Audiovisuelle Quellen der Geschichte

Filme, Fotos und Videos sind Teil der audiovisuellen historischen Quellen. Mit Lizenz

Was sind audiovisuelle Quellen in der Geschichte?

Der Audiovisuelle Quellen der Geschichte Dies sind alle Materialien, die Audio und Video kombinieren, die dazu dienen, Fakten der Geschichte zu kennen, zu analysieren oder zu lehren. Die wichtigsten sind Dokumentarfilme, Aufnahmen und Filme.

In der Vergangenheit haben Historiker andere Arten von Quellen, insbesondere schriftliche Dokumente, verwendet, aber in etwa 150 Jahren geborene Technologien haben eine andere Art von Ressourcen eingeführt.

Unter diesen Quellen befinden sich Dokumentarfilme und Filme. Selbst wenn es um Fiktionsproduktionen geht, können diese nützlich sein, um eine Vision davon zu erhalten.

Das Erscheinen von Fotografie, Kino und Fernsehen hat neue Tools hinzugefügt, die das Studium der Geschichte wert sein kann, Ereignisse zu analysieren, die vor langer Zeit stattgefunden haben.

Denken Sie daran, dass diese Bilder eine Kontextualisierung benötigen, um sie als Quellen zu verstehen und zu verwenden. Dies liegt daran.

Andererseits haben sie als menschliche Manifestation auch eine subjektive Belastung, und wenn nicht erklärt wird, was gesehen wird, obwohl „ein Bild mehr als tausend Worte sagt“, ist das, was beobachtet wird, möglicherweise nicht verstanden. Dies bedeutet, dass der Fokus der Kamera (der Fokus der Aufmerksamkeit) auf einen menschlichen dahinter zurückzuführen ist.

Merkmale der audiovisuellen Quellen der Geschichte

• Sie haben ein Alter von ungefähr 150 Jahren, als diese Technologie erfunden wurde.
• Sie kombinieren normalerweise Bilder, fest oder bewegend und schallt.
• Sie erfassen einen bestimmten Moment in der Geschichte.
• Die Technologie beeinflusst die Registrierung von Fakten (die Bedeutung von intelligenten Handys für die Aufzeichnung der aktuellen großartigen Proteste).
• Sie sind subjektiv und brauchen Kontextualisierung.

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Arten von audiovisuellen Quellen

Fotografie

Obwohl es so aussieht, als ob ein einfaches Foto nicht zu viele Informationen bietet. Wenn Sie das entsprechende Training haben, wird es dazu dienen, interessante Schlussfolgerungen zu der Zeit zu ziehen, in der es genommen wurde.

Ein einfaches Gruppenporträt enthüllt die Art des Anziehens oder die verschiedenen sozialen Klassen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt existierten.

Diese Informationen haben sich seit dem Auftreten des Photojournalismus vervielfacht, was sich der Veranschaulichung von Ereignissen widmet.

Zum Beispiel werden sofortige Fotos eines Krieges wie Vietnam relevante Daten über die Art der verwendeten Waffen oder in den Bereichen, in denen die Kämpfe stattgefunden haben.

Filmaufnahmen

Es geht nicht um Fiktionsfilme, sondern um die Aufnahmen, die geschaffen wurden, um historische Archive zu schaffen oder wichtige Ereignisse widerzuspiegeln.

Zum Beispiel war es während des Zweiten Weltkriegs sehr häufig für einige Kameramänner, die Soldaten zu begleiten und einen Teil der Fakten aufzunehmen.

Dieses Material wurde als Propaganda verwendet. Es ist jedoch möglich, viele Informationen aus den in den Straßen von Nazi -Deutschland aufgenommenen Bildern nach der Kapitulation zu erhalten, oder solche, die die Truppen, die in die Konzentrationslager eintraten.

Dokumentarfilme

Dokumentarfilme sind eine der förderlichsten Genres, die als historische Quellen verwendet werden können. Sie können in zwei Arten unterteilt werden: die ersten Rahmen, die die Dokumentarfilme als Spiegelbild historischer Tatsachen bewirken.

Dies sind Arbeiten, die kurz nach oder während der angegebenen Aktion durchgeführt werden. Obwohl die Propagandakaktion abgezogen werden muss, kann ein Teil der Informationen verwendet werden.

Ein Beispiel hierfür sind die Dokumentarfilme der deutschen Leni Riefenstahl. Sein Spiegelbild von Nazi -Deutschland ist eine großartige Quelle, um zu verstehen, was zu dieser Zeit passiert ist.

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Die zweite Art von Dokumentarfilmen umfasst diejenigen, die als Rekonstruktion der Geschichte erstellt werden. Sie sind äußerst nützlich im Unterricht, da sie abgesehen von den Bildern eine Kontextualisierung und Erklärung der Fakten bieten.

Filme

Sogar Fiktionsfilme sind nützlich für die Verwendung als historische Quellen. Es gibt Filme wie Die Geburt einer Nation, Regie von d. W. Griffith im Jahr 1915, was die rassistischen Aktionen des Ku Klux Klan in den USA perfekt widerspiegelt.

Das Kino ist eine gute Möglichkeit, die Schüler für die Geschichte interessiert zu haben. Wenn der Film gut ist und eine solide Dokumentarfilmbasis hat, können Sie über die Zeit erfahren, die er basiert.

Hausgemachte intelligente mobile Videos

Heute sind wir Registrare von Fakten geworden. Mit unseren Handys haben wir Proteste, Demonstrationen, Missbrauch von Polizei, Kämpfe und alle möglichen Ereignisse aufgezeichnet. Diese Hausmone- und handwerklichen Aufzeichnungen stellen auch eine wichtige Quelle dar, die Historiker verwenden können.

Beispiele für audiovisuelle Quellen in der Geschichte

• Der Film Der große Diktator, von Charlie Chaplin, 1940.
• Das gesamte Werk von Leni Riefenstahl, dem deutschen Reichsfilmmacher.
• Sowjetische Filme, die als kommunistische Propaganda diente. Als historische Aufzeichnung (p). z.B., Das Schlachtschiff Potmkin, Muda Muda von Serguéi Eisenstein, ab 1925).
• Werbung.
• Nachricht. Zum Beispiel diejenigen, die sich im Zweiten Weltkrieg in die Filme einmischten.
• Fotoaufzeichnungen.
• Mobile Videos: Zum Beispiel schneiden Mädchen im iranischen Protesten im Jahr 2022 die Haare auf den Straßen und verbrannten öffentlich den Hiyab.
• Fernsehserie.
• Die animierten Shorts.

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Verweise

1. Martínez-Salanova, e. Leni Riefenstahl. Von Uhu geborgen.Ist.
2. Audiovisuelle Ausbildung. Von Britannica geborgen.com.