Iván Pávlov Biographie, Experimente, klassische Konditionierung

Iván Pavlov (1849 - 1936) Er war russischer Physiologe und Wissenschaftler, der hauptsächlich aufgrund seiner Arbeiten zur klassischen Konditionierung mit Hunden auffiel, was später als Grundlage für die Entwicklung von Disziplinen wie Verhaltensumbau und moderner Psychologie diente würde.

Aus seinen ersten Lebensjahren zeigte Pavlov neben einem Impuls, den er "den Untersuchungsinstinkt" nannte, große Neugierde, die er als "den Untersuchungsinstinkt" bezeichnete. Obwohl er in einer stark religiösen Familie geboren wurde, wurde sein Leben von den Ideen der Denker wie ich beeinflusst. M. SECHENAV, der den Ideen der Zeit sehr kritisch war und die wissenschaftliche Forschung als Quelle der Wahrheit förderte.

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So beschloss Pavlov, seine religiöse Karriere zu verlassen und Naturwissenschaften zu studieren, für das, was 1870 an die University of St. Petersburg ging. Dort fing er an, Physik- und Mathematikkurse zu erhalten, interessierte sich jedoch bald für praktischere Themen wie Biologie und menschliches Verhalten.

1904 erhielt Pavlov den Nobelpreis für Medizin aufgrund seiner Arbeiten zur klassischen Konditionierung mit Hunden und wurde so die erste Person der russischen Staatsangehörigkeit, die diese Auszeichnung erhielt. Ihre Forschung gehört zu den wichtigsten des 20. Jahrhunderts und hat dazu dient, alle Arten von Bildungs- und klinischen Techniken zu entwickeln.

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Biografie

Frühe Jahre

Ivan Pavlov wurde am 14. September 1849 in der Stadt Ryazan, Russland, geboren. Er war der Sohn von Peter Pavlov, der als Priester in der Stadt trainierte und ihn im orthodoxen Glauben ausgebildete. Seine ersten Studien wurden in der eigenen Kirche der Stadt durchgeführt und betraten später das Seminar, um auch Priester zu werden.

Pavlovs religiöse Karriere dauerte jedoch nicht lange. Ivan bewegte sich von den Ideen einiger progressiver Kritiker, die in ihrer Zeit Ruhm berühmt hatten, und beschloss, das Seminar zu verlassen und sich dem Studium der Physiologie und Naturwissenschaften zu widmen. Da diese Angelegenheit jedoch nicht getrennt ausgeübt werden konnte, war es in der Karriere in der Karriere in Physik und Mathematik eingeschrieben.

Pavlov leidenschaftlich leidenschaftlich für die Physiologie, die später in seinem Leben große Bedeutung verlangen würde. Während seines ersten Kurses studierte er die Pankreasnerven und beschrieb seine Physiologie in einem Job, der weithin anerkannt wurde und eine akademische Auszeichnung erhielt, die ihn motivierte, weiter zu untersuchen.

Pavlov erhielt 1875 seinen Science -Absolvent mit herausragenden Qualifikationen. Trotzdem, nicht zufrieden mit dieser Leistung, die an der Akademie der russischen medizinischen Chirurgie eingeschrieben ist, um weiter über die Physiologie zu erfahren, das das Thema, das ihn zu dieser Zeit am meisten interessierte.

Nach einer sehr komplexen Prüfung, in der es viel Wettbewerb gab, erhielt Ivan Pavlov ein Stipendium für das Studium in diesem Zentrum. Gleichzeitig erhielt er die Position als Direktor des Physiologie -Labors im Zentrum, das S geschaffen hatte. Botkin, einer der berühmtesten Ärzte der Zeit. Daher konnte er sich aus diesem Moment vollständig auf die Forschung konzentrieren.

Arbeitsleben und erste Forschung

Eine der ersten Akten von Pavlov im Forschungsbereich bestand darin. Er trat 1890 zur Arbeit in ihm ein und übte 45 Jahre lang die gleiche Position aus, praktisch bis zu seinem Tod.

Darüber hinaus wurde Ivan Pavlov im selben Jahr Teil der Military Medical Academy und trainierte als Lehrer in diesem akademischen Zentrum. Später, im Jahr 1895, wurde ihm die Position des Professors für Physiologie in derselben Institution angeboten, da er bis 1925 angenommen und innehatte.

Genau in dieser Zeit führte Pavlov einen großen Teil seiner wichtigsten Studien zur Physiologie durch, insbesondere in Bezug auf Verdauungsprozesse. Die vielleicht wichtigste Entdeckung in dieser Zeit war die Methode, um externe Kanülen chirurgisch zu implementieren, die es ermöglichten, die Funktionsweise der Organe zu beobachten, ohne den Körper des Tieres zu öffnen.

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Dies revolutionierte die Physiologie der Zeit vollständig, da bis dahin der einzige Weg, die Organe zu beobachten, bestand darin, sie zu öffnen, sobald das Tier gestorben war. Auf diese Weise gab es viele Daten, die dem Verdauungsprozess unbekannt waren, und mit seinen Innovationen öffnete Pavlov die Tür zu einer Lawine neuer Daten darüber.

Darüber hinaus war dieser russische Forscher einer der ersten, der die Bedeutung des Nervensystems für die Regulierung der Verdauung zeigte.

In den folgenden Jahren gab Ivan Pavlov weltweit Konferenzen über seine Entdeckungen, das berühmteste war das Konferenzen über die Funktion der Hauptverdauungsdrüsen (1897).

Entdeckung der klassischen Konditionierung

Die Studien, die Pavlov im Bereich der Physiologie des Verdauungssystems durchgeführt hat.

Bei der Untersuchung der automatischen Regulierung der Funktionsweise der für die Verdauung zuständigen Drüsen wurde dieser Forscher auf die "psychische Sekretion" festgelegt, die mit Stimuli zu tun hat, die nicht direkt vorhanden sind.

Pavlov und Hund

Um dieses Phänomen zu untersuchen, steckte Pavlov einige Kanülen in die Speicheldrüsen einer Reihe von Hunden ein und untersuchte die konditionierten Reize. Ausgehend von der Hypothese von Sechenav stellte er fest, dass ein Großteil der Speichelungsreflexion mit Stimuli zu tun hat, die nicht natürlich sind.

Aus diesem Phänomen entwickelte Pavlov seine Theorie der klassischen Konditionierung, die einen großen Einfluss auf das Gebiet der Psychologie hatte, indem er es ermöglichte, Verhaltensphänomene objektiv zu untersuchen, anstatt auf die Subjektivität, die die Disziplin bis dahin charakterisierte.

Verbreitung Ihrer Theorie

Pavlov präsentierte seine Theorie über die klassische Konditionierung in Madrid auf dem Internationalen medizinischen Kongress, der 1903 in der Stadt stattfand. In ihm sprach er zum ersten Mal über seine Entdeckungen über die konditionierten Reflexe der Tiere und verteidigte die Idee, dass es notwendig war, sie als eines der grundlegenden und physischen Grundphänomene zu berücksichtigen.

Aus dieser Theorie wurde die Idee, dass die klassische Konditionierung eine der raffiniertesten Formen des Lernens ist, ausschließlich fortgeschrittenen Tieren und beim Menschen extrahiert wurde. Außerdem öffnete er die Tür zum objektiven Untersuchung verschiedener mentaler Phänomene, was bisher noch nicht erreicht worden war.

Danach versuchte Ivan Pavlov, eine allgemeine Theorie über konditionierte Reflexe aus den nicht -experimentellen Vorstellungen von Sechenav, einem seiner Vorgänger, zu erstellen. Dies basierte auf drei Grundprinzipien: dem des Determinismus, der der Struktur und der der Analyse und Synthese. Diese drei Gesetze lenken angeblich die Aktivität komplexer Lebewesen.

Diese Theorie bildete die Grundlage vieler anderer fortgeschrittener, die in späteren Jahrzehnten entstanden sind und Bereiche wie Medizin oder Verhaltenspsychologie stark beeinflussten. Heute sind sie immer noch in hohem Maße in Kraft.

Unterstützung und Anerkennung

Auch in den ersten Jahren führte er sein Studium durch. Neben dem Nobelpreis für Medizin im Jahr 1904, wahrscheinlich der wichtigsten Auszeichnung seiner Karriere, wurde er 1901 Teil der Russischen Akademie der Wissenschaften und wurde 1907 Akademiker derselben Institution.

1912 promovierte er Honoris Causa von der University of Cambridge, ein Ehrential -Abschluss nur für die besten Wissenschaftler dieser Zeit. Von diesem Moment an begannen mehrere internationale Institutionen, ihren Verdienst zu erkennen, der kulminierende Moment im Jahr 1915, in dem er den Orden der Ehrenlegion erreichte.

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Obwohl Lenin nach der Oktoberrevolution nicht zu viel mit dem kommunistischen Regime seines Landes sympathisierte.

Tatsächlich versuchten sowohl Lenin als auch seine Nachfolger Ivan Pavlov und seine Assistenten dazu.

Pavlov, der mit dem Regime seines Landes nicht allzu zufrieden war, tauchte weiter in sein Studium vor und versuchte, sein Sandkorn zum Wohl der Nation beizutragen. Er reformierte eine große Anzahl von sowjetischen wissenschaftlichen Institutionen und schaffte es, einige von ihnen in Weltreferenten von Wissen und Wissen zu verwandeln.

Darüber hinaus war seine Arbeit als Trainer auch sehr wichtig, da viele seiner Schüler ihr Studium fortsetzten und die Ideen ihrer Lehrer weitgehend entwickelten. Heute bleiben ihre Entdeckungen sehr wichtig und bilden die Grundlagen einiger der wichtigsten wissenschaftlichen Disziplinen des Augenblicks.

Privatleben und Tod

Im Jahr 1881 heiratete Pavlov Seraphima Vasilievna karchenvskaya, mit der er sein ganzes Leben lang lebte. Sie hatten insgesamt fünf Kinder, zusätzlich zu einer ersten Schwangerschaft, in der seine Frau heute aufgrund unbekannter Ursachen verloren hat, obwohl es eine große Anzahl von Theorien darüber gab.

Von den fünf Kindern, die sie hatten, namens Wirchik, starb als Kind an einer Krankheit. Von den anderen waren drei Kinder (genannt Vladimir, Vsevolod und Victor), und eines war ein Mädchen, das als Vera bekannt ist. Von allen von ihnen setzte sich nur Vladimir mit der wissenschaftlichen Arbeit seines Vaters fort.

Iván Pavlov starb am 27. Februar 1936 in Leningrad und wurde heute sogar als einer der größten Wissenschaftler aller Zeiten erinnert.

Experimente

Ivan Pavlov führte jahrelang zahlreiche neurophysiologische Experimente mit Tieren durch. Er war völlig davon überzeugt, dass menschliches Verhalten in physiologischen Begriffen verstanden und besser erklärt werden konnte.

Das Experiment, an das Pavlov hauptsächlich in Erinnerung bleibt. Dieses Experiment war auch derjenige, der den Nobelpreis in Medizin gewann.

1-Der Speichelhund beobachtet Essen. 2-Der Hund speichert nicht mit dem Geräusch der Glocke. 3-Der Klang der Glocke wird neben dem Essen gezeigt. 4-nach der Konditionierung, der Speichelhund mit dem Geräusch der Glocke.

In diesem Experiment verband Pavlov eine transparente Kanüle chirurgisch mit einer Reihe von Hunden, um ihre Speichelungsreaktion dieser Tiere zu untersuchen. Der Forscher stellte fest, dass Hunde, als Nahrung vorgestellt wurde.

Der nächste Schritt des Experiments bestand darin. So begannen die Hunde, das Geräusch mit ihrer Ernährung zu verbinden, so dass es eine Zeit kam, als sie begannen, zu speichern, sobald sie es hörten, auch wenn sie keine Nahrung präsentierten.

Dieses Experiment zeigte, dass die körperliche Reaktion von Hunden, Speichelfluss, direkt mit dem Reiz der Glocke zusammenhängt, obwohl es natürlich keine Beziehung zwischen den beiden Phänomenen gab. Auf diese Weise zeigte Pavlov das erste experimentelle Beispiel für die Existenz konditionierter Reize.

Der gesamte Prozess ist ein hervorragendes Beispiel für die klassische Konditionierung und hängt hauptsächlich mit einer physischen und spontanen Reaktion auf bestimmte Bedingungen zusammen, die der Organismus durch den Assoziation erworben hat. Die Verhaltenstheorie hat diese und anschließend entwickelten Ideen angewendet, um einen Großteil des menschlichen Verhaltens zu erklären.

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Klassische Konditionierung

Iván Pavlovs größter Beitrag zur Psychologie und Wissenschaft im Allgemeinen war die Entdeckung des klassischen Konditionierungsmechanismus. Dies ist die Fähigkeit einiger Tiere und Menschen, mental zwei Reize in Verbindung zu bringen, die zunächst keine natürliche Verbindung haben, wenn sie gleichzeitig auftreten.

Das Phänomen der klassischen Konditionierung ist eines der wichtigsten Lernprozesse bei Menschen. Es kann sowohl spontan als auch in einem formalen Kontext auftreten und hat viele Anwendungen in Bereichen, die so unterschiedlich sind wie Bildung oder psychologische Therapie.

Zum Beispiel kann eine Person eine Abneigung gegen einen bestimmten Geschmack erwerben, wenn nach der Einnahme eines Lebensmittels unangenehme Symptome entwickelt. Auf diese Weise werden Sie jedes Mal, wenn Sie diese Mahlzeit erneut versuchen. Dies wäre ein Beispiel für eine spontane klassische Konditionierung.

Andererseits kann dieses Phänomen in der Therapie verwendet werden, um Phobien und andere ähnliche psychische Störungen zu beseitigen. oder im Kontext der formalen Bildung, um das Lernen bestimmter Konzepte und Fähigkeiten zu fördern.

Persönlichkeitstheorie

Iván Pavlov interessierte sich auch für das Funktionieren des menschlichen Nervensystems. Ihre Untersuchungen umfassten einige über die nervöse Aktivität, die den Reflektionen und bedingungslosen Reizen zugrunde liegen. So führte Pavlov unter anderem die Konzepte der Stärke der Anregung und Hemmung sowie Mobilität, Bestrahlung und Verallgemeinerung im Zentralnervensystem ein.

Die Anregung der Zellen war das wichtigste Konzept, das Pavlov in dieser Hinsicht entwickelt hat. Es geht um seine Fähigkeit, einen Job zu erledigen, und es kann sehr kurz oder verlängert sein und unterschiedliche Intensitäten haben. Diese Anregung kann zum Gewinn konditionierter Antworten oder zur Verallgemeinerung einer konditionierten Antwort führen.

Die Hemmung dagegen tritt auf, wenn eine bereits codierte Antwort überwunden oder enthalten ist. Pavlov beobachtete das Gleichgewicht zwischen Anregung und Hemmung und stellte fest, dass es verschiedene Arten von Nervensystemen gab. Diese Beobachtungen wurden über Hunde gemacht, aber Pavlov glaubte, dass auch Menschen verallgemeinert werden könnten.

Die verschiedenen Arten von Nervensystemen wurden durch Pavlov in starken und schwachen Nervensystemen mit unterschiedlichen Subtypen unter den ersten kategorisiert.

Diese verschiedenen Arten von Systemen wurden nach Anregungs- oder Hemmkraft der beobachteten Person klassifiziert. Pavlov glaubte, dass Menschen mit schwachen Nervensystemen "begrenzte Anpassungsfähigkeiten hatten", während Strong anpassungsfähiger waren.

Diese Theorie wurde mit Eysencks Forschung zu den physiologischen Ursprüngen von Introversion und Extroversion verglichen. Obwohl diese Idee zuerst als rein theoretische Idee aufgetreten ist, hat sie sich für verschiedene Persönlichkeitstheorien bewirbt.

Andere Beiträge

Obwohl er hauptsächlich für seine Studien zur klassischen Konditionierung erinnert wurde, war die Wahrheit, dass ein Großteil des Lebens von Iván Pavlov der Erforschung der physiologischen Prozesse der Verdauung gewidmet war.

In diesem Bereich machte er viele Entdeckungen, machte Konferenzen und veröffentlichte mehrere Werke, die in diesem Bereich von großer Bedeutung waren.

Darüber hinaus legte Pavlov die Grundlagen für viele der Theorien der modernen Bildung, insbesondere alle, die aus Strömungen wie dem Behaviorismus trinken.

Schließlich hatten seine Vorstellungen über die Möglichkeit, die mentalen Prozesse des Menschen empirisch zu untersuchen.

Verweise

1. "Ivan Pavlov" in: Britannica. Abgerufen am: 16. Juli 2019 aus Britannica: Britannica.com.
2. "Ivan Petrovich Pavlov" in: Biographie. Abgerufen am: 16. Juli 2019 aus Biographie: Biographie.com.
3. "Biographie von Ivan Pavlov, Vater der klassischen Konditionierung" in: Thought Co. Abgerufen am: 16. Juli 2019 von Thought Co: Thoughtco.com.
4. "Ivan Pavlov" in: Der Nobelpreis. Abgerufen am: 16. Juli 2019 vom Nobelpreis: Nobelprize.Org.
5. "Ivan Pavlolol" in: Wikipedia. Abgerufen am: 16. Juli 2019 von Wikipedia: in.Wikipedia.Org.