Spiele zur Entwicklung von Intelligenz

Was sind Spiele, um Intelligenz zu entwickeln?

Der Spiele zur Entwicklung von Intelligenz Sie sind eine der besten Möglichkeiten, um die Fähigkeit zu schulen, zu denken, zu begründen, zu assimilieren und Informationen vorzubereiten. Heute wird wissenschaftlich gezeigt, dass die Intelligenz trotz der genetischen Eigenschaften jeder Person entwickelt werden kann, wenn wir unsere mentale Arbeit verbessern.

Darüber hinaus kann die Entwicklung der Intelligenz durch Aktivitäten durchgeführt werden, die eine Anstrengung unseres Geistes motivieren. Auf diese Weise gibt es eine Vielzahl unterhaltsamer Aktivitäten, die sehr nützlich sein können, um unsere intellektuellen Fähigkeiten zu erhöhen.

Spielliste zur Entwicklung von Intelligenz bei Kindern und Erwachsenen

Informationserwerb

Neue Informationen erwerben und speichern, ist eine gute Gehirnübung. Einerseits für das Gedächtnis und andererseits zum Verständnis der neuen Informationen. Das entwickelt intellektuelle Fähigkeiten.

Es gibt viele Spiele, die dieses Ende treffen, wie das berühmte Trivial, aber Sie können sich auch ein Spiel erstellen, das solche Funktionen erfüllt.

Schlagen Sie Ihrer Gruppe von Freunden vor, dass jeder von ihnen Karten mit Fragen zu verschiedenen Aspekten oder Wissen schreibt, die sie besitzen. Sobald Sie sie gemacht haben, setzen Sie sie alle zusammen und holen Sie sich zufällige Karten.

Mit diesem Spiel können Sie das Wissen aller teilen und viele interessante Wissen auf spielerische und unterhaltsame Weise erwerben.

Arithmetik

Mathematik kann ein interessantes Spiel darstellen, wenn sie es schaffen, sich richtig an eine spielerische Umgebung anzupassen.

Um zu spielen, muss man zwei Teams machen und an einem ruhigen Ort wie dem Wohnzimmer oder dem Esszimmer gehalten werden.

Zu Beginn muss ein Team den Raum, in dem Sie spielen, verlassen. In der Zwischenzeit bleibt das andere Team im Raum und muss ein mathematisches Problem in einer Zeitlimit von einer Minute formulieren.

Sie werden jedoch in keiner Weise ein mathematisches Problem aufwerfen, sondern müssen die im Raum vorhandenen Elemente verwenden, um dies zu tun.

Zum Beispiel: 

Wenn es im Esszimmer einen Schrank mit 8 Gläser, eine Schublade mit 20 Haltern und einen Tisch mit 4 Kerzen gibt, können Sie das Problem formulieren: Multiplizieren Sie die Halter und Kerzen und teilen Sie es durch die Gefäße.

Sobald die Minute vergangen ist, wird das andere Team den Raum betreten und das Problem wird formuliert. In diesem Fall hat das zweite Team 3 Minuten Zeit, um es zu lösen, um nach den im Problem genannten Objekten zu suchen und die mathematische Aktion auszuführen.

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Dieses Beispiel ist bei Multiplikationen und Spaltungen recht einfach, aber es können viel komplexere Probleme formuliert werden.

Je kreativer und genialer der Problemansatz ist, desto schwieriger wird es für das andere Team sein.

Sprache

Sprache ist eine mentale Fähigkeit, die ständig entwickelt werden kann. Dieses Spiel ermöglicht es Ihnen, Wortwissen zu erhöhen.

Jedes Team muss eine Liste von wenig bekannten oder ungewöhnlichen Wörtern in verschiedenen kleinen Papieren schreiben, die in eine Schüssel gegeben werden. Ein Teamteilnehmer übernimmt eine Rolle und definiert das Wort, und der Rest der Teilnehmer Ihrer Gruppe muss erraten, was es ist.

Jedes Mal, wenn die Teilnehmer der Gruppe das Wort bekommen, nimmt der Spieler, der definiert hat. Sie müssen diesen Prozess für eine Minute ausführen. Zu diesem Zeitpunkt wird ein Team geändert und ein Teilnehmer der anderen Gruppe wird Wörter hinterlassen, um Wörter zu definieren.

Die Teams werden in Zeiten einer Minute abwechseln, bis kein Papier in der Schüssel übrig bleibt. Zu dieser Zeit wird das Team, das mehr Wörter erreicht hat, der Gewinner des Tests sein.

Verarbeitungsgeschwindigkeit

Diese Übung ermöglicht es, die Geschwindigkeit der Gedanken- und Informationsverarbeitung zu entwickeln, die mentale Fähigkeit, die Intelligenz einer Person zu diktieren.

Sie können sowohl in einer Gruppe als auch einzeln spielen, obwohl es angenehmer sein kann, wenn Sie mit mehreren Personen spielen.

Das Spiel besteht aus dem Schreiben, korrelativ an der Spitze eines Blatts der Zahlen von 1 bis 9.

Einmal geschrieben, a ein anderes Symbol für jede Zahl. Das Symbol kann von jeder Art sein: ein Stern, ein Stock, ein umgekehrter U, A L usw. Schauen wir uns ein Beispiel an:

Sobald wir die Zahlen mit den entsprechenden Formularen oben auf dem Blatt haben, werden Zahlen in einer veränderten Reihenfolge für den Rest des Blattes geschrieben. Zum Beispiel:

Das Spiel besteht darin, die Zahlen für einen Zeitraum von zwei Minuten zu zeichnen (in der Lage zu sein, die Beispiele des oberen Teils zu visualisieren). Das Ziel besteht darin, die maximal möglichen Zahlen während dieser Zeit mit der richtigen Abbildung zu vervollständigen.  

Texte und Zahlen

Dieses Spiel ermöglicht das Arbeitsgedächtnis und die konzeptionelle Organisation.

Es besteht aus einer Person aus einem Team, die einem Teilnehmer des anderen Teams einer Reihe von Zahlen und Briefen erzählt. Zum Beispiel: 8.2, c, 6, w, 1, s.

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Sobald der Kandidat die Serie gesagt hat, muss der andere Teamteilnehmer in der Lage sein, sie zu wiederholen, aber nicht in derselben Reihenfolge, sondern zuerst die Zahlen, die von den Zahlen bis zum größten und dann die Buchstaben in alphabetischer Reihenfolge.

In diesem Fall wäre die richtige Antwort beispielsweise: 1,2,6,8, C, S, W.

Serie kann erfolgen und da der Schwierigkeitsgrad angemessen abgeschlossen ist und mehr Zahlen und weitere Buchstaben in veränderter Reihenfolge einfügt.

Außerdem kann eine maximale Anzahl von Serien vereinbart werden. Das Team, das eine größere Anzahl von Erfolgen erzielt hat, wird den Test besiegt haben.

Sequenzierung

Planung und Sequenzierung sind entscheidend, um die in unserem Kopf gespeicherten Konzepte zu bestellen. Es ist eine zentrale Fähigkeit, Probleme, konzeptionelle Organisation und Argumentation zu lösen.

Dieses Spiel besteht darin, eine Geschichte durch Zeichnungen zu erstellen, die das andere Team entschlüsseln müssen.

Beginnen.

Wenn Sie beispielsweise eine Person durch die Herstellung von gebratenen Eiern darstellen möchten, kann ein Mann einen Mann zeichnen Entfernen der Eier aus der Pfanne.

Sobald die Karten abgeschlossen sind, sind die Karten Unordnung.

Kreativität

Kreativität ist ein Schlüsselelement der Intelligenz, da die Fähigkeit, neue Dinge zu schaffen und unterschiedliche Schlussfolgerungen zu ziehen, einen unterschiedlichen Gedanken zeigt.

Um diese Aspekte zu bearbeiten, können Sie ein Spiel basierend auf der Scamper -Methode erstellen.

Es geht darum zu tun 7 Fragen auf dem Objekt oder Prozess, auf dem Sie kreativ sein möchten. Obwohl sich die Technik auf Innovationen auf dasselbe Objekt oder Prozess konzentriert, werde ich Ihnen Beispiele für verschiedene Dinge geben:

S (ersetzen): Was kann ich ersetzen?? Wer sonst? Was sonst? Ein anderer Ansatz? Ein weiterer Prozess?

Ein Gericht kann verwendet werden, um die Wand zu essen und zu dekorieren.

C (kombinieren): Was wird passieren, wenn ich eine Idee mit einer anderen kombiniere? Welche anderen Artikel können wir damit verschmelzen? Wie können wir uns auf eine Kombination einigen? Was kann kombiniert werden, um sich zu multiplizieren? Was andere Attraktionen anderer können wir in unserer kombinieren?

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Wenn ein Auto mit einem Flugzeug kombiniert wird, entsteht dies:

A (anpassen): Was ist noch so?? Welche andere Idee schlägt vor? Was könnte kopiert werden? Was könnte emulieren? Welche Idee könnten wir einbeziehen?? Welcher Prozess könnte angepasst werden? Welche Idee außerhalb meines Feldes könnte einbeziehen?

Zum Beispiel sind Sportkameras entstanden, angepasste Kameras, um Sport aufnehmen zu können.

M (modifizieren oder vergrößern): Was könnte vergrößert oder erweitert werden? Was könnte kleiner sein? Was kann hinzugefügt werden? Mehr Zeit? Stärker? Höher? Haltbarer? Was kann mehr Wert verleihen? Was kann dupliziert werden? Was kann geändert werden?

Fast -Food -Kettenmenüs könnten kleiner sein, so dass sie weniger dauern.

 P (andere Verwendungszwecke): Was könnte sonst noch verwendet werden? Gibt es andere Möglichkeiten, es so zu verwenden, wie es ist? Könnte es für andere Märkte verwendet werden? Andere Benutzer? Objekte? Tiere?

Ein Rad kann für den Schwungstuhl verwendet werden.

E (eliminieren): Was würde passieren, wenn es kleiner wäre? Was ist übrig oder nicht, es ist notwendig? Sollte ich es teilen? Hör auf? Trennen Sie es? Wichtigkeit entfernen? Verdichten? Subtrahieren? Löschen? Regeln beseitigen?

Wenn das Dach aus einem Auto ausgeschlossen wird, entsteht ein Cabrio.

R (neu ordnen): Welche andere Anordnung könnte sich verbessern? Noch eine Zeichnung? Eine weitere Disposition? Eine andere Sequenz? Bestellung ändern? Ursache-Wirkung investieren? Ändern Sie den Rhythmus? Programmierung ändern?

Es gibt Menschen, die am Nachmittag und anderen am Morgen besser arbeiten. Wenn Sie Ihre Zeitpläne neu ordnen, können Sie produktiver sein.

Aufmerksamkeit

In diesen Zeichnungen müssen Sie die 5 Unterschiede finden:

Schach

Schach ist ein Spiel zwischen zwei Personen, jeweils 16 Stücke auf einem Brett, und das Ziel ist es, die Stücke des Rivalen durch die charakteristischen Bewegungen jedes einzelnen zu töten, bis die Figur des Königs des Gegners tötet.

Die Merkmale von Schach haben es zu einem Spiel gemacht, das in hohem Maße mit der Intelligenz verbunden ist, eine Tatsache, die eine Vielzahl von wissenschaftlichen Studien motiviert hat, um zu überprüfen, welche intellektuellen Implikation dieses Spiels besitzt.

Es wurde nachgewiesen, dass die Schachpraxis eine größere Arbeit und Entwicklung der Fähigkeit impliziert, Menschen, Analysen und unterschiedliche Berechnungsmechanismen zu konzentrieren.

Es wird auch angenommen, dass es Kreativität und Strategie sowie Planung und Entscheidungsfindung, relevante Aspekte der Intelligenz bevorzugt.