Die 8 Denkelemente und ihre Eigenschaften

Was sind die Elemente des Denkens??

Die Denkelemente beziehen sich auf ein Gedankenmodell, das hilft zu verstehen, wie unterschiedliche Teile des Denkens geteilt werden können. Diese Elemente können in Zwecke, Informationen, Inferenz und Schlussfolgerung, Konzepte, Annahmen, Implikationen und Konsequenzen, Ansichten und Fragen unterteilt werden.

Das Verständnis der Elemente des Denkens ermöglicht es dem Menschen, logisch, ihr Denken und den Gedanken an andere zu verbreiten. Wenn wir über etwas Besonderes nachdenken, machen wir normalerweise mehrere Dinge gleichzeitig. Wir betrachten es aus Sicht und beziehen sich darauf, wer wir sind oder was wir schätzen.

Dann denken wir über einen Zweck nach: Warum denke ich darüber nach? Später haben wir die Frage, dass wir versuchen zu beantworten.

Wenn wir denken, bewerten wir alle Informationen darüber, was wir denken. Wir betrachten die Interpretationen und Schlussfolgerungen, die wir auf dem fraglichen Ding einkommen. Wir versuchen auch herauszufinden, welche Konzepte wir wissen müssen, um es zu verstehen.

Wir stützen unsere Gedanken auf Annahmen, die wir bereits als bestimmt annehmen. Und schließlich denken wir über die Auswirkungen und Folgen unserer Argumentation nach. Jedes dieser Elemente wird verwendet, wenn wir denken.

Die Hauptelemente des menschlichen Denkens

Standpunkt

Der Standpunkt ist, wie wir Dinge sehen, wie wir Ideen sehen, wie wir andere sehen und wie wir die Welt sehen. Repräsentiert die grundlegendsten Überzeugungen, die Werte und die Verzerrungen jedes Einzelnen.

Wenn wir über die Denkelemente sprechen, ist es im Allgemeinen besser, aus Sicht zu beginnen. Mit einem Standpunkt können wir die Bezugspunkte, Perspektiven und Orientierungen beobachten.

Zuerst brauchen wir ein Referenzrahmen. Ein Referenzrahmen zwingt uns, einen Teil unserer Welt und unser Verständnis desselben zu betrachten.

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Neigt dazu zu beschränken, was wir wissen und verstehen, dass wir alle die gleichen Dinge sehen, aber wir machen es anders.

Dann schauen wir uns die Perspektive an: Was ist unsere Voreingenommenheit über diesen bestimmten Gedanken? Was ist die Neigung der anderen Person zu diesem Ding?? Wie betrachten sie das Leben aus dieser besonderen Perspektive??

Im Allgemeinen ist die Sichtweise konsistent und ändert sich nicht leicht. Dieses Element spiegelt wider, wer wir als Menschen sind. Was wir verwenden, um unsere Annahmen zu treffen und unsere Entscheidungen zu treffen.

Zweck

Es bezieht sich auf die Tatsache, dass wir Dinge aus einem bestimmten Grund tun, mit einem Ziel. Es ist eine Aktion, die wir ausführen wollen.

Ein Zweck ist immer spezifisch. Es ist schwer zu wissen, was erreicht wurde, wenn das Ziel vage ist. Ein Zweck muss vernünftig und realistisch sein, etwas, das erreicht werden kann. Ein unangemessener, der niemals erreicht werden kann.

Der Zweck hilft, sich auf den Gedanken zu konzentrieren. Es kann gesagt werden, dass es wie ein Laser ist, der konzentriert bleibt.

Problem in Frage

Die Fragen sind die Art, wie wir die Welt kennenlernen. Einige Fragen sind einfache Fakten mit Antworten, die gefunden werden können.

Aber andere Fragen können mehr Zeit in Anspruch nehmen, um zu beantworten, da Sie tief nachdenken müssen.

Die kompliziertesten Fragen führen uns dazu, verschiedene Denkweise über ein Thema zu entdecken. Sie könnten sogar mehrere Antworten haben.

Die Frage muss spezifisch genug sein, um zu wissen, wohin sie gerichtet ist. Es muss auch einfach genug sein, es zu verstehen, auch wenn die Antwort kompliziert ist: Je klarer die Eassiemost -Frage ist, es zu beantworten.

Eine Frage sollte helfen, das behandelte Problem zu verstehen. Es muss auch möglich sein, eine Antwort auf die Frage zu finden.

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Konzepte

Die Konzepte bieten uns eine gemeinsame Sprache, um die Dinge auf die gleiche Weise zu verstehen. Sind die Begriffe, die wir wissen müssen, um das Problem zu untersuchen.

Die Konzepte sind abstrakte Ideen, die uns helfen, die Welt zu organisieren. Sie müssen über die Konzepte nachdenken, die erforderlich sind, um das Problem zu verstehen.

Die Konzepte erstellen Reihenfolge, geben Ideen Tags und helfen dabei, das zu klassifizieren, was wir wissen und was wir wissen müssen.

Information 

Wenn wir eine Entscheidung treffen wollen, brauchen wir Informationen. Die Informationen bestehen aus Daten, die uns Hinweise darauf geben, was passiert. Es kann aus Daten, Beobachtungen, Fakten, Erfahrungen, Statistiken oder von allem, was bestimmte oder verifiziertes oder verifiziert ist.

Denken müssen in Informationen eingebaut werden, die stark und logisch sind. Die Informationen müssen organisiert sein, um insbesondere für das Individuum sinnvoll zu sein.

Es ist die Grundlage, auf der Argumentation gebaut wird; Die besten Beweise müssen gesammelt werden, um ein gültiges Argument zu haben.

Inferenz und Interpretation

Eine Schlussfolgerung ist eine Schlussfolgerung, die bei der Analyse der Informationen erreicht wird. Es ist induktives Denken; Betrachten Sie die Fakten und schicken Sie logische Schlussfolgerung von ihnen.

Eine Interpretation ist eine Schlussfolgerung aus einer bestimmten Sicht. Die Schlussfolgerung muss die Ideen der Untersuchung vereinen; Eine Lösung für die fragliche Frage muss gefunden werden.

Zu diesem Zeitpunkt sollten Sie überlegen, ob die beste Lösung für das Problem erreicht wurde oder ob es andere mögliche Lösungen gibt. Sie müssen auch fragen, ob die Informationen korrekt interpretiert wurden.

Vermutungen

Alle Argumentation beginnt mit einer Vermutung. Wenn wir glauben, wir müssen annehmen, dass bestimmte Dinge ohne Tests wahr sind, die sie wirklich sind. Wir bauen unsere Gedanken mit den Vermutungen auf.

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Vermutungen können Voraussetzungen sein, die wir ohne Test akzeptieren, weil wir glauben, dass es wahr ist.

Wenn wir kritisch denken, können wir von den Vermutungen beginnen und uns in Richtung eines deduktiven Denkens bewegen, oder wir können über das beginnen, was wir wissen und uns so zu den Annahmen bewegen.

Implikationen und Konsequenzen

Wenn wir zu einer Schlussfolgerung oder Lösung kommen, müssen wir darüber nachdenken, was später passieren könnte oder was sie logisch verfolgen würde. Wenn die Schlussfolgerung korrekt ist, sollten wir uns fragen, wie Menschen denken oder handeln würden.

Die Auswirkungen sind das, was wir glauben, dass die Interpretationen und Schlussfolgerungen, die wir erreicht haben. Die Konsequenzen haben mit den Handlungen zu tun, mit dem, was passiert, wenn wir auf diese Interpretationen oder Schlussfolgerungen reagieren.

Es geht darum, was wir tun, weil wir eine logische Schlussfolgerung gezogen haben. Eine Folge hat Auswirkungen darauf, wie Menschen handeln, da Handlungen aus Ideen stammen.

Implikationen und Konsequenzen müssen einen logischen Sinn haben; Sie müssen den Argumentationen folgen, die in den anderen Denkelementen befolgt wurden.

Bei korrekter Begründung müssen die Auswirkungen der Auswirkungen und die Folgen der Konsequenzen gesucht werden.

Verweise

1. Die Elemente des Denkens - nacheinander. Aus den Elementen abgerufen.Org
2. Denkelemente in Richard Pauls Miniaturleitfaden zum kritischen Denken. Von der Öffentlichkeit erholt.WSU.Edu
3. Implikationen und Vorgänge in den Denkelementen - eins nach dem anderen. Aus den Elementen abgerufen.Org
4. Annahmen in den Elementen des Denkens - eins nach dem anderen. Aus den Elementen abgerufen.Org
5. Interpretation und Interferenz in die Denkelemente - eins nach dem anderen. Aus den Elementen abgerufen.Org
6. Konzept in den Elementen des Denkens - nacheinander. Aus den Elementen abgerufen.Org
7. Informationen über die Elemente des Denkens - nacheinander. Aus den Elementen abgerufen.Org