Milgram Experiment -Methodik, Variablen, Ergebnisse, Kritik

Er Milgram -Experiment Es war eine Reihe von Studien im Zusammenhang mit dem Gehorsam gegenüber den Autoritätspersonen, die von Psychologen Stanley Milgram an der Yale University durchgeführt wurden. Sein Ziel war es, die Veranlagung von Menschen zu messen, die Anordnungen eines Individuums mit wahrgenommener Autorität zu befolgen, auch wenn sie mit ihrem eigenen Gewissen in Konflikt stehen.

Milgrams Experiment wurde sehr berühmt, weil seine Teilnehmer davon überzeugt waren, dass sie einer Person echte Schaden zufügen, und immer noch die überwiegende Mehrheit von ihnen beschloss, weiterhin den Befehl zu befolgen, die der Experimentator ihnen gab. Aus diesem Grund zeigten diese Studien die Tendenz des Menschen, unmoralisch zu handeln, wenn wir glauben, dass die Umstände uns zwingen.

Milgram Experiment Design Illustration. Der Experimentator (e) überzeugt das Thema ("Lehrer" t), ihm das zu geben, was er für schmerzhafte elektrische Entladungen für ein anderes Thema ist, der tatsächlich ein Schauspieler ist ("Lehrling" l). Fred die Auster [CC BY-SA 4.0 (https: // creativecommons.Org/lizenzen/by-sa/4.0)]]

Das Ziel von Stanley Milgram mit seinem Experiment war es zu entdecken.

Aufgrund der überraschenden Ergebnisse, die Milgrams Experiment geworfen hat, ist es zu einer der bekanntesten in der gesamten Geschichte der Psychologie geworden, aber auch in einem der umstrittensten. Seine Studien wurden in den letzten Jahrzehnten mehrfach repliziert, aber die Ergebnisse waren immer sehr ähnlich.

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Methodik

Ankündigung für das Milgram -Experiment an der Yale University

Milgrams Experiment wurde in mehrere ähnliche Studien unterteilt, die einige Unterschiede in der Art und Weise hatten, wie sie arbeiteten, und in den Ausgangsbedingungen, unter denen die Untersuchung durchgeführt wurde. Sie hatten jedoch alle eine Reihe von Hauptpunkten gemeinsam.

Zum Beispiel gab es in allen Experimenten drei Arten von Teilnehmern. Der erste war der Experimentator, der im Allgemeinen selbst Milgram war. Ich war verantwortlich für die Sitzung, und es war derjenige, der den anderen Mitgliedern des Studiums die Anweisungen gaben und beschlossen, jeden Moment zu tun, was zu tun war.

Zweitens war der "Lehrling", ein Schauspieler, der mit dem Experimentator gekauft wurde und vorgab, Freiwilliger außerhalb der Universität zu sein. Schließlich war der "Lehrer" ein echter Freiwilliger, der glaubte, er half bei einer Lehraufgabe und hatte keine Ahnung, dass er an einer Untersuchung teilnahm.

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Forschungsabdeckung

Stanley Milgram

Um sicherzustellen, dass die Ergebnisse zuverlässig waren, konnte das Thema des Experiments (der als "Lehrer" fungieren) nicht genau wissen, woraus die Studie bestand. Um dies zu erreichen, kamen er und der Schauspieler gleichzeitig im Forschungsraum an, und der Experimentator sagte ihnen, dass sie an einer wissenschaftlichen Studie über Lernen und Erinnerung teilnehmen würden.

Angeblich war das Ziel der Forschung zu verstehen, wie Strafen dazu beigetragen haben, das Auswendiglernen und das Lernen zu verbessern. So mussten sowohl der Schauspieler als auch der Teilnehmer ein Blatt Papier auswählen, das feststellen würde, welche Position jeder davon treffen müsste. Dieser Auswahlprozess war Trucado, so dass der wahre Teilnehmer immer als Lehrer fungieren musste.

Dann wurden der Lehrer und der Lehrling in einen Raum gebracht, in dem der letzte an einen Apparat gebunden war, der wie ein elektrischer Stuhl mit dem Ziel aussah, dass er nicht entkommen konnte. Um ihn davon zu überzeugen, dass das, was passieren würde.

Tatsächlich war der elektrische Stuhl nicht real, und zu keinem Zeitpunkt schadete es dem Schauspieler; Aber während des Experiments musste er so tun, als würde er immer schmerzhaftere elektrische Schocks leiden. In einigen Versionen des Experiments musste ich sogar nach Gnade bitten und flehten.

Betrieb des Experiments

Sobald das Experiment vorbereitet war, gingen der Lehrer und der Experimentator in einen anderen Raum, aus dem sie dem Schauspieler zuhören konnten, aber ihn nicht sehen konnten. Dann erhielt der Professor eine Liste von Wörternpaaren, die den Lehrling unterrichten mussten. Wenn dies keinen von ihnen auswendig merkt.

Wenn der Lehrer zu irgendeinem Zeitpunkt angab, dass er sich unwohl fühlte oder dass er die Forschung einstellen wollte, musste der Experimentator ihm eine Reihe von verbalen Anweisungen in einer bestimmten Reihenfolge geben:

- Bitte fahre fort.

- Das Experiment muss fortgesetzt werden.

- Es ist absolut wichtig, fortzufahren.

- Hat keine andere Wahl, Sie müssen fortfahren.

Wenn das Subjekt nach der vierten verbalen Anweisung immer noch aufhören wollte, hörte das Experiment auf. Andernfalls endete dies, als der Teilnehmer die Entladung von 450 Volt (das Maximum, ein Level, das tödlich sein sollte) dreimal hintereinander verabreicht hatte.

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Andererseits musste der Experimentator in bestimmten Situationen konkrete Phrasen sagen, um den Teilnehmer zu ermutigen, mit der Studie fortzufahren. Wenn der Lehrer beispielsweise kommentierte, dass der Schauspieler bitte zu wollen schien, fahren Sie weiter fort. ".

Variablen verwendet

Anfänglich veröffentlichte Milgram nur die Ergebnisse einer der Variablen seiner Studie. 1974 schrieb er jedoch ein Buch mit dem Namen namens namens Gehorsam gegenüber Autorität: eine experimentelle Vision. In ihm beschrieb er 19 verschiedene Versionen seines Experiments und die Ergebnisse der einzelnen von ihnen. Einige der in dieser Arbeit erwähnten waren bisher nicht veröffentlicht worden.

In einigen dieser Variablen wurde die Änderung in Bezug auf die Nähe zwischen dem Teilnehmer und dem Schauspieler angegeben. Im Allgemeinen war es für den ersten schwieriger, den Befehlen des Experimentators zu befolgen, wenn der Lehrerlehrer näher war. Zum Beispiel in einer Variante, in der der Lehrer persönlich gegen eine Download -Platte festhalten musste, erreichten nur 30% der Teilnehmer das Ende.

Ein weiterer der gemessenen Variablen war der Abstand zwischen dem Teilnehmer und dem Experimentator selbst. In einer der Versionen erhielt das Thema Bestellungen telefonisch. Hier haben nur 21% alle Bestellungen abgeschlossen; Und einige der Teilnehmer gaben vor, den Anweisungen weiter zu folgen, obwohl sie damit aufgehört hatten, dies zu tun.

In einem anderen der Varianten wurde auch versucht, die Unterschiede in der Reaktion von Männern und Frauen angesichts dieser Situation zu messen. Es gab keinen großen Unterschied zwischen beiden Geschlechtern, obwohl Frauen ein höheres Maß an Stress zeigten, indem sie einer anderen Person schaden mussten.

Schließlich war auch die Auswirkung der Einhaltung der Gruppe auf Gehorsam nachgewiesen. In einigen Varianten, in denen sie in andere Budins eingeführt wurden und auch als Lehrer fungierten, war der Prozentsatz der Menschen, die am Ende gekommen sind.

Wenn sich die neuen Akteure beispielsweise weigerten, dem Lehrling den Download zu geben, stimmten nur ein sehr geringer Prozentsatz der Teilnehmer zu. Im Gegenteil, in der Variante, in der die neuen Lehrer das Ende erreichten, lieferten praktisch 100% der Probanden den höchsten Entladungsniveau.

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Ergebnisse

Im ursprünglichen Milgram -Experiment erreichten 65% der Teilnehmer das Ende der Untersuchung. Das heißt, sie lieferten dreimal eine Entladung von 450 Volt, ein Niveau, von dem sie glaubten, dass er für den Schauspieler tödlich war. Darüber hinaus lieferten absolut alle Teilnehmer Downloads von bis zu 300 Volt, ein nicht mortales, aber gefährliches und sehr schmerzhaftes Niveau.

Praktisch alle Teilnehmer waren nervös und unangenehm, indem sie dies tun mussten, und zeigten unterschiedliche Anzeichen von Stress. Unter anderem schwitzen sich viele Professoren, zitterten, biss ihre Lippen oder nagelte ihre Nägel genagelt wurden. Einige hatten sogar nervöse Lachangriffe. Sie waren sich jedoch alle einig, einer anderen Person Schaden zuzufügen, nur weil jemand, der mit Autorität wahrgenommen wurde, angeordnet wurde.

Diese Ergebnisse und die der übrigen Variablen, die später durchgeführt wurden, legen nahe, dass die überwiegende Mehrheit der Menschen bereit wäre, unmoralische Verhaltensweisen durchzuführen. Tatsächlich assoziiert Milgram selbst mit den Ergebnissen seines Experiments das Verhalten von NS -Generälen und Soldaten während Hitlers Regime.

Kritik am Experiment

Milgrams Experiment ist nicht nur wegen der Ergebnisse, sondern auch wegen der Kontroverse, die es in der wissenschaftlichen Gemeinschaft erzeugt hat, in der Geschichte gesunken. Viele Menschen waren der Ansicht, dass die Studie aufgrund von emotionalem Leiden und Stress gegen alle Ethik gegen die Teilnehmer war.

Darüber hinaus waren einige Kritiker der Meinung, dass die Situation, die in dem Experiment aufgeworfen wurde Wie Yale.

Trotzdem werden heute noch die Ergebnisse des Milgram -Experiments verwendet, um das Phänomen des Gehorsams gegenüber Autorität zu erklären, und wurde in vielen Fällen auf unterschiedliche Weise repliziert.

Im folgenden Video sehen Sie eine Nachbildung dieses Experiments:

Verweise

1. "Das Milgram -Schockexperiment" bei: Simply Psychology. Abgerufen am: 27. November 2019 von Simply Psychology: SimplyPsychology.com.
2. "Milgram -Experimente und die Gefahren des Gehorsams" bei: Varywell Mind. Abgerufen am: 27. November 2019 von Varywell Mind: Varywellmind.com.
3. "Milgram -Experiment - Gehorsam gegenüber Autorität" in: Erkenntnis. Abgerufen am: 27. November 2019 Explorier: Erkundbar.com.
4. "Das Milgram -Experiment" bei: IMARC -Forschung. Abgerufen am: 27. November 2019 von IMARC Research: Imarcrearch.com.
5. "Milgram Experiment" in: Wikipedia. Abgerufen am: 27. November 2019 von Wikipedia: in.Wikipedia.Org.