Merkmale, Ziele, Vorteile, Nachteile

Der Hetero -Evaluierung Es handelt sich um einen Prozess der Bewertung der Arbeit oder des Wissens eines Schülers durch Agenten mit einem anderen Status seines eigenen, der nicht die gleiche Funktion erfüllt. Es ist eine Technik, die der Peer -Evaluierung entgegengesetzt ist, bei der zwei Studenten derselben Kategorie gegenseitige Leistung erzielen.

Hetero -Evaluierung ist eine der am häufigsten verwendeten Punktestechniken im Bildungssystem. Eines der häufigsten Beispiele ist die Korrektur von Prüfungen, Arbeiten und Übungen des Lehrers. Es kann jedoch auch in anderen Kontexten auftreten, z. B. Selektivitätstests oder Zugriff auf eine Institution.

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Die Hetero -Evaluierung hat sowohl Vorteile als auch Unannehmlichkeiten. Einerseits ist es eine angeblich objektive Maßnahme, da persönliche Vorurteile bei der Entscheidung der Qualifikation einer anderen Person nicht ins Spiel kommen sollten. Wenn dies korrekt durchgeführt wird, kann eine auf diese Weise durchgeführte Bewertung äußerst informativ sein.

Andererseits ist es für eine Person jedoch sehr schwierig, alle Faktoren zu berücksichtigen, die die Leistung eines anderen beeinflussen. Daher sind sehr wichtige Aspekte oft offensichtlich, wie beispielsweise die persönlichen Merkmale eines Individuums, deren Umstände oder die relativ.

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Eigenschaften

Es geschieht zwischen Menschen mit unterschiedlichem Status

Der Hauptunterschied zwischen Heteroevaluation und anderen Möglichkeiten zur Bewertung der Leistung hat mit dem Statusunterschied zwischen dem Prüfer und der Prüfung zu tun.

Während der Selbstbewertung ist es die Person, die seine Arbeit erzielt, und in der Kohärente macht es ein Gleicher.

Die häufigste Version der Heteroevaluation ist daher eine, bei der ein Lehrer die von seinen Schülern durchgeführten Arbeiten durch objektive Tests wie standardisierte Prüfungen oder Tests untersucht. Es kann jedoch auch in anderen sehr unterschiedlichen Kontexten auftreten.

Einerseits ist es im traditionellen Bildungssystem selbst möglich, dass die Schüler auch die Leistung ihrer Lehrer bewerten. Dies wird in Zentren wie Instituten und Universitäten immer häufiger; Und es geschieht mit der Absicht, die Leistung von Pädagogen zu verbessern.

Andererseits kann eine Hetero -Evaluierung auch von einem Beobachter außerhalb des Bewertungsprozesses angegeben werden, wie es bei Selektivitätstests für den Zugang zu einer Universität der Fall wäre. oder in weniger formalen Bereichen, wie in Einstiegstests an eine künstlerische Schule.

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Es wird normalerweise objektiv gemacht

Obwohl dies nicht immer passiert. Bei anderen Techniken gibt es normalerweise eine Verzerrung, die verhindert, dass sie unparteiisch bewertet, mit dieser Methode müsste der Bewerter kein persönliches Interesse an dem Prozess haben.

Um sicherzustellen, dass diese Objektivität wirklich ist. In Bereichen, in denen die Beweise subjektiver sind.

In einigen Fällen ist es jedoch sehr schwierig, die Bewertung auf völlig objektive Weise durchzuführen. Ein Beispiel dafür wäre die Punktzahl eines Lehrers durch seine Schüler: In diesem Prozess werden die persönlichen Gefühle der Schüler fast die Sicherheit in der Kritik ihrer Lehrer beeinflussen.

Kann sehr wenig effizient werden

Sowohl in der Selbstbewertung als auch bei der Kohärente wird der Prozess der Bestimmung der Arbeit von der untersuchten Person von einer anderen Person durchgeführt. Auf diese Weise wird die Zeit, die es braucht, um die Leistung von 2 oder 30 Personen zu qualifizieren.

Auf der anderen Seite muss eine einzelne Person oder eine kleine Gruppe (wie im Fall von Expertengerichten) die Leistung einer variablen Anzahl von Personen bewerten, wenn ein Hetero -Evaluierungsprozess durchgeführt wird. Zum Beispiel muss in einer Universitätsklasse mit 100 Schülern ein einziger Lehrer alle Prüfungen korrigieren.

Dies bedeutet, dass die Zeit und der Aufwand, der einen Hetero -Evaluierungsprozess mit sich bringt, direkt mit der Anzahl der zu untersuchenden Personen zusammenhängt. Daher kann diese Methode in Bereichen, in denen es viele Schüler gibt, sehr wenig effizient werden.

Ziele

Das Hauptziel der Hetero -Evaluierung besteht darin, auf die objektive Weise zu bestimmen, wenn eine Person ihre Arbeit oder ihre Verpflichtungen korrekt erfüllt hat oder wenn Sie das Wissen erworben haben, dass sie ordnungsgemäß erreichen sollte.

Dieses Ziel ist gemeinsam mit denen aller anderen Formen der Bewertung, die existieren. Die Hetero -Evaluation ist jedoch in dem Sinne einzigartig, dass dieser Prozess so durchgeführt wird, dass die Ansichten oder Vorurteile des Prüfers nicht beeinflussen können. Um dies zu erreichen, kann dies nicht die gleiche soziale Position haben wie die Prüfung.

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Im Allgemeinen wird eine Hetero -Evaluierung mit dem zusätzlichen Ziel durchgeführt, den Menschen zu sagen, die untersucht werden, was sie verbessern und wie sie es können. In diesem Sinne muss es ein positiver Prozess sein und das hilft den Schülern in ihrer eigenen intellektuellen und persönlichen Entwicklung.

Vorteile

Wie wir bereits gesehen haben, ist der Hauptvorteil von Hetero -Evaluation, dass es der objektivste Prüfungsprozess ist, der existiert, wenn es ordnungsgemäß durchgeführt wird. Bei Kohärente und Selbstbewertung kommen Verzerrungen fast immer ins Spiel, die es schwierig machen, den Prozess auf völlig unparteiische Weise durchzuführen.

Andererseits sind in Hetero -Evaluierungsprüfern in der Regel Experten auf ihrem Gebiet. Dies impliziert, dass sie im Allgemeinen viel mehr darauf vorbereitet sind, Fehler und Verbesserungsbereiche zu erkennen und Menschen einen Leitfaden zu bieten, wie sie sich ändern können und was sie beim nächsten Mal anders machen können.

Darüber hinaus hat eine Hetero -Evaluierung den Vorteil, dass es sich um einen Prozess handelt, der vollständig mit ähnlichen kompatibel ist, insbesondere mit Selbstbewertung. Obwohl ein Schüler Feedback von einem Lehrer erhält, kann er seinen Job auch untersuchen (und muss) untersuchen, um festzustellen, was er verbessern und was er gut gemacht hat.

Schließlich ist auf der Ebene des Trainings eine Hetero -Evaluierung in der Regel einfacher durchzuführen. Dies liegt daran, dass Lehrer bereits wissen, wie sie ihre Schüler bewerten sollten. Bei ähnlichen Prozessen, bei denen die Schüler ihre Klassenkameraden oder sich selbst bewerten, ist es notwendig, sie zuvor zu trainieren, damit sie es gut machen können.

Nachteile

Leider ist nicht alles Vorteile bei der Heteroevaluation. Obwohl dieser Prozess korrekt durchgeführt wird, wird eine objektive Untersuchung durchgeführt, und in vielen Fällen ist dies sehr schwierig, was bedeutet.

Eines der häufigsten Probleme in dieser Hinsicht ist, wenn der Prüfer für die Person, die er bewerten muss, nicht vollständig objektiv ist.

Dies kann zum Beispiel passieren, wenn ein Lehrer einen Schüler hat oder wenn Schüler ihre Lehrer aufgrund persönlicher Probleme negativ bewerten.

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Dieser Nachteil kann jedoch weitgehend unter Verwendung von objektiven Instrumenten zur Durchführung der Bewertung wie Testtests gepackt werden. Trotzdem fügt dies die Schwierigkeit hinzu, dass es notwendig ist, diese Tests zu erstellen, was erhebliche Anstrengungen seitens der Prüfer erfordert.

Darüber hinaus hat eine Hetero -Evaluierung auch das Effizienzproblem, das wir bereits zuvor gesehen haben. Wenn eine einzelne Person eine große Gruppe von Personen bewerten muss, kann die Zeit zu spät in der Lage sein. Das klarste Beispiel dafür tritt in den Oppositionsprozessen auf, die Tage dauern können.

Trotzdem werden in den meisten Fällen die Nachteile der Hetero -Evaluierung für ihre Leistungen entschädigt. Dies ist der Hauptgrund, warum die am häufigsten verwendete Prüfungsmethode noch ist.

Beispiele

Die Hetero -Evaluierung ist in all den Prozessen, in denen eine Person einen anderen Status als ihr eigenes bewertet, sehr vorhanden, sowohl innerhalb des Bildungssystems als auch außerhalb dessen. Einige häufige Beispiele wären Folgendes:

- Ein Universitätsprofessor, der eine Testprüfung an seine Studenten gibt und ihnen dann die Notiz gibt.

- Eine von den Schülern eines Instituts über ihre Lehrer durchgeführte Bewertung, die dann in das Zentrum des Zentrums geliefert wird.

- Eine Oppositionsprüfung, bei der ein Gericht das Wissen und die Fähigkeiten eines Kandidaten überprüft, um festzustellen, ob es für die Position geeignet ist oder nicht.

- Eine Analyse eines Restaurants oder einer Bar auf einer Gastronomie -Website, die von einem Kunden durchgeführt wurde, der vor kurzem dort gegessen hat.

- Eine professionelle Kritik an einem Film, der gerade im Kino veröffentlicht wurde, und auf mögliche Verbesserungspunkte für eine nächste Ausgabe hinweist.

Verweise

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