Pavlov Hundexperiment (klassische Konditionierung)

Er Pavlov -Experiment Es ist eines der bekanntesten in der Psychologie. Der russische Physiologe Iván Petrobich Pávlov verwendete Hunde, zu denen sie vor dem Essen ein Geräusch präsentierten. Nach mehreren Wiederholungen verursachte der Klang selbst den Speichelfluss von Hunden.

Pavlovs Experimente veranlassten ihn, eine Form des Lernens zu entdecken, die als klassische Konditionierung bezeichnet wurde und auch als Pavlovian -Konditionierung bekannt ist. Dieses Lernen wird in den meisten Organismen beobachtet, um sich an ihre Umgebung anzupassen.

Pavlov und untersuchte Hund

Die klassische Konditionierung war für die Geschichte der Psychologie von grundlegender Bedeutung, da Pavlov zeigte, dass der Lernprozess objektiv untersucht werden könnte. Dies ermöglichte es der Anwendung der wissenschaftlichen Methode auf die Psychologie und trennte komplexe Verhaltensblöcke, sie objektiv untersuchen zu können.

Pavlovs Schlussfolgerungen sind grundlegend und viele seiner Prämissen werden weiterhin in Verhaltensänderungstechniken und psychologischen Behandlungen angewendet. Klassische Konditionierung wird verwendet, um Phobien, Angstzustände, Panikstörungen und Abhängigkeiten zu behandeln.

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Kurze Geschichte

Vor dem berühmten Pavlov -Experiment wurden bereits Forschungen zum Betriebsverhalten von Katzen durchgeführt. Edward Thorndike entwarf ein Gerät, das er als "Problembox" bezeichnete. In dieser Schachtel platzierte er hungrige Katzen, die einen Ausweg finden mussten, um das Essen draußen zu erreichen.

Als die Katzen zunächst zufällig mit einem Seil berührt wurden, öffnete sich die Tür. Nach und nach und nach mehreren Wiederholungen lernten es den Tieren, den Zusammenhang zwischen Berühren des Seils und der Flucht aus der Schachtel zum Essen zu lernen. Auf diese Weise kamen mehr und schneller heraus.

Edward Thorndike

Thorndike interpretierte diese Tatsache als Lerntest und diente als Inspiration für Pavlov, um seine Studien zu entwickeln.

Pavlov wurde 1849 geboren, zu Beginn wollte sein Vater, dass er Priester wurde. Er wandte sich jedoch von diesem Plan ab und absolvierte die Medizin mit 33. Seine ersten Untersuchungen konzentrierten sich auf das Verdauungssystem und gewannen 1904 den Nobelpreis für Physiologie oder Medizin.

Ivan Pavlov

Obwohl seine Experimente über die konditionierte Reflexion und das Lernen, dem er die letzten 30 Jahre seines Lebens widmete, machten ihn wirklich berühmt machten.

Pavlovs Studien entwickelten sich weiter vom amerikanischen Psychologen John B. Watson. Dies angewandte Pavlovs Schlussfolgerungen für Menschen. 1921 führte Watson ein Experiment mit einem 11 -monatigen Jungen durch, der als "Little Albert" bekannt ist.

Ziel war es zu demonstrieren, wie bestimmte Ängste konditioniert werden konnten. Im Prinzip hatte Albert Angst vor starken Lärm (bedingungsvoller Stimulus), aber nicht vor Ratten. Die Forscher lehrten dem Baby eine Ratte, und als er es streicheln wollte, machten sie mit einer Eisenstange ein lautes Geräusch hinter ihm.

Nach mehreren Wiederholungen, bei denen das Geräusch gemacht wurde, als er die Ratte sah, rief Little Albert nur, um die Ratte zu sehen. Tage später verallgemeinerte er, dass seine Antwort Angst hatte, einen Kaninchen, einen Hund oder einen Ledermantel zu sehen.

Beschreibung des Pavlov -Experiments

Pavlov -Hunde diss. Hygiene Museum, St. Petersburg, Russland.

Pavlov veränderte den Verlauf seiner Ermittlungen aus einer zufälligen Entdeckung. Während seines Studiums über das Verdauungssystem konzentrierte er sich auf die Sekretion von Speichel bei Hunden. Er beobachtete, dass das Essen, als er in den Mund eines Hundes steckte, automatisch zu speichern begann.

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Ich kann auch sehen, dass es auch speichert, wenn ich das Essen sah oder es roch. Darüber hinaus gab er die gleiche Antwort, als er sein Essensgericht oder die Person sah, die es ihm gab. Auch Speichel hören die Schritte dieser Person.

Im Prinzip Pavlov dachte, dass die Reaktionen der Hunde seine Experimente beeinträchtigen, aber später entdeckte dies, dass dies eine Form des Lernens zeigte. Von diesem Moment an richtete er seine Untersuchungen, um dieses Phänomen zu verstehen.

Pavlov und seine Mitarbeiter versuchten zu verstehen, was er dachte, und fühlte den Hund, als er Speichel spielte, als er das Essen sah. Dies führte sie jedoch nicht zu Ergebnissen.

Kontrolle

Dann begannen sie, Experimente durchzuführen, um eine objektivere Sicht der Reaktion des Hundes zu haben.

Es gab also keine anderen Stimuli, die das Experiment beeinflussen, den Hund in einen isolierten Raum stecken, ihn mit Gurten gebunden und ein Gerät zum Sammeln und Messen von Speichel platzierten.

Die Forscher setzen sich in einen anderen Raum, aus dem sie dem Hundefutter in einem Behälter geben konnten.

Sie wollten herausfinden, ob ein neutraler Stimulus (der für den Hund oder die Beziehung zu Nahrung keine Bedeutung hat) zu einem Zeichen dafür werden könnte, dass das Essen erscheinen würde. So wollten sie beobachten, ob der Hund lernte, diesen Reiz mit Nahrung zu verbinden.

Sie beschlossen, den Klang einer Glocke als neutraler Reiz zu verwenden. Auf diese Weise klingelte die Glocke kurz bevor sie das Fleisch an den Hund lieferte.

Sound-Response Association

1-Der Speichelhund beobachtet Essen. 2-Der Hund speichert nicht mit dem Geräusch der Glocke. 3-Der Klang der Glocke wird neben dem Essen gezeigt. 4-nach der Konditionierung, der Speichelhund mit dem Geräusch der Glocke.

Nach mehreren Wiederholungen Bell-Comida stellten sie fest, dass das Tier nur mit dem Geräusch der Glocke zu speichern begann, auch wenn das Essen nicht erschien. So machten sie einen neutralen Reiz, der keine Bedeutung hatte, die gleiche Reaktion wie Nahrung: Speichelfluss.

Aus dem Experiment trainierte Pavlov andere Hunde, um andere Reize wie ein Licht, ein Summen, das Bein zu berühren oder sogar, als er ihm einen gezogenen Kreis beibrachte. Er stellte fest, dass der Hund lernte, jeden dieser Reize mit dem Auftreten von Nahrung zu verbinden, wodurch sie selbst den Speichelfluss selbst haben.

Es gibt mehrere grundlegende Elemente im Pavlov -Experiment, die Sie unbedingt kennen müssen:

- Neutraler Stimulus (EN): Wie erklärt, ist es ein Reiz ohne Bedeutung, der aus einem Licht, einem Klang, einem Bild usw. bestehen kann.

- Nicht konditionierter Stimulus (ENC): Es ist ein Reiz, der automatisch eine natürliche und angeborene Reaktion des Organismus verursacht. In diesem Fall ist ein unbuissanter Stimulus Nahrung.

- Konditionierter Stimulus (EC): Dies ist der Name des neutralen Reizes, wenn Sie lernen, sich mit einem anderen Element zu verbinden, das eine automatische Reaktion verursacht. Zum Beispiel war der Klang der Glocke zu Beginn ein neutraler Reiz und dank des Lernens war es mit Nahrung zusammenhängen. So wird ein konditionierter Reiz, der selbst Speichelfluss selbst verursacht.

- Unkonditionierter Reflex oder nicht konditionierte Antwort (RNC): Es ist derjenige, der durch das Auftreten eines unkontrennbaren Reizes erzeugt wird. Das Beispiel ist der Speichelfluss des Hundes vor dem Essen in seinem Mund.

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- Bedingte Antwort (RC): Es ist die Antwort, die durch einen konditionierten Reiz verursacht wird. Dies geschah mit dem Geräusch der Glocke, der in der Lage war, den Speichelfluss (konditionierte Reaktion) auszulösen, als wäre es ein Nicht-Konzessionsstimulus (Nahrung).

Dieser gesamte Prozess wurde als klassische Konditionierung bezeichnet und war ein wesentliches Element der Verhaltenspsychologie. Gegenwärtig wird es immer noch verwendet, um zu erklären, warum bestimmte Verhaltensweisen festgelegt werden, wie sie, die mit Phobien oder Abhängigkeiten verbunden sind.

Konditionierungsprozesse

Aus diesen Experimenten konzentrierten sich Pavlov und seine Kollegen auf das Studium der klassischen Konditionierung. So identifizierte fünf Konditionierungsprozesse:

Der Erwerb

Dieses Konzept bezieht sich auf das anfängliche Erlernen der Beziehung zwischen dem Stimulus und der Reaktion. Pavlov fragte.

Entdeckte, dass dieser Zeitraum sehr kurz sein musste. Bei einigen Arten war es eine halbe Sekunde ausreichend.

Er fragte sich auch, was passieren würde, wenn das Essen vor dem Geräusch erscheinen würde. Er kam zu dem Schluss, dass die Konditionierung auf diese Weise selten auftrat. Der Klang musste vor dem Essen auftreten, damit der Verein gelernt wurde.

Klassische Konditionierung kann mit verschiedenen Arten durchgeführt werden

Dies zeigte, dass die Konditionierung biologisch adaptiv ist, dh es hilft uns, uns in guten oder schlechten Situationen vorzubereiten. Zum Beispiel kann für einen Hirsch die Knusprigkeit einiger Zweige mit der Ankunft eines Raubtiers in Verbindung gebracht werden.

Bei Menschen könnten Gerüche, Objekte oder Bilder, die mit sexuellem Vergnügen verbunden sind, zum sexuellen Erwachen konditionierte Reize werden. Einige Experimente zeigten, dass eine geometrische Figur sexuelle Aufregung erzeugen könnte, wenn es mehrmals neben einem erotischen Reiz gab.

Aussterben

Pavlov fragte sich, was passieren würde, wenn nach der Konditionierung der konditionierte Stimulus (Schall) ohne den ungebremsten Stimulus (Nahrung) präsentiert würde (Lebensmittel). Er stellte fest, dass der Hund, wenn er das Geräusch mehrmals hörte, ohne ihm das Essen zu geben, immer weniger wurde.

Dies wird als Aussterben bezeichnet, da die Antwort verringert wird, wenn der konditionierte Reiz aufhört, das Erscheinungsbild des bedingungslosen Reizes anzukündigen.

Spontane Wiederherstellung

Pavlov entdeckte, dass es nach dem Aussterben der Antwort erneut aktiviert werden konnte, wenn es eine Ruhezeit hinterlassen hat. Nach dieser Zeit tauchte der Speichelfluss nach dem Klang spontan wieder auf.

Der obige führte ihn zu dem Schluss, dass das Aussterben die konditionierte Reaktion schwächte oder unterdrückte, sie jedoch nicht beseitigt hat.

Verallgemeinerung

Pavlov könnte auch beobachten, dass ein Hund, der vor einem bestimmten Klang reagiert, auch auf andere ähnliche Geräusche reagieren kann.

Die Verallgemeinerung ist adaptiv. Zum Beispiel gab es Menschen, die an Angst litten, als sie Flugzeuge wie diejenigen sahen, mit denen die Angriffe vom 11. September getätigt wurden. Sie mussten nicht die gleichen Flugzeuge sein, die die bedingungslose Reaktion von Angst ausgelöst haben.

Die Verallgemeinerung führt auch dazu, dass Stimuli ähnlich wie Objekte, die von Natur aus unangenehm oder angenehm sind, verleihen uns, Vergnügen oder Ablehnung zu fühlen.

Einige Experimente sind merkwürdig. In einem von ihnen wurde eine sehr attraktive Mahlzeit vorgestellt: die Schokoladencreme. Aber es wurde in Form von Hundeauskünften serviert, was in den Probanden eine Ablehnung erzeugte.

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Andere Tests haben gezeigt, dass wir im Allgemeinen Erwachsene sehen, die Kinderfraktionen als liebevoll und gehorsam haben.

Die Diskriminierung

Pavlov lehrte auch Hunde, auf einen bestimmten Reiz zu reagieren und nicht gegen andere. Dies ist, was als Diskriminierung bezeichnet wird, dh die Fähigkeit, einen konditionierten Stimulus (Glockenklang) von einem neutralen Reiz (Lied eines Vogels) zu unterscheiden.

Diskriminierung ist sehr wichtig für das Überleben, da verschiedene Reize sehr unterschiedliche Konsequenzen haben können.

Klassische Konditionierungsanwendungen

Einer von Pavlov Disecado -Hunden. Quelle: rklawton/cc by-s (http: // creativeCommons.Org/lizenzen/by-sa/3.0/)

Die Entdeckung der klassischen Konditionierung bleibt eine der wichtigsten in der Geschichte der Psychologie. Pavlovs Postulate sind die Grundlage für Verhaltenspsychologie und bewerben sich heute weiterhin.

Die klassische Konditionierung ist eine Form des Lernens, die die meisten Organismen verwenden, um sich an ihre Umgebung anzupassen. Dies wurde in zahlreichen Studien gezeigt, in denen die Reaktion verschiedener Agenturen konditioniert wurde. Von Fischen, Vögeln, Affen, bis zum Menschen.

Einige der klassischen Konditionierungsanwendungen sind:

Um Alkoholismus und andere Abhängigkeiten zu behandeln

Einige Behandlungen beziehen die Sicht, den Geschmack und den Geruch von Alkohol mit einem Drogen, das Erbrechen verursacht. Nachdem dies mehrmals wiederholt wurde, entwickelt sich eine Übelkeitalkoholreaktion. Diese Behandlung wird als aversive Therapie bezeichnet und kann auch bei anderen Abhängigkeiten nützlich sein.

Erläuterung von Abhängigkeiten

Menschen, die von Drogen abhängig sind, haben das Bedürfnis, wieder zu konsumieren, wenn sie an Orten sind und mit Menschen, mit denen sie konsumiert hatten. Vor allem, wenn sie angenehme Auswirkungen gefühlt hatten.

Bei der Behandlung gegen Abhängigkeiten besteht eine der ersten Maßnahmen darin, dass der Süchtige von allem, was mit den durch den Verbrauch erzeugten Empfindungen zu tun hat.

Phobienbehandlung

Die klassische Konditionierung wurde auch zur Behandlung von Angst oder Phobien verwendet. Zum Beispiel zu bestimmten harmlosen Insekten.

In einer Studie wurden die Patienten gebeten, über Fehler nachzudenken, was zu einer Angstreaktion führte. Diese Antwort wurde bald beseitigt, weil sie nicht mit einem Bissen oder Biss verbunden war.

Nach dem Aussterben der Reaktion wurden die Patienten nach und nach Fotos vorgestellt, bis am Ende die Angst verloren ging, und sie brachte sie dazu, sie zu berühren.

Dieses Verfahren wird als systematische Desensibilisierungstherapie bezeichnet und wurde angewendet, um die Angst vor Wasser, Injektionen, Fliegen usw. zu überwinden.

Verweise

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