Ida Jean Orlando Biographie und Theorie

Ida Jean Orlando (1926-2007) war eine herausragende psychiatrische, theoretische, Beraterin und Forscherkrankenschwester. Er ist international anerkannt, um die Theorie des beratenden Pflegeprozesses zu entwickeln. Seine Ideen trugen zum Interesse an der Beziehung zwischen Krankenschwester und der Rolle der professionellen Krankenpflege bei.

Es war die erste Krankenschwester, die den Beruf einen wissenschaftlichen Ansatz gab. Seine Forschungs- und Beratungsarbeit ermöglichte es uns auch, das Wissen zu erweitern, das die Rolle der Krankenschwester ergänzt, um es von der Medizin zu unterscheiden.

Ida Jean Orlando. Quelle: Krankenschwestern.com

Orlando war die erste psychiatrische Krankenschwester in den USA, die ein Forschungsstipendium vom National Mental Health Institute (NIMH) erhielt.

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Biografie

Frühe Jahre

Ida Jean Orlando wurde im August 1926 in New Jersey geboren. Seine Eltern Nicholas und Antoinette Orlando, Einwanderer bescheidener Herkunft, die weitere 5 Kinder hatten. Ein paar Jahre nachdem die Familie nach Kings County in New York gezogen war, widmete sich sein Vater der Mechanik und seiner Mutter, Hausfrau zu werden.

Orlando wollte von seiner frühen Jugend, Krankenpflege studieren.

Als er schließlich die Erlaubnis seiner Eltern erhielt, begann er sein Studium an der Krankenpflegeschule des New York Medical College und gründete seine Fakultät am Lower Fifth Avenue Surgical Hospital.

Karriere und Forschung

Er begann seine berufliche Karriere, als er 1947 sein Diplom erhielt, in dem Jahr, in dem er in das Geburtshause des Shore Road Hospital eintrat. Da er der Meinung war, dass die Patienten in diesem Gesundheitszentrum keine gute Versorgung erhalten hatten, beschloss er bald, zu einer anderen Institution zu wechseln.

Inzwischen studierte ich an der Universität von St. John in Brooklyn, New York und erhielt 1951 seinen Abschluss in öffentlicher Gesundheitsuntersuchung. Er hatte gedacht, dass es ihm ermöglichen würde, sich mehr auf die Bedürfnisse des Patienten und weniger auf das Protokoll zu konzentrieren, aber für seine Enttäuschung stellte es sich jedoch nicht als so heraus.

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Er setzte seine Suche fort und trat in das Lehrer College of Columbia University in New York ein, wo er drei Jahre später den Abschluss des Meisters in der psychischen Gesundheitspflege erhielt.

Von 1954 bis 1961 widmete er sich dem Unterricht in der psychiatrischen Krankenpflege an der Yale University, als außerordentlicher Professor und Direktor des Postgraduierten- und psychiatrischen Krankenpfleges.

Während seiner Jahre in Yale widmete sich sich auch der Erforschung. Sein Hauptprojekt, das Konzepte für psychische Gesundheit in einen grundlegenden Pflege -Lehrplan integrieren soll, für das es mehr als 2000 Interaktionen zwischen Krankenschwestern und Patienten verarbeiten musste.

Seine Erkenntnisse ermöglichten es ihm. Im Prinzip präsentierte er es in Form eines Berichts und es war 1961, als eine vollständigere Version veröffentlicht wurde.

Beratung und Training

Mitte -1961 heiratete er Robert J. Pelletier und zog in die Region Boston. Außerdem zog er sich bald von der Yale University zurück, um seine Phase als Berater zu beginnen.

Es war 1962 im McLean Hospital in Belmont, Massachusetts, als er begann, sich im klinischen Krankenpflegebereich zu beraten. Im selben Jahr erhielt er ein Forschungsstipendium vom National Institute of Mental Health (NIMH), das es zur ersten psychiatrischen Krankenschwester der Vereinigten Staaten machte, um diese Subvention zu erhalten.

In dieser Zeit widmete er sich dem beratenden Pflegeprozess durch das Projekt als "zwei Pflegesysteme in einem psychiatrischen Krankenhaus" gründlich zu studieren. Es war das erste Mal in der Geschichte, dass der Pflegeprozess mit einem wissenschaftlichen Ansatz untersucht wurde.

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Parallel dazu entwickelte er ein Bildungsprogramm mit seinem beratenden Modell, in dem er Vorgesetzte und Pflegepersonal anwies. Die Idee war, ihnen beizubringen, den Prozess umzusetzen, die Bedürfnisse der Patienten zu verstehen und die Interaktionen mit ihnen zu verbessern.

Dein Buch Disziplin und Unterricht des Pflegeprozesses, Dies beinhaltete die Ergebnisse seiner Studie, die 1972 veröffentlicht wurde. Seit diesem Jahr und fast einem Jahrzehnt führte er Verbreitung und Ausbildungsprogramme für seine Theorie durch.

Insgesamt gab es in den USA und Kanada mehr als 60 Seminare. Sein Engagement für die Beratung dauerte in den Vereinigten Staaten und erstreckte sich über ihre Grenzen hinaus.

Verwaltungspositionen und Ruhestand

Seit 1984 versuchte Orlando zweimal, sein Wissen in zwei US -Gesundheitszentren umzusetzen, deren Mitarbeiter ein anderes sozioökonomisches Profil hatten, genau wie das seiner Patienten.

Sie waren das Metropolitan State Hospital in Waltham, Massachusetts und Graebelers Kindereinheit in derselben Einheit. Leider mussten beide Institutionen schließen.

Trotz der Pensionierung im Jahr 1992 war Orlando weiterhin Mentor und Berater für Kollegen und Alumni. In diesem Jahr erhielt er den Preis von Legende für Pflegeleben, die von der Massachusetts Nurses Association gewährt wurde.

Im Alter von 81 Jahren im November 2007 starb einer der Hauptforscher und Förderer des Krankenschwester-Patients.

Theorie

Ida Jean Orlando. Quelle: Krankenschwestern.com

Die Theorie des von Ida Jean Orland entwickelten beratenden Pflegeprozesses. Es zeigt die Hauptfunktion der Pflege der Auflösung der Notwendigkeit einer sofortigen Hilfe für den Patienten und der Teilnahme davon als wichtiger Teil dieses Prozesses.

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Für Orlando wird eine Person zu einem Patienten, wenn sie Bedürfnisse hat, die nicht unabhängig von.

Dies erzeugt dem Patienten ein Gefühl von Angst und Hilflosigkeit, das zu dem Zeitpunkt, als er sein Bedürfnis erfüllt. Auf diese Weise können Sie die Unmittelbarkeit der Patientenversorgung als Schlüsselelement positionieren.

Der Pflegeprozess würde dann aus drei grundlegenden Elementen bestehen, die interagieren: 1) das Verhalten des Patienten, 2) die Reaktion der Krankenschwester und 3) Pflegemaßnahmen. Dieser Prozess kann automatisch oder absichtlich sein.

Sein Vorschlag ist, dass es absichtlich ist, denn durch die Wahrnehmung, Gedanken und Gefühle des Patienten können sie ihre unmittelbaren Bedürfnisse identifizieren und erfüllen, ihr Gefühl der Angst reduzieren und daher ihre berufliche Rolle erfüllen können.

Verweise

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