Die 12 Phasen der menschlichen Entwicklung und deren Merkmale

Der Stadien der menschlichen Entwicklung Sie sind eine Reihe von Phasen, durch die Menschen in unserer Entwicklung vom Moment der Geburt bis zum Alter und zum Tod in unserer Evolution bestehen. Lernen Sie, für jede dieser Phasen korrekt zu segeln, ist wichtig, um ein gutes Leben führen zu können und die uns vorgestellten Herausforderungen zu bewältigen, die uns vorgestellt werden.

Die Untersuchung der Phasen der menschlichen Entwicklung ist seit Beginn der Psychologie als Wissenschaft praktisch vorhanden. Einige der berühmtesten Autoren auf diesem Gebiet, wie Jean Piaget oder Erik Erikson, haben ihre eigenen Theorien über die Phasen geschaffen, die wir während unserer gesamten Existenz überqueren müssen.

Einige der Theorien der Phasen der menschlichen Entwicklung verteidigen, dass die Phasen nicht willkürlich sind, sondern von einer Reihe von Herausforderungen geprägt sind, die wir überwinden müssen, und werden von bestimmten Stärken und Schwächen begleitet. Eine der berühmtesten Theorien dieses Typs ist die von Dr. Thomas Armstrong.

In seiner Theorie unterteilte Dr. Armstrong die Stadien der menschlichen Entwicklung in 12 verschiedene Phasen, die von der Geburt bis zum Tod reichten. In diesem Artikel werden wir jede dieser Phasen im Detail sehen.

Was sind die Phasen der menschlichen Entwicklung?

Die Theorie der menschlichen Entwicklung von Dr. Armstrong sticht auf seine Vorstellung hervor, dass jeder der Momente unseres Lebens von einer Fähigkeit oder einem „Geschenk“ geprägt ist, dass wir ausnutzen können, um die Existenz anderer und der Welt im Allgemeinen zu verbessern. Dieser Autor unterteilt die Entwicklung in 12 gut differenzierte Phasen, die vom Moment der Empfängnis bis zum Tod reichen.

1-Pränatales Stadium

Die vorgeburtliche Stufe erstreckt sich vom Moment der Empfängnis bis zur Geburt der Person selbst. Obwohl er noch nicht in die Welt gekommen ist, beginnt das Kind in dieser Phase bereits seine Umgebung zu beeinflussen, hauptsächlich durch die Erwartungen, die es an ihn haben, diejenigen um ihn herum.

Der Hauptbeitrag, den ein Kind in dieser Phase leisten kann, ist der der Illusion und des Potenzials. Weil es noch nicht geboren wurde, fragen sich Eltern und Menschen in ihrer Nähe, was dieses neue Leben werden könnte, und daher wird das Kind zu einem Symbol für Wachstum und der Möglichkeiten in jedem Einzelnen.

2- Geburt

Die Geburt eines neuen Lebens ist eines der wichtigsten Ereignisse für viele Menschen, insbesondere für die direkten Verwandten des Kindes.

In dieser Phase ist der Hauptbeitrag, den das Neugeborene in die Umwelt leisten kann.

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Das Neugeborene verwirklich.

3- frühe Kindheit

Die erste Phase des Lebens eines Menschen ist die frühe Kindheit, die sich vom Moment der Geburt bis ungefähr 3 Jahre erstreckt. Zu diesem Zeitpunkt ist das Hauptmerkmal des Kindes nach Armstrong seine Vitalität, die praktisch unbegrenzt erscheint und seine Umgebung stark beeinflusst.

Von der Geburt bis zu 3 Jahren sind Kinder das gesamte Potenzial und die Energie der Menschheit, und mit ihrer einfachen Präsenz fördern sie die Aktivität von Erwachsenen in ihrer Umgebung. Zu diesem Zeitpunkt hört das Kind nicht auf.

4- Erste Kindheit

Die erste Kindheit ist die Bühne zwischen 3 und 6 Jahren des Lebens des Kindes. Während dieser Zeit haben sie immer noch die gesamte Energie der vorherigen Phase, aber sie können auch eine Freude und den Wunsch beitragen, mit der Welt zu interagieren, die für diesen wichtigen Moment sehr charakteristisch ist.

Wenn Kinder in dieser Bühne spielen, können sie die Welt als Ganzes repräsentieren und nach Belieben verändern, wodurch alle Arten von neuen Szenarien geschaffen werden. Daher ist sein Hauptbeitrag die Innovation und Freude, mit der sie mit ihrer Umgebung interagieren, die sich in den Menschen um sie herum verbreitet hat.

5- mittlere Kinder

Die mittlere Kindheit ist das Stadium, das sich ungefähr zwischen 6 und 8 Jahren erstreckt. Zu dieser Zeit gibt es für die Entwicklung der Person einzigartig und von großer Bedeutung: das Erscheinungsbild der wahren Subjektivität und Trennung zwischen dem "I" und dem Rest der Welt.

Aus dieser Idee des "I" kann das Kind anfangen, die Vorstellungskraft zu verwenden, die somit zum Hauptbeitrag zur Welt aus dieser Phase wird.

Das innere Leben wird von diesem Moment an kultiviert, und wenn es sich richtig entwickelt, kann es zu allen möglichen Entdeckungen und Innovationen in den hinteren Stadien führen.

6- späte Kindheit

Die späte Kindheit ist das Stadium der menschlichen Entwicklung, das zwischen 9 und 11 Jahren auftritt. Zu diesem Zeitpunkt hat das Kind bereits viele soziale und technische Fähigkeiten erworben, die es ihm ermöglichen, in der Welt korrekt zu funktionieren. Er muss sich jedoch noch vielen Situationen stellen, in denen er immer noch nicht dominiert und für die er keine bestimmte Antwort hat.

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Infolgedessen entwickeln Kinder in diesem Stadium hauptsächlich Einfallsreichtum. Um die Probleme zu lösen, mit denen sie konfrontiert sind, müssen sie in der Lage sein, ihre Kreativität auf praktische Weise anzuwenden und die Werkzeuge zu verwenden, die sie bereits zur Lösung der neuen Situationen müssen, mit denen sie konfrontiert sind.

Dieses Prinzip des Einfallsreichtums ist in unserem Leben von grundlegend.

7- Adoleszenz

Adoleszenz oder Pubertät ist einer der Momente, in denen die meisten Veränderungen in kurzer Zeit aller Phasen der menschlichen Entwicklung auftreten. Zu diesem Zeitpunkt beginnen Kinder, ihre Kindheit hinter sich zu lassen und Merkmale zu entwickeln, die typischer für das Erwachsenenalter sind, mit all den Schwierigkeiten, die dies impliziert.

Normalerweise wird berücksichtigt, dass die Adoleszenz zwischen 12 und 20 Jahre alt ist. Die biologischen, sozialen und emotionalen Veränderungen, die zu diesem Zeitpunkt auftreten.

So erfüllt der Jugendliche eine wichtige Funktion, indem er die Menschen an seine Umwelt erinnert. Die Wiederverbindung mit dieser Lebensstufe kann sehr nützlich für diejenigen Personen sein, die das Gefühl haben, Freude verloren zu haben, oder diejenigen, die in der Routine gefangen sind.

8- Jugend

Das Konzept der Jugend war im Laufe der Geschichte sehr unterschiedlich, war aber immer mit einer Reihe von Merkmalen zusammenhängen, die heute zwischen 20 und 35 Jahren auftreten.

Junge Erwachsene beginnen sich mit allen Arten von Verantwortlichkeiten zu stellen, die sich nicht um die Kindheit kümmern mussten, mit all dem, was dies mit sich bringt.

In der Jugend gibt es einige Herausforderungen wie die Notwendigkeit, ein eigenes Zuhause zu finden und möglicherweise eine Familie zu bilden, einen stabilen Freundeskreis zu schaffen und zu realisieren und die Verfolgung einer zufriedenstellenden beruflichen Laufbahn zu verfolgen.

Das wichtigste Merkmal der Jugend ist daher die Initiative. Menschen in dieser Phase müssen lernen, Maßnahmen zu ergreifen, um die Bedingungen ihres Lebens zu verbessern. Diese Fähigkeit ist in den restlichen Phasen sehr nützlich, wird aber in den ersten Jahren des Erwachsenenjahres grundlegend.

9- mittleres Alter

Der Eintritt in das mittlere Alter impliziert eine weitere der großen Veränderungen in den Phasen der menschlichen Entwicklung. Nach all der Vergangenheit in der Jugend beginnen Erwachsene zwischen 35 und 50 Jahren im Allgemeinen darüber nachzudenken, was sie zu bauen haben und den Sinn ihres eigenen Lebens.

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Zu diesem Zeitpunkt beginnen die Menschen im Allgemeinen zu überlegen, ob der Weg, den sie befolgt haben, derjenige war, den sie wollten oder nicht. Wenn sie ihren eigenen Wünschen gefolgt sind, fühlen sie normalerweise große Befriedigung, und wenn nicht, versuchen sie normalerweise, ihre Handlungen zu begradigen, um die beste Zeit zu nutzen, die sie verlassen haben.

Während dieser Phase ist das wichtigste Merkmal die Kontemplation oder die Fähigkeit, über ihre eigenen Handlungen auf unparteiische und objektive Weise nachzudenken.

10 Reife

Reife ist die Lebensstufe, die ungefähr 50 und 80 Jahre Lebensjahr läuft. In dieser Phase haben die Menschen im Allgemeinen die wichtigsten wichtigen Ziele erreicht, z. B. die Einrichtung einer Familie, eine Karriere oder ein anderes Ziel, das vorgeschlagen worden wären.

Infolgedessen neigen Einzelpersonen in diesem Zeitalter dazu, ihren Ansatz zu ändern und sich dafür zu widmen, alles beizutragen, was sie können, in die Gesellschaft. Dies kann auf unterschiedliche Weise erfolgen, beispielsweise durch Zusammenarbeit mit NRO, Freiwilligen oder durch Geldspende.

Laut Armstrong zeichnet sich diese Entwicklungsphase so aus, um Wohlwollen und Beitrag zu anderen.

11- spätes Erwachsenenalter

Die vorletzte Entwicklungsphase von Armstrong ist das spätes Erwachsenenalter. Dies erstreckt sich von ungefähr 80 Jahren bis zum Tod.

Darin ist der Hauptbeitrag der Person die Weisheit, die er sein ganzes Leben lang erworben hat. Auf diese Weise kann es anderen bei ihrem Wissen helfen, damit sie keine Fehler machen und von dem profitieren, was sie wissen.

12- Tod

Für Armstrong gilt der Tod auch als eine der Lebensstadien des Lebens. Diejenigen, die kurz vor dem Tod stehen oder gestorben sind oder die gestorben sind.

Verweise

1. "Die 12 Lebensphasen" bei: Institut für Lernen. Abgerufen am: 28. April 2020 vom Institute for Learning: Institute4 Learning.com.
2. "Menschliche Entwicklungsphasen von der Kindheit bis zum späten Erwachsenenalter" in: Studie. Abgerufen am: 28. April 2020 aus Studie: Studie.com.
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5. "Stadien der menschlichen Entwicklung" in: Alle Materie. Abgerufen am 28. April 2020 aller Materie: Todamateria.com.