Kognitive Schemata Funktionen, Eigenschaften und Typen

Der Kognitive Schemata (oder einfach "Schemata") sind die grundlegenden Einheiten, mit denen das Gehirn die Informationen organisiert, die es besitzt.  Diese Muster ermöglichen das, was aus der Umgebung, von sich selbst oder dem getan wird, was erledigt wird, und ermöglichen es, Gedächtnis und Lernen zu ermöglichen.

Einige könnten Schemata mit Wörterbuchdefinitionen oder Konzepten verwechseln, aber kognitive Schemata sind einfacher und komplexer. Obwohl es für jedes Thema nicht einfach ist, eine Definition eines Konzepts zu schreiben, das so einfach wie das von "Stuhl" ist, haben alle ein mentales Schema, mit dem sie dieses Objekt darstellen.

. Der Stuhl vorne ist real und einzigartig, während das Programm nur eine allgemeine Darstellung aller Stühle ist. Oder zumindest die Bekannten.

Menschen haben kognitiv. Diese Programme sind nicht statisch, sondern kommunizieren miteinander, füttern, verändern und raffiniert. Es ist klar, dass sie komplexe und sehr wertvolle Strukturen sind.

Dieser Artikel erklärt im Detail alles, was mit kognitiven Schemata zu tun hat: Was sind ihre Funktionen, ihre Hauptmerkmale und die Arten bestehender Schemata. In Anbetracht der Vielfalt der Perspektiven zu diesem Thema wird die universellste Vision desselben genommen.

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Funktionen von kognitiven Schemata

Es gibt sechs Hauptfunktionen von kognitiven Schemata, obwohl verschiedene Autoren andere Gewinne für diese Ressource erwähnt haben. Die häufigsten unter den verschiedenen Forschern des Themas sind nachstehend vorgestellt.

Sie dienen als kognitive Unterstützung für die Informationsverarbeitung

Das Zentrum aller kognitiven Aktivitäten besteht darin, die Informationen zu verarbeiten, die jede Sekunde empfangen werden, entweder ein Versorgungsunternehmen oder diese Verwerfen.

Aus dieser Sicht bieten die Systeme einen Bezugsrahmen, um alle neuen Informationen zu assimilieren. Was bereits schematisiert ist.

Sie helfen dabei

. Daher müssen wir auf die effizienteste Weise kognitive Ressourcen verfügen.

Die Programme, die jeder Person es ihnen ermöglicht, die neuen Informationen nach ihrer Relevanz zu klassifizieren, um nur auf das zu lenken, was nützlich ist.

Erlauben Sie Schlussfolgerungen und kontextbezogenes Verständnis

Nicht alle neuen Informationen, denen ein Thema ausgesetzt ist. In vielen Gelegenheiten wird es Informationen oder einen Mangel an Kontext geben. Dort kommen die Programme ins Spiel, geben den impliziten eine Bedeutung und finden Beziehungen zwischen verschiedenen Ideen oder Konzepten eine Bedeutung.

Leiten Sie die organisierte Suche nach neuen Informationen

Bei vielen Gelegenheiten erreicht die neuen Informationen, auf die eine Person zugegriffen wird, nicht zufällig, sondern freiwillig durch.

Ohne frühere Pläne über das, was Sie suchen möchten, wäre der Prozess verwirrend, vage und unorganisiert im besten Fall. Es werden die zugehörigen Systeme sein, die den Informationssuchprozess leiten.

Helfen Sie mit, die empfangenen Informationen zu synthetisieren

Die Systeme sind synthetische Informationsformen. Sie werden als Mindestinformationseinheiten konzipiert.

Wenn frühere kognitive Systeme komplexe Informationen ausprobieren, können Sie daher die Hauptideen der sekundären und komplementären Unterscheidung unterscheiden, was ihre Hierarchie und Zusammenfassung erleichtert.

Sie arbeiten mit der Rekonstruktion verlorener Informationen zusammen

Es ist üblich, dass das Subjekt beim Versuch, neue Informationen zu verarbeiten.

Die Nützlichkeit früherer Schemata in diesen Fällen ist hoch, da sie es ermöglichen, Hypothesen zu testen, die dazu beitragen, diese Konzepte zu generieren oder zu regenerieren.

Ohne sich in dem Subjekt viel mehr zu vertiefen, ist es klar.

Es wäre notwendig zu wissen, wie wichtig es ist, zu verstehen, wie all das oben genannte funktioniert.

Eigenschaften von kognitiven Schemata

Einige der Merkmale kognitiver Schemata können auf der Grundlage dessen verstanden werden, was bereits in früheren Absätzen gesagt wurde.

Zum Beispiel werden die Systeme als kognitive Einheiten auf hoher Ebene angesehen, während sie Entitäten mit einem großen Maß an Komplexität sind, was wiederum aus viel einfacheren Elementen besteht.

Aus dem obigen kann es auch abgelöst werden, dass kognitive Schemata multifunktional sind. Sie haben eine Funktion in jedem der kognitiven Prozesse: Sensoperation, Aufmerksamkeit, Informationsverarbeitung, Gedächtnis, Lernen, Problemlösung usw.

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Somit werden die Eigenschaften der Schemata, die sich nicht direkt von den oben genannten lösen.

Nämlich: Sie passen und verbinden sich miteinander, sie haben Variablen und verschiedene Abstraktionsebenen und ermöglichen das Lernen auf verschiedenen Ebenen.

Sie passen oder verbinden sich miteinander

Die Theorie der Schemata verdeutlicht, dass diese im kognitiven System nicht allein sind. Jeder von ihnen ist Teil eines komplexen Rahmens, der dynamisch ist und jedem Schema einen größeren Nutzen verleiht. Die Netzwerke, mit denen jedes Schema gemäß den jeweiligen Anforderungen des jeweiligen Falls geändert wird.

Um das gleiche Beispiel fortzusetzen, ist das Stuhlschema mit einem allgemeineren, dem Sitz verbunden, während die Stühle Sitzformulare sind. Auf einer spezifischeren Ebene wird es aber auch mit dem Baby -Stuhlschema zusammenhängen, während letzteres eine bestimmte Form des Stuhls ist.

Auf die gleiche Weise hat jedes Typschema Verbindungen zu anderen Arten von Schemata. Zum Beispiel wird das visuelle Stuhlschema mit dem Schema zusammenhängen.

Diese Verbindungsmöglichkeiten sind latent, solange sie nicht notwendig sind. Wenn das Ziel beispielsweise nur darin besteht, einen Grundstuhl zu unterscheiden, reicht das einfachste Schema aus. Aber wenn jemand "einen Stuhl oder etwas" ähnlich wie "dem Schema mit seinen komplexesten Assoziationen fragt, wird sofort aktiviert.

Wenn ein Schema jung ist (das heißt, es wurde kürzlich erstellt), wird es nicht viele Verbindungen haben (wie bei Kindern).

Wie dies jedoch mehr erlebt hat, werden mehr Assoziationen entstehen, was dieses Schema verfeinern wird. Wenn Sie beispielsweise erfahren, dass ein elektrischer Stuhl eine andere Art von Stuhl ist.

Sie haben variable und feste Elemente

Wie bereits in der Vergangenheit gesehen, enthält ein allgemeines Schema spezifischer. Je allgemeiner es ein Schema ist, desto variabler wird es haben. Und je spezifischer, desto mehr feste Elemente werden es komponieren. Auf die gleiche Weise werden seine festen Elemente als Schema in Variablen geändert.

Wenn Sie beispielsweise ein Kind sind, können Sie glauben, dass ein festes Element jedes Stuhls darin besteht, dass es vier Beine haben muss, da dies das Schema besagt.

Wenn mehr Stuhlmodelle bekannt sind, wird festgestellt, dass dies ein variables Element ist, da einige Stühle mehr oder weniger Beine haben und es sogar Stühle geben, die keine haben.

Auf die gleiche Weise wird das Sitzschema viele variable Elemente aufweisen, da es sehr allgemein ist, wenn es in einer ergonomisch korrekten Haltung sitzt, fast ausschließlich aus festen Komponenten besteht, da es ein sehr spezifisches Schema ist. Dies wird natürlich zwischen Kulturen, Zeiten und Autoren variieren. Es gibt Ihre Variablen.

Die Prämisse, dass ein kognitives Schema variable und feste Komponenten hat.

Diese Eigenschaft, die zum vorherigen hinzugefügt wurde.

Sie haben unterschiedliche Abstraktionsniveaus

Aus dem obigen Abgeordneten ist, dass die Schemata verschiedene Abstraktionsniveaus aufweisen. Dies muss direkt tun, wie allgemein oder spezifisch sind oder wie viele Verbindungen andere Programme haben. Je weniger Verbindungen es hat oder desto allgemeiner, ist es abstrakter.

Innerhalb dieses Merkmals der Schemata wird davon ausgegangen, dass für jede Informationskategorie ein primitives oder nukleares Modell vorhanden ist. Dies wäre das Schema, auf dem Sie nicht mehr abstrakt abstrahieren können.

So sind die Sitze Arten von Möbeln, Stühle und Banken sind Sitzformen, während Klappstühle Stuhlformen sind.

Alle früheren Muster würden jedoch an die des "Objekts" angepasst, was das Atomschema wäre, da es keinen generischen oder mehr abstrakten gibt.

Diese hierarchische Struktur ermöglicht die Organisation von kognitiven Schemata in einer Art Schema -Baum, um eine einfache Interaktion und Verwendung zu erhalten.

Sie erlauben das Lernen

Wie bereits erläutert, sind die Programme Darstellungen von Elementen der Realität. Ein Schema ist daher nicht dasselbe wie eine Definition, da sie das Wissen, das sich um einen Aspekt der Realität handelt, angemessener darstellen als die Definitionen selbst.

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Das heißt, ein Schema ist persönlich und hat eine direkte Verbindung zu Erfahrung, während die Definitionen auf kollektiven Konventionen beruhen.

Während die Systeme übertragbar sind und es möglich ist, dass viele Menschen ähnliche Pläne für dasselbe Konzept haben, ist es höchstwahrscheinlich, dass jeder perfekt einzigartig ist.

Lernprozesse folgen den gleichen Prinzipien. Es wird angenommen, dass etwas gelernt wurde, wenn es zu seinem eigenen geworden ist, nicht nur, wenn es nach einem Muster auswendig gelernt oder wiederholt wurde. Damit Inhalte erlernt werden müssen.

Der erste Mechanismus zum Lernen aus Schemata ist daher das Wachstum. Dies bezieht sich auf die Einbeziehung neuer Informationen, die frühere Modelle passen. Wie wenn jemand erfährt, dass Radstühle auch Stuhlformen sind.

Der zweite Mechanismus für das Lernen wäre die Anpassung. Hier ist das Schema verfeinert, verändert oder entwickelt sich entsprechend den neuen Informationen.

Gemäß dem vorherigen Beispiel passt das Stuhlschema von "festen Objekt vor Ort" zu "festes Objekt am Boden oder mit mobilen Elementen", um festzulegen. Und jetzt würde es auch dazu dienen, sich zu bewegen.

Der letzte Lernmechanismus wäre eine Umstrukturierung und würde mit diesen neuen Schemata basierend auf vorhandenen gebildet werden. Zum Beispiel könnte eine Person aus den Stuhl- und Bettschemata ihr erweiterbares Strandstuhlschema umstrukturieren und sie in das Bettschema wechseln, das mehr angepasst ist.

Arten von kognitiven Schemata

Es ist bereits bekannt.

In diesem Abschnitt werden die fünf Arten bestehender Systeme gemäß den häufigsten Definitionen erklärt:

Sensorische Schemata oder Frames

Dies sind die Pläne über die verschiedenen sensorischen Reize. Nach dem gleichen Beispiel des Stuhls gibt es ein semantisches Schema dessen, was ein Stuhl ist. das heißt aus Worten. Dieses Schema hat aber auch einen visuellen Typ, bei dem die visuellen Elemente eines Stuhls gespeichert werden.

Mit den anderen Sinnen passiert dasselbe. Es gibt ein Schema darüber, was ein guter oder schlechter Geruch oder Geschmack ist, ein süßer Geruch oder Geschmack, der Geruch oder den Geschmack des Apfels und sogar den Geruch oder den Geschmack eines bestimmten Gerichts. Es gibt auch Pläne über die Geräusche (ernst, akut, miaud, die Stimme eines Sängers), Texturen (glatt, rau, ihre eigenen Blätter).

Innerhalb dieser Art von Schemata sind Visuals am häufigsten und am einfachsten zu systematisieren oder zu verbalisieren.

Für das durchschnittliche Thema ist es schwieriger, ein weiteres Verständnis seines Geschmacks, einen Geruch oder eine Textur zu machen, insbesondere je generischer das ist dies. Wie dem auch sei, die sensorischen Schemata, die unzählige unzählige waren, sind unzählige.

Situationsschemata oder Skripte

Dies sind die Systeme, die sich auf konkrete Handlungen beziehen, die ausgeführt werden können. In einem früheren Beispiel war es bereits weitergegangen. Diese Arten von Schemata beantragen eine umsetzbare Handlung des Menschen oder nicht durchgeführt.

Zum Beispiel können Sie ein Schema darüber haben, wie Fußball gespielt wird, auch wenn Sie nur im Fernsehen suchen und noch nie gespielt haben.

Auf die gleiche Weise haben viele Menschen Pläne, wie sie gegen bestimmte natürliche Katastrophen handeln können, obwohl sie noch nie etwas erlebt haben. Alle sind nützliche Schemata für bestimmte Verhaltensweisen.

Im Allgemeinen sind diese Schemata in Form von Durchflussdiagrammen oder Algorithmen strukturiert. Für einfache Aktionen wie das Bürsten der Zähne ist Ihre Darstellung leicht zu assimilierbar und übertragbar.

Das komplexeste, im Allgemeinen soziale, zum Beispiel, wie man einen Partner bekommt, kann fast unendliche Variablen haben.

Domänenschemata

Diese Art von mentaler Struktur bezieht sich auf das formale Wissen über bestimmte Themen und ermöglicht es, mit ihren Elementen zu interagieren, kausale Beziehungen aufzubauen, Fehler zu erkennen und vieles mehr.

Das oben erwähnte Beispiel darüber, was ein Stuhl ein Domänenschema ist. Es gibt jedoch viele andere Fälle von komplexeren Typen.

Zum Beispiel sollte das Schema in den Phasen des Regenzyklus nicht mit einem Situationsschema verwechselt werden, da es sich nicht um eine Aktion handelt, die der Mensch ausführen kann. In der gleichen Richtung wäre es ein Domänenschema, zu wissen, wie ein Auto hergestellt wird.

Ein Schriftsteller hat Situationssysteme zum Beispiel darüber, wie eine gute Geschichte geschrieben wird. Dieses Muster gilt beim Schreiben. Aber wenn dieser Schriftsteller eine Geschichte von einem anderen Autor liest, der es ihm ermöglicht, zu unterscheiden, ob es sich um eine gute Geschichte handelt oder nicht seine Domänenschemata zu diesem Thema. Es versteht sich, dass die Arten von Schemata für einen ähnlichen Kontext variieren.

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Ein letzter Unterschied zwischen dieser Art von Schema und der Situation besteht darin, dass das Domänenschema zwar das menschliche Verhalten organisiert und leitet, seine Sprache organisiert und leitet.

Dank der Domänenschemata kann die Person ausdrücken, was sie weiß und wie er es auf kongruente und verständliche Weise weiß.

Soziale Programme

Dies sind die Pläne über jede der Bestandteile des sozialen Lebens. Es könnte auch mit Situationsschemata verwechselt werden, während viele der Situationen, die schematisiert sind.

In sozialen Schemata zum Beispiel werden Informationen über jede bekannte Person gespeichert und sogar über die Arten von Menschen, die bekannt werden können.

Somit gibt es ein Programm über jedes Familienmitglied, Freund oder Kollege und sogar über Prominente und öffentliche Persönlichkeiten, aber auch darüber, was zum Beispiel eine Gier ist.

Auf diese Weise sprechen wir über ein Situationsschema, beispielsweise, wenn es in den Informationen darüber geht, mit einem Gespräch mit jemandem intolerant zu gehen.

Das vorherige Beispiel wäre jedoch ein sozialer Typ, wenn Sie sich darauf konzentrieren, wie eine intolerante Person ist. Schließlich wäre es ein Domänenschema, wenn es sich auf die soziologischen Grundlagen der Intoleranz konzentrieren würde.

Diese Programme speichern auch Informationen über soziale Konventionen (z. B. Dankbarkeit als positiver Wert), soziale Rollen (was ist ein Polizist, ein Anwalt, ein Astrologe), Geschlecht (zum Beispiel was ist männlich), Alter und vieles mehr; sowie soziale Ziele (was durch das volle Leben verstanden wird).

Schließlich erlauben sie uns, soziale Probleme aus einer persönlichen Sicht zu verstehen. Zum Beispiel, was jeder für Liebe oder Freundschaft versteht (wie er es in sich fühlt, anstatt wie viel Theorie er über das Thema weiß). All dies ermöglicht es dem Thema, sich effektiv in seine Gesellschaft zu integrieren und seine psychische Gesundheit aufrechtzuerhalten.

Self -Concept -Schemata

Schließlich gibt es Self -Concept -Schemata, die sich auf alle Informationen beziehen, die jeder über sich selbst behandelt.

Einige Autoren betrachten es für eine spezifischere Art von sozialem Schema, während das Selbst im Soziales gerahmt ist und was Sie sind, kann nicht so leicht vom sozialen Kontext getrennt werden, dass es es umhüllt.

Zum Beispiel wird in der Theorie des Geistes konzipiert, dass das Subjekt Schemata schafft, wie ihre mentalen Prozesse funktionieren (zum Beispiel Traurigkeit), versteht jedoch, dass diese mentalen Prozesse, obwohl sie einzigartig und nicht übertragbar sind, auf die gleiche Weise funktionieren in den anderen. Das Verständnis Ihrer eigenen Traurigkeit ermöglicht es uns, die des anderen zu verstehen und zu interagieren.

Ausführlich hat jedes Subjekt ein Schema über jede ihrer sozialen Rollen, die es ihm ermöglicht, das der anderen zu verstehen.

Somit wird es ein Geschlechtsschema, Glaubensbekenntnis, Ideologie, soziale Funktion usw. haben. Daher das Selbstkonzept, das Selbstwertgefühl, das Zugehörigkeitsgefühl und mehr.

Der Mensch hat die Fähigkeit, Systeme über ihre mentalen Prozesse auszuarbeiten. Aus dieser Perspektive ist die Metakognition (die Erkenntnis kognitiver Prozesse) eine Art von Selbst -Konzept -Schema. Dank dessen kann die Person wissen, wie er besser lernt, wie gut er erinnert, usw.

Diese wären dann die Grundlage für die Operation und die Typifizierung kognitiver Schemata. In diesem Artikel wurde nicht erwähnt.

Die Theorie der Schemata durch Kollieren mit so vielen anderen kognitiven Prozessen ist sehr komplex und ihr volles Verständnis erfordert eine stärker.

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