Geschichte der Sportunterricht aus seiner Herkunft

Der Geschichte der Sportbildung Als Konzept beginnt es Mitte 1800, als Länder wie Deutschland, Schweden und England es als Gegenstand ihrer Bildungssysteme einbezogen haben. Die Ursprünge dieser Aktivität stammen jedoch zurück in die Vorgeschichte.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts begannen öffentliche Schulen mit der Entwicklung von körperlichen Ausbildungsprogrammen und 1950 hatten mehr als 40 Institute Klassen in den Bereich des Sportunterrichts eingeführt.

In den meisten Trainingssystemen ist Sportunterricht (manchmal auch als körperliches Training bezeichnet) ein Kurs, in dem Spiele oder die Erforschung von Bewegungen zur Übertragung von körperlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auf eine Person oder Gruppe von Menschen verwendet werden.

Angehörige der Gesundheitsberufe werden für ihre Umsetzung in der Gesellschaft zunehmend an Schulen an Bedeutung.

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Hintergrund des Sportunterrichts

Vorgeschichte und Antike 

Sportunterricht existiert seit den frühen Stadien der Gesellschaft, so einfach wie die Übertragung grundlegender Überlebens- und Jagdfähigkeiten.

Der Mensch, der Nomad ist, benötigte eine Reihe von Schulungen, um seine psychomotorischen Muskeln und Fähigkeiten zu stärken. Damit versuchte er, die Gefangennahme einer Beute zum Essen, die Verteidigung gegen Feinde (andere Stämme oder wilde Tiere) oder die Obhut seines Besitzes sicherzustellen.

Später hatten die alten chinesischen, indischen und ägyptischen Zivilisationen Traditionen der Sportbildung, die hauptsächlich in Sportwettbewerben, militärischen Taktiken und Kampfkunst durchgeführt wurden.

Griechischer und orientalischer Einfluss

Es wird angenommen, dass die tatsächliche Geschichte des Sportunterrichts mit der Veränderung der Methoden begann.

Daher ist der griechische Einfluss von entscheidender Bedeutung, um zu verstehen, wie sich diese Disziplin heute entwickelt hat.

Die alten Griechen betonten die Anatomie, körperliche Leistungen und körperliche Fähigkeiten; Zum ersten Mal in der Antike wurden diese Elemente mit einem wissenschaftlichen und humanistischen Ansatz kombiniert, um das Leben in Einklang zu bringen.

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Der erste literarische Hinweis auf einen sportlichen Wettbewerb ist in erhalten Die Ilias, Homer. Und die alte griechische Tradition der Olympischen Spiele entstand zu Beginn des siebten Jahrhunderts bis zu. C.

Was die östliche Welt betrifft, können Sie auch das Gebiet des körperlichen Trainings aus der Antike beobachten. Die japanische Tradition der körperlichen Bewegung, die in das tägliche Leben integriert ist Bushido ("Der Weg des Kriegers").

Moderne Sportunterricht

Es wird angenommen, dass der Schöpfer dieses Bildungsabteils, wie er heute bekannt ist. Während des neunzehnten Jahrhunderts gründete Jahn in Deutschland die erste Schule für Gymnastik für Kinder.

Jahn glaubte, dass die beste Art von Gesellschaft eine war, die Kraftstandards und körperliche Fähigkeiten festgelegt hatte. Das erste offene Fitnessstudio wurde 1811 von ihm in Berlin eröffnet. Von diesem Moment an wuchs die Gymnastics Association schnell.

Andererseits begann in England Sport in einem System zu praktizieren, das die moralische Entwicklung durch Teilnahme an körperlichen Aktivitäten betonte.

Der Einfluss dieser beiden Länder war entscheidend für die Basis von Sport und körperlicher Kondition auf der ganzen Welt.

In der gleichen Zeit, aber unabhängig von Jahns Entwicklungen, begann der schwedische Professor Pehr Ling die Vorteile der Gymnastik zu erkennen. 1813 entwickelte er das Central Institute of Gymnastics mit der schwedischen Regierung; Dies begünstigte das Gebiet der körperlichen Kondition erheblich.

Viele andere europäische Nationen folgten dieser Bewegung. Erste Gymnastik -Privatschulen wurden geschaffen.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts begannen sich organisierte Sportarten zu verbreiten, so.

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20. Jahrhundert

In den letzten Jahrzehnten des 19. Jahrhunderts und zu Beginn des 20. Jahrhunderts förderten John Dewey und seine Kollegen progressive Bildungsideen der Bildung. Diese Ideen forderten die traditionelle Bildung in Frage und leiteten Reformen, die die Einführung des Sportunterrichts beinhalteten.

Bildungspsychologen wie Stanley Hall und Edward Thorndike unterstützten Deweys Idee, sich auf Aktivitäten während des Lernens zu konzentrieren. Es wurde vermutet, dass Kinderspiele als wichtiger Aspekt für die Entwicklung von Kindern anerkannt werden sollten.

Während des zwanzigsten Jahrhunderts bis in den 50er Jahren gab es ein erhebliches Wachstum bei der Einbeziehung körperlicher Ausbildung in öffentliche Schulen.

Gesellschaften wie die UdSSR ermutigten zunächst Sportprogramme, die militärischen Ressourcen (20s) zu verbessern und anschließend die Bevölkerung innerhalb der sogenannten "physischen Kultur" zu unterweisen,. Dies spiegelte sich in den Olympischen Spielen wider, bei denen die Sowjetunion immer die Spitzenpositionen bei den Vereinigten Staaten besetzte.

Es war aus den 50ern und den 60ern, dass die Sportunterricht auf Grundstufe weltweit ein großes Wachstum verzeichnete.

Es wurde ermutigt, dass alle öffentlichen Bildungssysteme Sportprogramme in ihren Lehrplänen und ihre Umsetzung angenommen haben. 

Was ist Sportunterricht?

Der Begriff Sportunterricht bezieht sich auch auf alle außerschulischen Sportarten oder körperlichen Aktivitäten, an denen die Schüler über ihr Schulsystem teilnehmen. Im Gegensatz zu anderen Kursen ist die meisten Arbeiten in diesem Bereich mehr praktische Beteiligung als theoretische Studie.

Sportunterricht basiert auf dem Verständnis, dass körperliches Training dem Geist hilft. Es ist erkannt, dass diese Aktivitäten eine wertvolle und wesentliche Komponente für das Lernen sind.

Obwohl viele Kulturen seit der Antike das Training in einer Art körperlicher Aktivität beinhalteten, schließen andere Kulturen sie aus, um Literatur einzuschließen. Heute wird körperliche Aktivität als notwendiger Aspekt in der Bildung akzeptiert.

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Ziele

Der Hauptzweck des körperlichen Trainings kann je nach Zeit und Ort variieren. Oft treten verschiedene Arten von Sportunterricht gleichzeitig auf; einige absichtlich und andere ohne Absicht.

Die meisten modernen Schulen auf der ganzen Welt sorgen dafür.

Einige Schulen benötigen auch körperliche Ausbildung, um den Gewichtsverlust bei Schülern zu fördern.

Die in diesen Programmen enthaltenen Aktivitäten sollen die körperliche Gesundheit fördern, motorische Fähigkeiten entwickeln und das Wissen und das Verständnis von Regeln, Konzepten und Strategien festlegen.

Sie versuchen auch, den Schülern beizubringen, als Teil eines Teams oder als Einzelpersonen in einer Vielzahl von Wettbewerbsaktivitäten zu arbeiten.

Obwohl der Lehrplan für Sportunterricht je nach Land variiert, können die meisten Lehrpläne den Schülern ermöglichen, mindestens ein Minimum an Erfahrung in den folgenden Kategorien von Aktivitäten zu haben:

- Wasser

- Einzel- oder Dualsportarten

- Team-Sport

- Rhythmus

- Tanzen

Einige Schulen verlangen die Schüler, Sportbekleidung aus ihrer Präferenz zu stellen, während andere eine Uniform benötigen. Eine bestimmte Uniform wird normalerweise verwendet, wenn die Schüler einem außerschulischen Sportteam beitreten.

Verweise

1. Kurze Geschichte des Sportunterrichts. Von der Erregung geborgen.com
2. Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung. Von Newworldyclopedia geborgen.Org
3. Sportunterricht, Vorbereitung von Lehrern. Von Bildung erholt.Staatliche Universität.com
4. Geschichte und Entwicklung von Sportunterricht und Sport (2015). Erholt von Jamaika-Gleaner.com
5. Kurze Geschichte der Sportunterricht in America's Schools (2014). Von iowachirocliner erholt.com