Gemischte Forschung

Wir erklären, was gemischte Forschung, seine Merkmale, Typen, Techniken gibt, und wir geben mehrere Beispiele an

Gemischte Forschung ist die Studie, die quantitative und qualitative Methoden in das gleiche Projekt integriert

Was ist gemischte Forschung?

Der Gemischte Forschung, Auch als mehrere oder integrative Forschung bezeichnet, ist es eine Art von Forschung, bei der eine Methodik verwendet wird, mit der qualitative und quantitative Methoden in die gleiche Studie integriert werden sollen. Viele Wissenschaftler sind der Meinung, dass gemischte Forschung eine Möglichkeit ist, die Vorteile und Funktionen zu verbessern, die jede getrennte Methode beinhaltet.

Beide Methoden haben Grenzwerte und Vorteile, die beim Verbinden einer breiteren Möglichkeit und Tiefe in den erhaltenen Ergebnissen sowohl in der Datenbefugnis als auch in ihrem Verständnis gleichzeitig die Schwächen des anderen ergänzt und geliefert werden.

Erinnern Sie sich daran, dass qualitative Untersuchungen in breiten Schlaganfällen darin bestehen.

Quantitative Forschung ist die Methodik, die statistische Daten verwendet, um bestimmte Verhaltensweisen zu erklären oder zu prognostizieren -beispielsweise die Einstellungen, die anhand der Antworten auf Fragen -oder die Hypothese versuchen, gemessen werden.

Gemischte Forschungsmerkmale

Ausführlichere Informationen werden erhalten

Wenn die quantitativen und qualitativen Methoden verbunden sind, ist die Forschung nicht nur umfangreicher, sondern auch vollständiger und detaillierter.

Tiefe und Annäherung

Qualitative und quantitative Methoden beim Beitritt lassen den Ansatz zu einem bestimmten Aspekt einer Studie und vertiefen Sie gleichzeitig ihre Ursachen.

Ermöglicht statistische Inferenz

Aus einer gemischten Untersuchung ist es möglich, Rückschlüsse zu ziehen: Wenn eine Stichprobe erhalten wird, können die Ergebnisse mit einem hohen Zuverlässigkeitsniveau auf eine bestimmte Bevölkerung extrapoliert werden.

Effizienter

Mit gemischten Forschung können effizientere und präzisere Fragebögen ausgearbeitet und ausgeführt werden.

Gemischte Forschungsentwurfstypen

Zunächst muss das allgemeine Ziel der Studie berücksichtigt werden, um für das eine oder andere Design zu entscheiden. Es gibt vier wichtigste gemischte Forschungsentwürfe.

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Sequentielle Erklärung

Dieses Design wird gesammelt und analysiert quantitative Daten, gefolgt von qualitativen Datenerfassung und -analyse, was quantitative Daten vorrangig macht. Die Schlussfolgerungen werden in die Forschungsinterpretationsphase einbezogen.

Sequentielle Erkundung

Hier werden die ersten qualitativen Daten gesammelt und analysiert, gefolgt von einer quantitativen Datenerfassung und -analyse; Das qualitative Merkmal wird Priorität erteilt und die Schlussfolgerungen werden in die Forschungsphase einbezogen.

Gleichzeitige Triangulationsstrategie

Eine Datenerfassungsphase wird verwendet, und während dessen Zusammenstellung und Analyse qualitativer und quantitativer Daten wird getrennt, aber gleichzeitig durchgeführt. Die Ergebnisse sind in die Interpretationsphase der Studie integriert.

Gleichzeitig verschachtelt

Es wird nur eine Datenerfassungsphase verwendet, bei der eine der beiden Methoden vorherrschend ist (unabhängig von welcher) und die andere mit weniger Priorität nistet (wenn der vorherrschende qualitativ ist, ist die geringste Priorität quantitativ und umgekehrt).

Das Verschachteln kann darstellen, dass die verschachtelte Methode eine andere Frage oder ein anderes Phänomen als die vorherrschende Methode befasst oder auch nach Informationen auf verschiedenen Ebenen sucht. Die mit den beiden Methoden erhaltenen Daten werden während des Studienanalysestadiums kombiniert und gemischt.

Gemischte Forschungstechniken

Gemischte Forschungstechniken können vielfältig sein, um sowohl qualitative als auch quantitative Informationen zu messen und zu sammeln. Es ist notwendig, Erfahrung in beiden Arten von Forschung zu haben.

• Instrumente und Methoden werden unter anderem Beobachtung, Analyse von Dokumenten und Daten, Interviews, Umfragen verwendet.
• Im Allgemeinen verwenden Forscher, die qualitative Forschungsarbeiten durchführen. Dazu können Sie Umfragen und Fragebögen verwenden, bei denen spezifische Fragen gestellt werden.
• Quantitative Forscher dagegen verwenden im Allgemeinen zufällig ausgewählte Personen, wobei Personen große Bevölkerungsgruppen repräsentieren. Das Objekt ist die Verallgemeinerung der Daten auf die gesamte Bevölkerung, und aus diesem Grund sind die Stichproben viel größer.
• In beiden Fällen muss die Möglichkeit der Auswahl derselben Personen in verschiedenen Phasen der Untersuchung untersucht werden oder wenn andere verschiedene Personen ausgewählt werden. Die Analyse und Zusammenstellung der Informationen sowie die Systematisierung des Prozesses verleihen dem Ergebnis Legitimität.
• Es gibt Computer -Tools wie Computerprogramme, um qualitative und quantitative Daten zu integrieren und eine viel tiefere Analyse zu erzielen, mit der auch die Variable miteinander in Beziehung gesetzt werden kann, die der Studie einen breiteren Sinn vermitteln.

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Triangulation

Triangulation ist eine der am häufigsten verwendeten Techniken in der gemischten Forschung. Die Erzeugung qualitativer und quantitativer Daten erfolgt gleichzeitig und wird im Allgemeinen an dieselbe Population gewöhnt, obwohl dies nicht bedeutet, dass sie dieselben Individuen sind.

Diese Technik kann zu widersprüchlichen Informationen führen, die jedoch zu neuen Fragen zur Forschung führen und sogar die Sammlung neuer zusätzlicher Daten leiten können, die dazu dienen, Situationen, Phänomene oder Fakten zu erforschen und zu klären.

Beispiele für gemischte Forschungsarbeiten

Inzidenz des Schulabbrechers in der städtischen Peripherie von Mexiko -Stadt

Sie möchten feststellen, wie viele Kinder und Jugendliche in der städtischen Peripherie und in den inneren Vororten Mexiko -Stadt. Das Maß an Armut der Familien, die Beschäftigungssituation der Eltern, die familiäre Situation der untersuchten Kinder und der soziale Zusammenhalt zwischen den Kolonien des Inneren der Stadt oder der städtischen Peripherie werden berücksichtigt.

Durch sozio -wirtschaftliche Umfragen an Eltern und Erziehungsberechtigte und persönliche Interviews mit Kindern und Lehrern werden erste Informationen gesammelt. Darüber hinaus werden offizielle Daten darüber, wie viele Schulen in den untersuchten Bereichen enthalten sind, wie viele effektive Quoten existieren und wie viele Kinder regelmäßig Kurse besuchen.

Es ist beabsichtigt, Daten zu erreichen, die darauf hinweisen, wie viele Kinder außerhalb der Schule sind, wie viele überlegt haben und welche möglichen Ursachen für den Ausfall die Ursachen haben.

Messen Sie die Auswirkungen der Telearbeit auf Familien

Telearbeitanalyse als neue Labour -Realität und wie kann es mit dem Familienleben in Einklang gebracht werden. Da wir ein komplexes Thema sind, müssen wir die vorhandene Literatur dazu überprüfen, damit der erste Schritt darin besteht, die Informationen zu diesem Thema zu sammeln. Dann wird das gelesen.

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Als nächstes wird die Literatur ausgewählt, die für die Ziele des Projekts interessiert. In den Schlussfolgerungen wird der wahrscheinliche Inferenz der erhaltenen Ergebnisse erhoben.

Untersuchen Sie die Auswirkungen des Fußballs auf eine spanische Stadt

Messen.

Bedeutung sozialer Netzwerke bei jungen Menschen von 12 bis 18 Jahren

Nehmen Sie eine Stichprobe von X -Anzahl von Personen zwischen 12 und 18 Jahren beider Geschlechter in einer Schule in Mexiko -Stadt fest, wie viele von ihnen Profile in den verschiedenen sozialen Netzwerken haben, die Zeit, die sie täglich verbringen und wie sie jeden Tag in ihrem Leben handeln in Bezug auf ihre Interaktionen in den Netzwerken.

Bewerten Sie die Akzeptanz oder Ablehnung der verschiedenen Impfstoffe gegen den Covid

Wählen Sie eine repräsentative Stichprobe von Personen aus amerikanischen, europäischen, asiatischen, afrikanischen und lateinamerikanischen Stadt. Führen Sie eine Umfrage durch, bei der Ihre Meinung nach den verschiedenen Impfstoffen gegen Covid gefragt wird, wenn sie geimpft wurden, wenn sie nachteilige Auswirkungen hatten oder, wenn sie nicht geimpft wurden, warum warum.