Übungen zur Entwicklung von Kreativität

Der Übungen zur Entwicklung von Kreativität Sie sind effektiv, um auf innovative Weise nachzudenken, zu erstellen und einen offeneren Geist zu haben, der neue Ideen akzeptiert. Kreativität kann erhöht werden; Das Gehirn ist formbar Und bis zu fortgeschrittenen Zeitalter bilden weiterhin neue neuronale Verbindungen. Vergessen Sie den Mythos, dass Sie ab einem bestimmten Alter nicht lernen oder ändern können.

Denken Sie zunächst daran: Denken Sie daran: Setzen Sie Ihre kreativen Ideen nicht ein, Zunächst ist alle Innovationen "selten" oder nicht akzeptiert. Es passierte bereits mit dem Auto, Fernsehen oder Internet.

 Übung 1: Betrüger

Diese Übung oder Technik ist eine der besten, die ich getroffen habe. Sie haben mich in einem Entrepreneurship -Kurs unterrichtet und wenn es ständig verwendet wird, kann es sehr gute Ergebnisse erzielen.

Es geht darum zu tun 7 Fragen auf dem Objekt oder Prozess, auf dem Sie kreativ sein möchten. Obwohl sich die Technik auf Innovationen auf dasselbe Objekt oder Prozess konzentriert, werde ich Ihnen Beispiele für verschiedene Dinge geben:

S (Sutitu): Was kann ich ersetzen?? Wer sonst? Was sonst? Ein anderer Ansatz? Ein weiterer Prozess?

Ein Gericht kann verwendet werden, um an der Wand zu essen und zu dekorieren.

C (kombinieren): Was wird passieren, wenn ich eine Idee mit einer anderen kombiniere?Welche anderen Artikel könnten wir damit verschmelzen? Wie könnten wir uns auf eine Kombination einigen? Was kann kombiniert werden, um sich zu multiplizieren? Was andere Attraktionen anderer können wir in unserer kombinieren?

Wenn ein Auto mit einem Flugzeug kombiniert wird, entsteht ein Auto, das fliegt.

A (anpassen): Was ist noch so?? Welche andere Idee schlägt vor? Was könnte kopiert werden? Was könnte emulieren? Welche Idee könnten wir einbeziehen?? Welcher Prozess könnte angepasst werden? Welche Idee außerhalb meines Feldes könnte einbeziehen?

Zum Beispiel sind Sportkameras entstanden, angepasste Kameras, um Sport aufnehmen zu können.

M (modifizieren oder vergrößern): Was könnte vergrößert oder erweitert werden? Was könnte kleiner sein? Was kann hinzugefügt werden? Mehr Zeit? Stärker? Höher? Haltbarer? Was kann mehr Wert verleihen? Was kann geliefert werden? Was kann geändert werden?

Fast -Food -Kettenmenüs könnten kleiner sein, so dass sie weniger dauern.

P (andere Verwendungszwecke): Was könnte sonst noch verwendet werden? Gibt es andere Möglichkeiten, es so zu verwenden, wie es ist? Könnte es für andere Märkte verwendet werden? Andere Benutzer? Objekte? Tiere?

Sie können ein Rad für einen Schwungstuhl verwenden.

E (eliminieren): Was würde passieren, wenn es kleiner wäre? Was ist übrig oder nicht, es ist notwendig? Sollte ich es teilen? Hör auf? Trennen Sie es? Wichtigkeit entfernen? Verdichten? Subtrahieren? Löschen? Regeln beseitigen?

Wenn das Dach aus einem Auto ausgeschlossen wird, entsteht ein Cabrio.

R (neu ordnen): Welche andere Vereinbarung oder Management könnte sich verbessern? Noch eine Zeichnung? Eine weitere Disposition? Eine andere Sequenz? Bestellung ändern? Ursache Effekt investieren? Ändern Sie den Rhythmus? Programmierung ändern?

Es gibt Menschen, die am Nachmittag und anderen am Morgen besser arbeiten. Wenn Sie Ihre Zeitpläne neu ordnen, können Sie produktiver sein.

Übung 2: gut-malintererer

Diese Übung ermutigt, verschiedene Ideen aus mehreren Perspektiven zu sehen, und wurde von Edward de Bono erfunden.

Sie müssen ein zentrales Thema oder eine zentrale Idee wählen und denken 1) Was ist gut daran, 2) Was ist schlecht und 3) das ist interessant.  Versuchen Sie, die maximale Anzahl von Beispielen der drei Optionen zu erhalten und gleich zu sein. Es geht nicht darum, die richtige Antwort zu finden, sondern alle möglichen Interpretationen einer Idee zu sehen.

Beispiel: Fußball.

-Nun: Die Menschen unterhalten sich im Fernsehen und es ist gesund, es zu üben.

-Schlecht: Die Menschen vergessen wirklich wichtige Probleme und Regierungen geben viel Geld dafür aus (wie bei der Weltmeisterschaft 2014).

-Interessant: Obwohl der Fußball von den Engländern erfunden wurde, haben sie erst vor mehr als 40 Jahren eine Weltmeisterschaft gewonnen.

(Dieser Prozess muss mit vielen weiteren Problemen durchgeführt werden).

Mit dieser Übung wird gezeigt, dass Ideen und Themen je nach Perspektive, in der sie aussehen, als gut, schlecht oder interessant angesehen werden können. 

Übung 3: Ideen kombinieren

Wenn Sie Ideen kombinieren, können Sie großartige Fortschritte machen. Wir machen es den ganzen Tag, aber wir sind Sorgen.

Wählen Sie zwei Wörter aus der unteren Liste aus und denken Sie darüber nach. Was repräsentieren sie, wofür verwenden sie, für welche Beziehung haben Sie zu ihnen ..

Auto, Stuhl, Tisch, Sofa, Pool, Hund, Katze, Gebäude, Bleistift, Papier, Brille, Magazin, Hosen, Mütze, DVD, Smartphone, Stein, Kamera.

 Zum Beispiel: Ich wähle Stein und Kamera aus.

-Ich schaue auf den Stein: Es ist hart, rund, fest, kalt, kann für Dekoration geworfen oder verwendet werden ..

-Ich schaue auf die Kamera: Ich kann Videos aufnehmen, Fotos machen, es hat eine rechteckige Form, es hat Tasten, einen Bildschirm, eine Brille, ich weiß, wie es funktioniert, es kann für Tourismus, Kunst, Partys verwendet werden ..

Sobald Sie wissen, was jedes Objekt für Sie bedeutet, können Sie Ideen kombinieren. Wie beziehen sie sich oder betreffen zwischen ihnen??

•  Kannst du etwas mit einer Kamera schlagen??
• Kannst du eine Steinkamera machen??
• Können Sie eine Kamera auf einem Stein polieren??
• Können Sie eine Dekorationskammer verwenden??
• Können Sie Kameras verwenden, um Gebäude zu erstellen??
• Können Sie eine Kamera so hart wie ein Stein machen, unmöglich zu brechen?

Sicherlich haben viele Ideen, die Ihnen in Betracht ziehen, keinen Sinn oder keine Bedeutung. Es mag absurd erscheinen, aber es ist sehr wichtig, dass Sie keine Ablehnung verspüren und alle Ideen akzeptieren.

Mögliche Idee, die sich aus dem Prozess ergibt: Machen Sie eine Kamera, die wie ein Stein aussieht, um Fotos von Tieren schwer zu sehen.