Makrors

Was sind Makrors?

Der Makrors Es sind mentale Prozesse, die ein Hörer oder Leser durchführt, wenn sie einer schriftlichen Rede oder Text ausgesetzt sind. Seine Absicht ist es, die wichtigen Informationen aus einem Text zu extrahieren, damit das Thema, dem es besser ist, verstanden werden kann.

Der Begriff "Macroregla" wurde vom niederländischen Linguisten erstellt. ZU. Van Dijk im Jahr 1977. Der Linguist versuchte, die grundlegenden Regeln zu beschreiben, die für einen Text (geschrieben oder gesprochen) gelten, um ihre Makrostruktur zu verstehen. Das heißt, der semantische Inhalt, der notwendig ist, um den Volltext zu verstehen.

Im Bereich des Sprachunterrichts werden Makrorüte verwendet, um im Bereich des Lesens und des auditorischen Verständnisses neben der Informationsverarbeitung im Allgemeinen zu verbessern. Dies liegt daran, dass sie sehr nützlich sind, um die relevanten Informationen aus einem Text zu extrahieren.

Makrors nach Van Dijk

Teun Van Dijk Linguist

Der niederländische Linguist van Dijk beschrieb vier Haupttypen von Makrorern:

• Unterdrückung oder Auslassung.
• Auswahl.
• Verallgemeinerung.
• Integration oder Konstruktion.

Unterdrückung oder Auslassung

Van Dijks erster MacRoregla besteht darin, Informationen zu beseitigen, die nicht vollständig relevant sind, um die Bedeutung eines Textes oder einer Sprache zu verstehen. Die Technik besteht darin, festzustellen, welche Teile des gehört oder gelesen wurden, um die allgemeine Bedeutung des Textes zu verstehen.

Diese Regel funktioniert, weil nicht alle Teile einer Sprache gleichermaßen relevant sind, wenn es darum geht, ihren Inhalt zu verstehen.

Während einige die wesentlichen Informationen enthalten, die mit uns kommunizieren, liefern andere nur zusätzliche Daten, die unterdrückt werden können, wenn wir versuchen, die allgemeine Bedeutung des Textes zu halten.

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Diese Teile des Textes würden im Geist des Hörers oder Lesers beseitigt, was somit ihr Verständnis für das gleiche erleichtert.

Auswahl

Die zweite Macroregla -Werke gegen die vorherige. Die Auswahl besteht darin, nur auf die Teile des Textes zu achten, die relevant sind, um ihre allgemeine Bedeutung zu verstehen.

Im Allgemeinen treten gleichzeitig Unterdrückungs- und Auswahlmakrors auf: Bei der Entscheidung, sich auf einen Teil des Textes zu konzentrieren, unterdrückt unser Gehirn die anderen und umgekehrt.

Verallgemeinerung

Durch die dritte Makroregla, Verallgemeinerung, kann eine Person die gemeinsamen Eigenschaften einer Reihe von Objekten oder Situationen extrahieren, die im Text beschrieben werden. Auf diese Weise können Sie finden, was für alle gleich ist, und erleichtert das Lesen oder das auditive Verständnis.

Mithilfe einer Verallgemeinerung kann eine Person leichter Gegenstand eines Textes oder einer Sprache finden.

Integration oder Konstruktion

Der letzte von Van Dijk vorgeschlagene Makror.

Dieses Konzept muss nicht wörtlich im Text oder der Sprache vorhanden sein; Im Gegenteil, wir können es die meiste Zeit finden, weil es Teil unserer eigenen Erfahrung der Welt ist.

Was sind Makrors für?

Als er das Konzept von MacRoregla vorschlug, beschrieb Van Dijk sie als eine Reihe mentaler Prozesse, die wir unbewusst mit dem Ziel durchführen, den allgemeinen Inhalt eines Textes besser zu verstehen. Diese Makror.

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Obwohl Menschen, die die grundlegenden Inhalte eines Textes oder einer Sprache leichter extrahieren. Zum Glück ist es heute dank Van Dijks Arbeit heute möglich, die Verwendung von Makrors direkt beizubringen.

Diese Lehre wird in Bereichen verwendet, die mit dem Lernen einer Sprache zu tun haben. Daher werden sie normalerweise bei zwei verschiedenen Gelegenheiten verwendet:

• Wenn man lernt, die Muttersprache zu dominieren, wie im Fall der Grund- oder Sekundarschulbildung. Mit Makrors können die Schüler alle Arten von Texten im Klassenzimmer besser verstehen.
• Beim Erlernen einer Fremdsprache. Da Leseverständnis und auditorisches Verständnis zwei der grundlegenden Elemente des Erwerbs einer zweiten Sprache sind, sind Makrorüte in diesem Bereich besonders nützlich.

Diese Techniken können jedoch auch in anderen Situationen nützlich sein, beispielsweise bei der Verwendung als Studientechniken. In diesem Fall helfen sie den Schülern, weil sie die Extraktion der wichtigsten Informationen und die Schaffung einer guten Zusammenfassung erleichtern.

Beispiele für Makrors

Als nächstes sehen wir ein Beispiel für jedes der Makrors, um besser zu verstehen, wie sie funktionieren. Der Text, den wir dafür verwenden werden, lautet wie folgt:

„Die junge Frau ging zum Bahnhof. Er trug sein grünes Lieblingskleid; Der Boden seines Zimmers war voller T -Shirts, Hosen und Schuhe, die er ausgeschlossen hatte. Als er am Bahnhof ankam, ging er zur Abendkasse und kaufte ein Ticket. Sein Transport kam in nur wenigen Stunden heraus ".

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Unterdrückung oder Auslassung

Der Satz, der die Kleidung beschreibt, die die junge Frau trägt, und die Kleidung, die sich auf dem Boden ihres Zimmers befindet, sind nicht relevant, um die relevantesten Informationen des Textes zu verstehen. Im Gegenteil, sie dienen nur dazu, dem, was passiert, einen Kontext hinzuzufügen.

Bei der Verwendung der Unterdrückungs -Makroregla beseitigen wir diesen Teil des Textes und bleiben alleine mit den Phrasen, die uns die Informationen geben, die wir benötigen. In diesem Fall ging eine junge Frau zu einem Bahnhof und kaufte ein Ticket.

Auswahl

Dieser zweite MacRoregla funktioniert einfach nicht im Gegensatz zu den vorherigen. Was sind die relevantesten Informationen im Text? In diesem Fall wären all diese Sätze mit der Tatsache, dass die junge Frau ein Zugticket kaufen wird.

Die relevantesten Sätze wären also "die junge Frau, die zum Bahnhof gegangen ist" und "Als er am Bahnhof ankam, zur Abendkasse ging und ein Ticket gekauft hat".

Verallgemeinerung

Dieser Makroregla wird verwendet, um einen Teil des Textes so zusammenzufassen, dass es leichter zu verstehen oder zu erinnern ist.

Im Fall dieses Textes konnte der Ausdruck "Der Boden seines Zimmers war voller Hemden, Hosen und Schuhe, die er ausgeschlossen hatte" in "Es gab Kleidung auf dem Boden seines Zimmers".

Integration

Schließlich dient die Integration Macroregla dazu, den allgemeinen Kontext des Schreibens zu verstehen. In diesem Fall können wir davon ausgehen.