschlossen sie, ihr Experiment auf das Bildungsbereich zu konzentrieren, sodass sie es in einer kalifornischen Grundschule aufgenommen haben.

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Zu Beginn des Schuljahres mussten alle Schüler einen Intelligenz -Test -Undercover abschließen und ihre Ergebnisse kennen. Die Schullehrer kannten sie auch, aber die Forscher wiesen darauf hin, dass einige ihrer Schüler (ungefähr 20%) eine große Kapazität hatten und in diesem Jahr wahrscheinlich hervorragende Notizen machten.

Tatsächlich waren die Mitglieder dieser 20% völlig zufällig ausgewählt worden, sodass sie zu Beginn des Kurses keine angeborenen Unterschiede hatten. Aber am Ende des Jahres wurde festgestellt, dass diejenigen, die zu dieser Gruppe angehörten.

Rosenthal und Jacobson entwickelten die Theorie, dass die Lehrer, obwohl sie sie nicht erkannt hatten. Auf diese Weise hatten ihre Erwartungen die Ergebnisse ihrer Schüler beeinflusst, auch wenn es keine Absicht gab, dass dies geschah.

Wie funktioniert der Pigmalion -Effekt??

Im Bereich der Psychologie ist es seit mehreren Jahrzehnten bekannt, dass Überzeugungen, Erwartungen und Wege, die Welt eines Menschen zu sehen. Wenn also ein Individuum glaubt, dass er nichts tun wird, wird er einen kleinen Erfolg blockieren und erzielen, als er auf eine andere Weise kommen könnte.

Der Pigmalion -Effekt funktioniert auf ähnliche Weise, mit dem Unterschied, dass die Erwartungen, die ins Spiel kommen. Daher können die Erwartungen eines Vaters, eines Lehrers oder eines Chefs unser Verhalten ändern, auch wenn sie nicht explizit gezeigt werden.

Die Theoretiker dieses Problems glauben, dass der Pigmalion -Effekt auftritt.

Darüber hinaus verinnerlicht die betroffene Person auch die Überzeugungen der Autoritätsperson, und bei vielen Gelegenheiten führt sie zu einer von selbst erfüllten Prophezeiung, die ihn dazu veranlasst, seine Ergebnisse anhand der Meinung des anderen zu ändern.

Positiver Schweinemalion -Effekt

Der Pigmalion -Effekt kann sehr positive Auswirkungen auf die Menschen haben, auf die er Einfluss ausübt. Die Erwartungen einer Autoritätsperson können eine Person dazu bringen, bessere Ergebnisse zu erzielen, als er auf andere Weise erzielen würde, wie im Experiment von Rosenthal und Jacobson, die ihn zuerst beschrieben haben.

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So kann zum Beispiel ein Schüler seine Notizen verbessern, wenn einer seiner Lehrer an ihn glaubt; Dies ist jedoch nicht der einzige Bereich, in dem der Pigmalion -Effekt seine Auswirkungen zeigen kann. Es kann auch bei der Arbeit auftreten, wodurch ein Arbeiter verbessert wird. oder sogar in persönlichen Beziehungen.

Der positive Pigmalion -Effekt ist eine der Hauptwaffen, die Pädagogen und Führungskräfte die Leistung und das Wohlbefinden der verantwortlichen Menschen verbessern müssen. Daher ist es wichtig, dieses Phänomen zu veröffentlichen und zu lernen, es absichtlich zu nutzen, um das Leben anderer zu verbessern.

Negativer Pygmalion -Effekt

Der Pigmalion -Effekt kann jedoch auch sehr schädliche Folgen haben, wenn die Erwartungen der Ergebnisse einer Person sehr niedrig sind. In diesen Fällen können die Betroffenen schwerwiegende Probleme in Bezug auf Leistung, Brunnen und Selbstwertgefühl haben, nur weil eine Autoritätsperson nicht an sie glaubt.

Dieser negative Effekt kann auch mit größerer Klarheit im Bildungsbereich beobachtet werden. Wenn ein Schüler viele Kritikpunkte seiner Lehrer erleidet und immer wieder zuhört, dass er keine Lernfähigkeit hat, neigt diese Botschaft und seine Ergebnisse verschlechtern sich immer mehr.

Der negative Pigmalion -Effekt kann auch in allen Bereichen beobachtet werden, in denen es eine klare Autoritätszahlen gibt. Eines der schädlichsten ist wahrscheinlich das des Paares: Wenn eines der Mitglieder derselben ständig den anderen herabsteht, neigt die Betroffenen dazu, die Botschaft zu verinnerlichen und in ihrer Tageszeit zunehmend negative Konsequenzen zu erleiden.

Der pygmalione Effekt auf die Bildung

Wie wir bereits gesehen haben. Dies liegt an der Tatsache, dass dieser Bereich eines derjenigen ist, die am meisten für die Wirkung der von selbst verbundenen Prophezeiungen für externe Erwartungen vermitteln.

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Im Bildungskontext gibt es natürlich eine klare Hierarchie zwischen Schülern und Lehrern. Die Lehrer haben Autorität über ihre Schüler, und sie werden auch eine Reihe von Wissen, Erfahrung und Fähigkeiten zugeschrieben, mit denen sie feststellen können, was die Schüler gute Ergebnisse erzielen und welche nicht.

In der Praxis sind die Lehrer jedoch normal und Strömungen und können als solche Fehler leiden oder von ihren eigenen Vorurteilen weggetragen werden. Auf diese Weise entsprechen seine Erwartungen an einen Schüler oft nicht der Realität, sondern haben den gleichen Effekt auf Schüler, die waren.

Folgen

Der Pigmalion -Effekt kann sehr negative Konsequenzen für die Schüler haben, wenn die Erwartungen sehr gering sind, und tatsächlich hat sich nachgewiesen, dass negative Botschaften von Lehrern auch während ihres Erwachsenenlebens eine Person beeinflussen können.

Daher ist es wichtig, Pädagogen auszubilden, um zu vermeiden.

Beziehung zur selbstsüchtiger Prophezeiung

Pygmalion -Effekt und selbstfeindliche Prophezeiung sind zwei sehr ähnliche psychologische Phänomene untereinander. Beide beinhalten die Änderung der Ergebnisse und des Verhaltens, die auf einer Reihe von Überzeugungen beruhen, mit der Unterscheidung, dass diese im ersten Mal aus einer externen Quelle stammen und im zweiten Fall von der Person selbst entstehen.

Einige Experten glauben, dass der Pig -Malion -Effekt wirklich eine Art von selbstfeindlicher Prophezeiung ist, da die Modifikationen zu Verhalten und Ergebnissen auftreten würden, wenn die Person die Überzeugungen aus dem Ausland verinnerlicht. In dieser Hinsicht besteht jedoch immer noch kein Konsens.

Beispiele für Situationen, in denen der Schweinemalion -Effekt auftritt

Als nächstes werden wir mehrere Beispiele für Situationen sehen, in denen der Schweinemalion -Effekt auftritt, um klar zu machen, was genau.

- Ein Kind spielt fataler Basketball, weil sein Trainer glaubt, dass es kein Talent für diesen Sport hat.

- Eine Person, die sich in seiner Arbeit nicht gut abmachte.

- Ein Mann verbessert sein Einfühlungsvermögen und zeigt mehr Liebe zu seinem Partner, wenn er ständig seine Liebe ausdrückt und ihm Tag für Tag Vertrauen zeigt.