Spiele zum Lesen lernen
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- Rieke Scheer
Tun Spiele zum Lesen lernen, Und dass sowohl Kinder als auch Lehrer Spaß haben, es ist möglich und notwendig. Ein bedeutendes Lernen tritt auf, wenn eine Person das, was sie lernt.
Auf diese Weise lernen Kinder auf angenehme Weise schneller und besser, ohne Angst zu erzeugen oder sich unter Druck gesetzt zu fühlen. Darüber hinaus sind sie Aktivitäten, die sowohl in der Schule als auch zu Hause durchgeführt werden können.
Spiele Lesen und Schreiben lernen
1. Texte mit Objekten
Eine gute Aktivität für Kinder, um die Buchstaben zu identifizieren, besteht darin, mit verschiedenen Materialien wie Plasticine zu arbeiten. Sie können Ihrem Kind Plasticine anbieten und es formen, um jedes der vorgeschlagenen Buchstaben zu bilden.
Es ist ratsam, mit den Vokalen zu beginnen und dann mit den Konsonanten auszudehnen.
Eine andere Möglichkeit besteht darin, Briefe mit dem menschlichen Körper zu erstellen. Sie können zum Beispiel zwei Kinder tun, die ihren Köpfen treffen und ihre Hände geben (ein a).
2. Spiele, um die Silben zu kennen
Sie können über Palmates arbeiten. Sie schlagen dem Kind eine Liste verschiedener Wörter vor (er kann sie vorschlagen, damit es ihn mehr motiviert), wie Motorrad, Licht oder Taube, und geben neben dem Kind, das gemäß der Anzahl der Silben pallt.
Wenn das Wort "Pigeon" ist, würden Sie dem Kind sagen: "PA" (Palmada) "lo" (Palmada), "ma" (Palmada), und geben Sie die Streicheln zusammen.
Andere Aktivitäten zur Arbeit phonologisches Bewusstsein können darin bestehen, so viele Zeilen unter dem Wort wie Silben zu erstellen oder so viele Aufkleber oder Zeichnungen wie Silben zu platzieren.
3. Vokale identifizieren
Um die Vokale zu identifizieren, können Sie Gruppen von Wörtern vorschlagen, die beispielsweise mit verschiedenen Vokalen beginnen:
Wasser / Bär / Elefant
Sie bitten das Kind, das Wort zu identifizieren, das mit beginnt.
Andere Alternativen sind es mit Bildern, und dass das Kind sagt, was Objekt ist (Wasser, Bär, Elefant), und wählen Sie für den Klang, der das a ist. Identifizieren Sie im folgenden Bild die, die mit 0 (Bären) oder mit E (Elefant) beginnt.
Später können Sie erweitern und mit Konsonanten tun.
Andere Alternativen können Buchstaben mit unterschiedlichen Bildern und fünf Körben sein, eine für jeden Vokal. Jede der Körbe ist mit einer anderen Farbe gestrichen.
Erstellen Sie Karten mit Dingen, die mit Vokalen beginnen (Flugzeug, Elefant, Kirche, Auge, Trauben usw.) Und Sie bitten das Kind, laut zu sagen, was das Objekt ist, und es in der entsprechenden Vokalbox klassifizieren.
Um zu überprüfen, ob Sie es richtig gemacht haben, legen Sie einen Aufkleber des Feldes, zu dem es gehört, und schreibt das Wort hinter der Karte.
Kann Ihnen dienen: Motivation zum Lernen3. Zeichnungen anschließen
Nehmen Sie ein vertikales Folio und legen Sie acht Zeichnungen in zwei Säulen (vier in jedem Teil). Sie bitten das Kind, eine Zeichnung mit einer anderen auf der gegenüberliegenden Seite mit einer Linie zu zeichnen. Der Schlüssel besteht darin, Objekte mit der gleichen Anzahl von Silben zu erkennen.
Auf einer Seite können sie gezeichnet werden: Katze, Ball, Brot und Auto. Im anderen: Buch, Haus, Fisch und Farbe. Das Kind muss sich Cat-CAA, Ball-Paint, Pan-Laz, Autobuch anschließen.
4. Magnetplatte
Schreiben Sie über verschiedene Wörter, unvollständig und setzen Sie sich in einen Container ein. Bitten Sie das Kind, es auf das Magnetbrett zu schreiben:
Beispiel: _amara.
Das Kind muss den fehlenden Brief schreiben.
5. Alphabetlieder und Vokale
Ein einfaches Spiel ist es, den Kinderliedern mit den Buchstaben des Alphabets zu lehren.
Ein anderer ist es, bekannte Lieder zu singen und das Kind zu bitten, es nur mit einem Vokal zu singen (mit dem a, mit dem e).
Es gibt viele beliebte Songs, in denen sich Vokale ändern, um sich nur auf einen zu konzentrieren.
Beispiel (mit dem Rhythmus des Liedes):
(Originaltexte) Ich habe, ooh oooh! Eine Ameise im Bein, Aah Aaah
Was ist Tickle, Aah Aaah
Das juckt, dass es für mich juckt.
Mit dem a:
Tanga, Aah Aaah! Ana Harmagata und die Kartoffel, aah aaah
Ca Ma ist Cascallata Haasanda, Aah Aaah
CA Ma Paca, CA Ma Paca.
6. Ich sehe ich sehe
Ich bin auf See-Veo für den Lesen hervorragend. Eine Variante ist es wie folgt: "Ich sehe, ich sehe, eine Sache, die von au-" (Bus) beginnt oder sagt, wie es endet: "Ich sehe, ich sehe, eine Sache, die in -bus endet.".
7. Karten mit Silben
Bereiten Sie verschiedene Karten mit verschiedenen Silben vor, zum Beispiel: PA, be, in, ta, po, ra, li ... und bittet das Kind, Wörter aus den Karten zu bilden.
Wenn ich beispielsweise die erste Silbe nehme, können Sie sich fragen, welches Wort Sie sich vorstellen, dass Sie sich formen können.
8. Briefe erkennen
Eine Aktivität, um zu lernen, welche Buchstaben gleich sind und welche unterschiedlichen, insbesondere einige, die physisch aussehen (P und Q, B und D), kann es sein, sie viele Male zu schreiben: B B B B B B B B B D.
Wir bitten das Kind, die verschiedenen Texte zu markieren.
9. Bücher mit Piktogrammen
Das Peptogramm sind Geschichten, in denen einige der Wörter durch Zeichnungen ersetzt werden.
Sie können diese Bücher dazu bringen, kleine Geschichten zu erfinden oder einige bereits gemacht zu machen und verschiedene Elemente (Baum, Auto, Katze) für eine Zeichnung zu ersetzen und zu ersetzen.
10. Buchstaben- und Kreuzgammbuchstaben
Buchstabensuppen sind sehr nützliche Aktivitäten, wenn Kinder zu lesen beginnen. Zuerst können wir Sie bitten, nach bestimmten Briefen zu suchen.
Später müssen Sie die Wörter einer Liste finden und vertikal, horizontal oder diagonal erscheinen.
Kann Ihnen dienen: Forensische Psychologie: Geschichte, welche Studien, Funktionen, Ausgangelf. Welches Wort hat dieser Brief??
Präsentieren Sie dem Kind verschiedene Wörter und bitten Sie ihn, diejenigen zusammenzuarbeiten, die das a haben. Wir können die Wörter schreiben oder die Zeichnungen einsetzen.
Zum Beispiel: Banane, Auge, Flan, Ohr, Huhn, Pinsel.
Das Kind färbt nur die Wörter mit.
12. Alle Wörter, die dir auftreten
Machen Sie verschiedene Karten, so viele wie Alphabetbuchstaben oder nur Vokale. Und eine andere Gruppe von Karten verschiedener Kategorien (Tiere, Früchte, Farben).
Wir zeichnen zufällig einen der Buchstaben, die p. Wir müssen einen weiteren Brief vom anderen Stapel auswählen. Zum Beispiel Tiere. Wir nehmen eine Sanduhr und drehen sie um.
Wir müssen dem Kind angeben, dass es zu dieser Zeit so viele Tiere sagen muss, wie sie sich vorstellen können, dass es mit der P: Ente, Küken, Pony beginnen.
13. Farbe
Platzieren Sie verschiedene Zeichnungen in Gruppen: Mädchen, Hund, Sonne, Meer. Und Sie bitten das Kind, nur die Wörter zu malen, die mit einem Sprachblas gelesen werden. Sollte Sonne und Meer malen.
14. Arbeits Silben
Wir haben verschiedene Wörter geschrieben: zum Beispiel Paloma, Paella und Ball.
TAUBE
Darunter schreiben Sie _ lo
Unten, _ _ ma
Und darunter _ _ _
Sie bitten das Kind, das vollständige Wort zu schreiben und es zu zeichnen.
fünfzehn. Groß-und Kleinschreibung
In einem Text durchsetzt Kapital- und Kleinbuchstabenbuch. Zum Beispiel können Großbuchstaben rot und winzig Blau sein.
Es muss es gemäß oberen oder unteren Gehäuse färben. Sie können Sie nach unten bitten, was der gleiche Buchstaben im Gegenteil sein würde (Großbuchstaben/Kleinbuchstaben).
16. Erinnerung mit Wörtern
Machen Sie Doppelkarten (zum Beispiel Hühnchen/Hühnchen, Baum/Baum, Haus/Haus), so viele wie Sie möchten.
Dann spielen Sie mit dem Kind, der die Karten schlurft und es versichert hat. Das Spiel ist, dass Sie wiederum einen erhöhen und sehen müssen, was es macht, und dann einen anderen erheben, um zu sehen, ob sie zusammenfallen.
17. Bingo von Buchstaben, Silben oder Wörtern
Machen Sie einen Bingo mit Wörtern, Silben oder Buchstaben.
Wenn Sie mit Buchstaben fertig sind, erstellen Sie Pappe mit verschiedenen Buchstaben. Und jeder der Bälle hat einen Buchstaben aus dem Alphabet. Daher werden wir die Kugeln mit den Buchstaben zeichnen und laut aus gesagt werden.
Jeder Spieler muss den Texten aus seinem Karton herauskreuzen, wenn er es hat, und kann sowohl Linie als auch Bingo erledigt werden, wenn er alle Buchstaben seines Papps bezeichnet hat.
18. Wörterkette
Es beginnt mit einem Wort, zum Beispiel Paloma, und das Kind wird gebeten, aus dem letzten Buchstaben oder der letzten Silbe neue Wörter zu bilden (es gibt zwei Varianten desselben Spiels).
Wenn wir also mit Dove beginnen und mit den Silben spielen, muss das Kind mit einem anderen Wort fortfahren, das von beginnt ma, als Hand, und wir würden mit weitermachen NEIN, Nacht und so weiter.
Kann Ihnen dienen: Carl Rogers Persönlichkeitstheorie19. Der Silbe Goan
Zeichnen Sie eine Gans und setzen Sie in jeder Box Silben ein.
Sie beginnen mit dem Ausgangsbox und werfen den Würfel aus. Vorabtasten nach dem, was im Würfel herauskommt. An die Person, die die Silbe berührt, die er in seine Box steckt, und wird ein Wort bilden.
Wenn die Person Recht hat, spielt sie weiter und wenn sie versagt, ist es die nächste Person.
zwanzig. Puzzle
Erstellen Sie ein Puzzle mit Karton. Jeder der Alphabetbuchstaben muss zwei Registerkarten als Puzzle zusammen haben. In einer Datei schreiben Sie den Buchstaben (a) und in einer anderen, zeichnen Sie etwas, das für diesen Brief (Ebene) beginnt,.
Das Kind muss jedes der Buchstaben mit seinem entsprechenden Objekt vereinen.
einundzwanzig. Reimspiele
Dem Kind werden verschiedene Wörtergruppen vorgeschlagen. Wir bieten Ihnen zum Beispiel: Paloma die erste.
Im Folgenden schreiben oder zeichnen wir (zwei verschiedene Varianten derselben Übung) verschiedene Wörter, zum Beispiel: Gummi, Thunfisch und Fisch. Das Kind muss sie lesen und das Wort auswählen, das sich mit dem Vorschlag reimt.
22. Heim
Drucken Sie ein Foto eines Hauses (Puppenhaus), auf dem alle Zimmer sichtbar sind: Küche, Wohnzimmer, Schlafzimmer, Badezimmer.
Wir erstellen Karten mit verschiedenen Objekten, die wir in einem Haus finden können: Seife, Bett, Löffel. Und wir bitten das Kind, jeden der Chips in seinen entsprechenden Aufenthalt zu legen.
23. Wählen Sie das korrekte Wort
Wir platzieren die Zeichnung eines Objekts beispielsweise ein Brot und schreiben unter das Wort richtig und zwei falsche Möglichkeiten, es zu schreiben.
Zum Beispiel: Brotstiftstift. Wir bitten das Kind, das richtige Formular auszuwählen.
24. Löse das Rätsel
Dieses Spiel besteht darin, ein Blatt zu präsentieren, das ein Wort verbirgt. Zum Beispiel: Zahnarzt.
Wir müssen jedes der Buchstaben (d e n t i s t a) durch eine Zeichnung ersetzen, die mit diesem Buchstaben beginnt (z. durch Baum).
Somit wird es eine Liste verschiedener Zeichnungen online geben. Es geht darum herauszufinden, warum einander beginnt und darunter platziert.
25. Wortflucht
Schreiben Sie Wörter, denen ein Texte fehlen. Zum Beispiel: _OMATE, Yellow_, Sharped_.
Das Kind muss den fehlenden Brief hinzufügen.
Verweise
- Nationaler Rat für Bildungsentwicklung von Mexiko (2011). Ich lerne mit meinem Namen: Leitfaden zum Lesen von Lesen aus dem eigenen Namen.
- Máñez Aracil, m., Martínez Martínez, m. P. (2009). Lesen Sie, ein Abenteuer: Leitfaden, um gute Leser zu machen. Valencian Generalitat.
- Romero, l. Lernen Lernen.
- « Aktivitäten für Kinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen
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