Quantitative Bewertungsmerkmale, Vorteile, Nachteile, Beispiele
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Der Quantitative Evaluation Es handelt sich um eine Bewertungsmethode, die auf objektiven Maßnahmen basiert, häufig unter Verwendung numerischer Daten und empirischer Techniken. Um es auszuführen, werden statistische Techniken verwendet, die von der einfachsten bis zu einer sehr komplexen Analyse basieren, basierend auf dem, was Sie messen möchten.
Die quantitative Bewertung kann verwendet werden, um die Wirksamkeit einer Maßnahme zu bestimmen, z. Dazu verwenden Sie objektive Daten, die über Techniken wie Umfragen oder Vor- und Nach -Test -Messungen gesammelt wurden.
Quelle: Pexels.comIm Gegensatz zur qualitativen Bewertung kümmert sich der Quantitative nicht um die subjektive Erfahrung der einzelnen Teilnehmer eines bestimmten Programms. Versuchen Sie im Gegenteil, seine Wirksamkeit weltweit zu messen und Fragen wie „wie viele Menschen teilgenommen haben?"Oder" Was waren die allgemeinen Ergebnisse?".
In der akademischen Welt wird die quantitative Bewertung unter Verwendung von objektiven Tools wie standardisierten Tests durchgeführt, mit denen nur überprüft werden kann, ob die Schüler spezifische Informationen auswendig gelernt haben oder nicht. Es ist jedoch nicht nützlich festzustellen, ob die Schüler ihr neues Wissen anwenden können.
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Eigenschaften
Versuchen Sie, so objektiv wie möglich zu sein
Das Hauptmerkmal der quantitativen Bewertung ist, dass sie objektive Maßnahmen liefert. Dies bedeutet, dass die erzielten Ergebnisse, wenn eine andere Person denselben Messprozess durchführen würde.
Um dieses Ziel zu erreichen, werden numerische Werkzeuge in einem quantitativen Bewertungsprozess verwendet, der die am wenigsten subjektiven Teile des gesamten Prozesses beobachtet.
Es kann Ihnen dienen: 18 Arten von Verhalten und deren Eigenschaften (mit Beispielen)Um beispielsweise die Effektivität eines Trainingsplans in einer Fußballmannschaft zu überprüfen, würden Maßnahmen vor und nach dem Anbringen durchgeführt und die Ergebnisse verglichen.
In einem traditionellen Bildungsumfeld ist eine quantitative Bewertung in Form von standardisierten Tests zu sehen, zusätzlich zu einigen Arten von Prüfungen, beispielsweise in der Lösung mathematischer Probleme. In diesen Tests gibt es nur eine mögliche Antwort, daher wird überprüft, ob die Schüler gelernt haben oder nicht.
Es basiert normalerweise auf statistischer Analyse
Quantitative Bewertung extrahiert die meisten seiner Werkzeuge aus dem Statistikfeld. Je nachdem, was Sie untersuchen möchten, ist es möglich, einige sehr einfache zu verwenden, z. B. Umfragen und Tests. Aber auch andere komplexere Tools wie experimentelle Konstruktionen und multivariable Analyse können auch verwendet werden.
Die Verwendung von Statistiken in der Bewertung hat sowohl Vor- als auch Nachteile. Einerseits haben wir bereits gesehen, dass es es ermöglicht, konkrete und objektive Maßnahmen zu erhalten, die im Prinzip nicht von den Verzerrungen der Beobachter beeinflusst werden. Dies ermöglicht es, genauer zu wissen, welche Ergebnisse erzielt wurden und was verbessert werden kann.
Andererseits bedeutet die Verwendung von Statistiken als Hauptwerkzeug, dass es notwendig ist, sich auf sehr allgemeine Aspekte des Prozesses zu konzentrieren, anstatt auf die konkrete Erfahrung jedes Teilnehmers.
Darüber hinaus können einige statistische Instrumente Fehler verursachen, wenn sie nicht korrekt verwendet werden, z. B. Umfragen.
Ermöglicht Ihnen, herauszufinden, wie Sie ein System verbessern können
Das Hauptziel der quantitativen Bewertung ist es nicht, die Erfahrung jedes Teilnehmers zu analysieren, sondern die Wirksamkeit eines bestimmten Prozesses zu messen. Abhängig vom Kontext, in dem es verwendet wird, kann dies mehrere verschiedene Dinge bedeuten.
Kann Ihnen dienen: soziale AblehnungZum Beispiel ermöglicht die quantitative Bewertung im traditionellen Bildungssystem jedem Schüler, in welchen Bereichen er versagt hat und was sich konzentrieren muss. Andererseits hilft es dem Lehrer auch, mögliche Verbesserungspunkte in seinem Lehrsystem zu identifizieren.
Wenn im Gegenteil ein Interventions- oder Schulungsprogramm bewertet wird, ermöglicht die quantitative Bewertung herauszufinden, welche Art von Änderungen wirklich verursacht werden und welche Aspekte sie verbessert werden kann. Dies wird durch objektiv durch Messung der vor und nach Beginn des Programms erzielten Ergebnisse erreicht.
Vorteile und Nachteile
Die quantitative Bewertung hat beide Punkte für und gegen. Einerseits ist es der beste Weg, um die Wirksamkeit eines Prozesses zu überprüfen, sei es Lehren, Schulungen oder in Bezug auf einen Bereich, in dem sich die Art und Weise der Art der Dinge verändert.
Auf der anderen Seite hilft uns die quantitative Bewertung auch, die Auswirkungen einer Aktion oder einer Reihe von Aktionen objektiv zu untersuchen. Auf diese Weise können die persönlichen Vorurteile der Bewerter beiseite gelegt werden und konkrete Maßnahmen für die verbesserten, was erforderlich ist, um sich zu ändern und was ordnungsgemäß ausgeführt wurde.
Diese Evaluierungsform hat jedoch auch eine Reihe von Nachteilen, die sie nicht zur besten Option für alle Situationen machen. Das Wichtigste ist, dass es in vielen Bereichen äußerst kompliziert ist, alle existierenden Variablen zu analysieren, sodass die Ergebnisse dieser Methode falsch sein können.
Darüber hinaus erzeugen einige der am häufigsten verwendeten Tools bei der quantitativen Bewertung in der Regel Fehler, wenn sie nicht korrekt gelten. Wenn eine Umfrage beispielsweise durchgeführt wird, ist es für die Teilnehmer sehr häufig, in ihren Antworten zu liegen, entweder gut auszusehen oder weil sie sich dessen nicht wirklich bewusst sind.
Es kann Ihnen dienen: Empfohlene BildungswebseitenSchließlich erlaubt die quantitative Bewertung nicht, die subjektiven Erfahrungen der Teilnehmer in einem bestimmten Programm zu untersuchen. Zum Beispiel mag eine Lehrmethode sehr effektiv sein, aber dass Schüler, die in sie eingetaucht sind.
Beispiele
Die quantitative Bewertung wird sowohl im formalen akademischen Bereich als auch in der Untersuchung der Wirksamkeit verschiedener Interventionsprozesse verwendet. Einige häufige Beispiele sind die folgenden:
- Ein Lehrer, der Ihren Schülern einen Test -Test durchführt, um Ihr Wissen über einen Bereich zu überprüfen.
- Eine statistische Studie zur Wirksamkeit verschiedener Therapieformen bei der Behandlung von Depressionen, die unter Verwendung eines standardisierten Tests durchgeführt wurde, um die Spiegel dieser Krankheit zu messen.
- Ein Vergleich zwischen den Ergebnissen eines Fußballteams vor und nach einem experimentellen Trainingsprogramm in Bezug auf deutliche Ziele und Zeit des Ballbesitzes in jedem Spiel.
Verweise
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