Menschliche Verhaltensschule

In der Schule des menschlichen Verhaltens wird individuelles Verhalten für das erfolgreiche Funktionieren von Unternehmen als grundlegend angesehen

Was ist die Schule des menschlichen Verhaltens??

Der Menschliche Verhaltensschule Er wurde an die Verwaltung angewendet, auch bekannt als Theorie des Beziehungistischen Humanisten und bestätigte, dass das individuelle Verhalten ein Schlüsselfaktor für die Verwaltung und Produktivität in Unternehmen war. Für Ihre Follower ist Motivation das beste Werkzeug für beide Aspekte, um sich zu verbessern.

Die Schule wurde in einem Kontext der Ablehnung des Taylorismus geboren. Angesichts des Ansatzes dieses Arbeitssystems, basierend auf der wissenschaftlichen Methode und einer Organisation, in der Arbeiter praktisch als Maschinen fungierten, gab die School Human Behavior dem Arbeiter die größte Bedeutung als Individuum.

Für diese Schule waren die Beziehungen im Arbeitsbereich der wichtigste Faktor für Organisationen, die effektiver verwaltet werden und die Produktivität steigern, um die Produktivität zu steigern. Als erster Punkt war es notwendig, die Ursachen des menschlichen Verhaltens zu kennen und von dort aus Veränderungen zu entwickeln, die die Motivation erhöhten.

Die Zufriedenheit der Arbeiter, die Zusammenarbeit zwischen ihnen und die Anerkennung ihrer Arbeit waren drei Faktoren, dass die Komponenten dieser Schule in Ansicht sind, dass sie verbessert werden sollten. Durch die Deckung von Bedürfnissen wie Selbstwertgefühl, Sicherheit oder sozialer Wertschätzung würden die Arbeitnehmer ihr Engagement für das Unternehmen erhöhen.

Eigenschaften von Die Schule des menschlichen Verhaltens

Diese Schule setzte das Verhalten von Menschen als Hauptelement der administrativen Handlung eines Unternehmens auf. Für ihre Anhänger müssen Manager Best Practices in Beziehungen zu ihren Mitarbeitern übernehmen. Darüber hinaus behaupteten sie, dass die Motivation der beste Weg sei, um die Produktivität zu verbessern.

Bedeutung des Einzelnen

Der Arbeiter als Individuum sollte als zentrales Element der kooperativen Bemühungen anerkannt werden. Daher behauptete die Schule, dass sich jeder Versuch, die Verwaltung zu verbessern.

Kann Ihnen dienen: äquivalente Einheiten

Unter anderem umfasste seine Analyse Faktoren wie Gruppendynamik, Motivationen, Beziehungen zwischen Gruppenkomponenten oder persönlichen Gründen.

Eklektizismus

Die Schule des Menschenverhaltens übernahm eine sehr ekletische Position. Für seine Analyse verwendete er die meisten Disziplinen der Sozialwissenschaften, einschließlich Soziologie, Anthropologie und Psychologie.

Die Schule konzentrierte.

Theorie "x" und "y"

In der Entwicklung der menschlichen Verhaltenstheorie gab es zwei weitere Theorien, die eine relevante Rolle spielten, die sogenannte Theorie "X" und Theorie "Y".

Der Autor von beiden war Douglas McGregor, der als einer der relevantesten Theoretiker auf dem Gebiet des Personalmanagements angesehen wurde. Jede der Theorien beschrieb eine Verhaltensform durch Manager.

Die "X" -Theorie beschrieb das traditionelle Modell der Unternehmer, basierend auf Bedrohungen und Berücksichtigung von niedrigeren und faulen Arbeitern.

Die "Y" -Theorie hingegen beschrieb eine Art von Geschäftsleuten, die der Meinung waren, dass ihre Arbeiter ihre zufriedenstellende Arbeit fanden und dass sie sich daher bemühen würden, die besten Ergebnisse zu erzielen.

Beiträge

Diese Theorie war der Autor von Beiträgen wie dem Anreiz der Teilnahme durch Arbeitnehmer oder der Vorschlag verschiedener Systeme zur Lösung der Konflikte, die in einer Organisation auftreten können. Ebenso gibt es der Umwelt und den Einschränkungen, die sich auf das Verhalten auswirken.

Die Theorie entwickelte auch einige Techniken zur Kontrolle menschlicher Beziehungen, um zur Verbesserung der Wirksamkeit beizutragen. Im Allgemeinen versuchte diese Schule, dass der Arbeiter wie in der Theorie "x" festgelegten Teilnahme an dem Erscheinen einer dritten Theorie, des "Z", an dem die Arbeiter an den Geschäftszielen teilnahmen, teilgenommen hat.

Kann Ihnen dienen: interne Buchhaltungskontrolle

Bereits in den 1960er Jahren verkündeten Anhänger dieser Theorie die sogenannte Verabreichung durch Ziele. Es war ein Ergebnis -orientierter Ansatz. Jeder Job definierte die Ergebnisse, die sie erzielen mussten.

Die Führung in diesem System sollte die Delegation und Teilnahme fördern. Die markierten Ziele mussten das Personal motivieren lassen.

Autoren der Menschliche Verhaltensschule

Robert Owen (1771-1858)

Robert Owen besetzte die Verwaltung eines Textilunternehmens und setzte die Bedeutung von Arbeitern (die er "Vitalmaschinen" setzte, mit denen der "leblosen Maschinen" der Fabriken.

Owen zeigte auch, dass das Geld, das verwendet wurde, um die sozialen und persönlichen Bedürfnisse der Arbeitnehmer zu erfüllen, mehr als erreicht wurde, als sie das Ziel erreichten.

Elton Mayo (1880 - 1949)

Elton Mayo

Dieser Psychologe und Professor für logische Philosophie konzentrierte sich auf die Untersuchung der psychologischen Auswirkungen auf die Arbeitnehmer in Bezug auf die Bedingungen, unter denen sie ihre Aufgaben erledigten und wie sie sich auf die Produktion auswirkten.

In seinen Schlussfolgerungen sagte May, wenn die Arbeiter nicht von ihren Chefs als gleich behandelt wurden, stieg die Produktion erheblich ab.

Mary Parker Bollett (1868-1933)

Für diesen amerikanischen Psychologen waren die Motivationen der Arbeitnehmer in ihrer Beschäftigung dieselben, die ihre Freizeit und ihre Aufgaben aus der Arbeit beeinflussten. Die Administratoren sollten sie nicht erzwingen, sondern die Bemühungen der Gruppen koordinieren.

Follet war Autor von zwei neuen Konzepten innerhalb der Denkschule: Gewerkschaft und Gruppengedanken.

Chester i. Barnard (1886-1961)

Obwohl einige Autoren Chester I nicht enthalten. Barnard innerhalb der Schule für menschliches Verhalten werden ihre Beiträge von anderen Experten als Teil desselben betrachtet.

Kann Ihnen dienen: absteigende Kommunikation

Seine Arbeit konzentrierte sich auf die logische Analyse der Struktur von Organisationen. Ebenso wandte er bestimmte Konzepte der Soziologie in der Verwaltung an.

Vorteile und Nachteile

Vorteile

Die Verhaltenstheorie fördert die Anerkennung der Verdienste der Arbeitnehmer, die dazu führen, dass sie sich wichtig fühlen und sich mit dem Unternehmen befassen.

Andererseits geben Anhänger dieser Theorie, wenn sie sich auf Arbeitsgruppen beziehen, der Kommunikation große Bedeutung. Dies muss als die bei der Arbeit hergestellten verstanden werden, um die Zusammenarbeit im Team zu verbessern.

Darüber hinaus zeigt es, dass jede Person unterschiedlich ist, dass alle Arbeitnehmer nicht als Masse behandelt werden können, aber dass sie unterschiedliche Überlegungen erfordern.

Schließlich fühlt sich der Arbeiter bei dieser Verwaltungsmethode nützlich und das ist nicht nur ein weiteres Stück der Ausrüstung. Dank dessen wird die Harmonie zwischen dem Mitarbeiter und dem Unternehmen größer sein, was zu einer Produktionssteigerung führen wird.

Nachteile

Einer der möglichen Nachteile dieses Verwaltungssystems ist, dass schließlich die Arbeiter die Produktion unbewusst bestimmen. Ebenso kann es zufällig erwarten, dass Anreize effizienter sind. Ein weiteres Risiko besteht darin, dass die Verwaltung selbst zu informell wird.

Schließlich warnen einige ihrer Gegner vor der Gefahr von Manias im Verhalten der Arbeiter.

Verweise

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