Neuroentwicklung

Von der Geburt bis zum Erwachsenenalter entwickelt sich das Nervensystem. Mit Lizenz

Was ist neurologische Entwicklung?

Er Neuroentwicklung Es ist der natürliche Prozess der Bildung des Nervensystems, seit wir bis zum Erwachsenenalter geboren werden. Wird durch Gene und Erfahrung reguliert.

Dank ihnen werden neuronale Verbindungen entwickelt. Diese werden in einem komplexen Netzwerk organisiert, das für kognitive Funktionen wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, motorische Fähigkeiten usw. verantwortlich ist.

Die Gene und die Umgebung, in der sich das Individuum entwickelt.

Während der embryonalen Entwicklung kommt der Haupteinfluss aus der Genetik. In diesem Zeitraum bestimmen Gene die richtige Bildung und Organisation von Gehirnschaltungen.

Die Umwelt beginnt ihre Auswirkungen zu üben, sobald das Baby geboren ist. Von diesem Moment an wird der Einzelne einem anspruchsvollen Umfeld ausgesetzt sein, das einen Teil ihrer neuronalen Netze verändert.

Darüber hinaus werden neue Verbindungen entstehen, um sich an den historischen und kulturellen Kontext anzupassen, in dem sie sich befinden. Diese plastischen Veränderungen des Gehirns sind das Ergebnis der Wechselwirkung zwischen neuronalen Genen und der Umwelt, die als Epigenetik bekannt ist.

Anatomische Stadien der neurologischen Entwicklung

Im Allgemeinen können zwei konkrete Phasen der neurologischen Entwicklung definiert werden: Neurogenese oder Bildung von Nervensystemen und Reifung des Gehirns.

Dieser Prozess scheint zu Beginn des Erwachsenenalters mit der Reifung der präfrontalen Bereiche des Gehirns zu enden.

Erstens werden die primitivsten und grundlegendsten Teile des Nervensystems entwickelt, ungefähr 18 Tage Düngung: Epiblast, Hypoblast und Amnios.

Epiblast und Hypoblasten führen nach und nach ein Album, das aus drei Zellschichten besteht: Mesoderm, Ektoderm und Endoderm. 

Etwa 3 oder 4 Wochen Die Schwangerschaft beginnt, die Neuralrohr zu bilden. Dazu werden zwei Verdickungen entwickelt, die an einander bin.

Eines seiner Enden wird zum Rückenmark führen, während das Gehirn aus dem anderen entsteht. Das Rohrloch wird die Gehirnventrikel.

Am Tag 32 wurden 6 Vesikel gebildet, die das Nervensystem entstehen, wie wir es kennen. Diese sind:

- Rückenmark.

- Mielecephalon, der zur Wirbelsäulenbirne führen wird.

- Die Menznecephalon, die das Kleinhirn und die Brücke entsteht.

- Der Mesencephalon, der zum Tegment, die Quadrigeminus -Lamina und die Gehirnstangen werden.

- Das Diencephalon, das sich im Thalamus und Hypothalamus entwickeln wird.

- Telencephalon, aus welchem ​​Teil des Hypothalamus, des limbischen Systems, des gestreiften Körpers, der Basalganglien und des Gehirnrinals entstehen wird.

Ungefähr 7 Wochen, Gehirnhälfte wachsen und beginnen, Rillen und Umkämpfe zu entwickeln.

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Nach drei Monaten der Schwangerschaft können diese Hemisphären deutlich differenziert werden. Die olfaktorische Glühbirne, der Hippocampus, das limbische System, die Basalganglien und der Gehirnrinde werden auftauchen.

Was die Lappen betrifft, erweitert sich die Rinde zunächst rostisch um die Frontallappen, dann die Parietalen. Als nächstes entwickeln sich das Occipital und die vorübergehende.

Zelluläre Stadien der neurologischen Entwicklung

Es gibt vier zelluläre Mechanismen, die hauptsächlich für die Bildung und Reifung des Nervensystems verantwortlich sind:

Proliferation

Ist die Geburt von Nervenzellen. Sie entstehen im Neuralrohr und werden Neuroblasten genannt. Anschließend unterscheiden sie sich in Neuronen und Gliazellen. Das maximale Zellproliferationsniveau tritt zwischen 2 und 4 Monaten Schwangerschaft auf.

Im Gegensatz zu Neuronen setzen Gliazellen (Unterstützung) die Proliferation nach der Geburt fort.

Migration

Sobald die Nervenzelle gebildet ist, ist sie immer in Bewegung und enthält Informationen über ihren endgültigen Ort im Nervensystem.

Die Migration beginnt von Gehirnventrikeln und allen Zellen, die migrieren.

Durch verschiedene Mechanismen erreichen Neuronen ihren entsprechenden Ort. Einer von ihnen ist durch radiale Glia. Es ist eine Art Gliazelle, die durch einige "Stützdrähte" hilft, zum Neuron zu wandern. Neuronen können sich auch von anderen Neuronen bewegen, die angezogen werden.

Die maximale Migration erfolgt zwischen 3 und 5 Monaten intrauterinen Lebensdauer.

Differenzierung

Sobald es sein Ziel erreicht hat, beginnt die Nervenzelle ein charakteristisches Erscheinungsbild zu verfolgen. Neuroblasten können zu unterschiedlichen Arten von Nervenzellen werden, die von den Informationen abhängen, die die Zelle besitzt, sowie vom Einfluss benachbarter Zellen.

Auf diese Weise haben einige eine intrinsische Selbstorganisation, während andere den Einfluss der neuronalen Umgebung benötigen, um zu differenzieren.

Zelltod

Der programmierte Zelltod oder die Apoptose ist ein genetisch ausgeprägter natürlicher Mechanismus, in dem unnötige Zellen und Verbindungen zerstört werden.

Zuerst schafft unser Körper viel mehr Neuronen und Verbindungen. Zu diesem Zeitpunkt werden Reste verworfen. Tatsächlich sterben die überwiegende Mehrheit der Neuronen im Rückenmark und einige Bereiche des Gehirns, bevor wir geboren werden.

Einige Kriterien, dass unser Körper Neuronen und Verbindungen beseitigen muss, sind: Das Vorhandensein falscher Verbindungen, die Größe der Körperoberfläche, Kompetenz bei der Erstellung von Synapsen, Spiegel chemischer Substanzen usw.

Gehirnreifung

Die Reifung des Gehirns bezieht sich auf die Fortsetzung der Organisation, Differenzierung und Zellkonnektivität. 

Wachstum von Axonen und Dendriten

Axone sind Verlängerungen von Neuronen, ähnlich wie Kabel, die Verbindungen zwischen entfernten Bereichen des Gehirns ermöglichen.

Diese erkennen ihren Weg durch chemische Marker, die verschwinden, sobald sie sich mit dem Zielneuron verbunden haben. Axone wachsen sehr schnell, was in der Migrationsphase zu sehen ist.

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Dendriten, die kleinen Auswirkungen von Neuronen, wachsen langsamer. Sie beginnen sich nach 7 Monaten Schwangerschaft zu entwickeln, wenn Nervenzellen vorhanden sind.

Diese Entwicklung wird nach der Geburt fortgesetzt und Veränderungen entsprechend der erhaltenen Umweltstimulation.

Sinaptogenese

Es handelt sich um Synapsenbildung, Kontakt zwischen zwei Neuronen zum Austausch von Informationen.

Die ersten Synapsen können im fünften Monat der Intrauterinentwicklung beobachtet werden. Zunächst werden viele weitere Kontosynapsen festgelegt, die beseitigt werden, wenn sie nicht erforderlich sind.

Myelinisierung

Es ist ein Prozess, der durch die Myelinbeschichtung von Axonen gekennzeichnet ist. Gliazellen sind solche, die diese Substanz produzieren, die für elektrische Impulse unverzichtbar ist, um durch Axone schneller zu reisen und weniger Energie auszugeben.

Myelinisierung ist ein langsamer Prozess, der drei Monate nach der Befruchtung beginnt. Dann tritt es in verschiedenen Zeiträumen auf, je nach Gebiet des Nervensystems, das sich in der Entwicklung befindet.

Einer der ersten Bereiche von Myelinar ist der Hirnstamm, und der letzte ist der präfrontale Bereich.

Die Myelinisierung eines Teils des Gehirns entspricht der Verbesserung der kognitiven Funktion dieses Bereichs.

Zum Beispiel wurde beobachtet, dass, wenn die Gehirnbereiche der Sprache mit Myelin bedeckt sind.

Neuroentwicklung und Erscheinung von Fähigkeiten

Wenn unsere neurologische Entwicklung fortschreitet, Fortschritte unsere Fähigkeiten voranschreiten. 

Motorautonomie

Die ersten 3 Lebensjahre sind von grundlegender Bedeutung, um die freiwillige motorische Fähigkeiten zu beherrschen.

Die Bewegung ist so wichtig, dass die regulierten Zellen im Nervensystem weit verbreitet sind. Tatsächlich widmet sich ungefähr die Hälfte der Nervenzellen eines entwickelten Gehirns der Planung und Koordinierung von Bewegungen.

Ein Neugeborenes präsentiert nur Saugen, Suche, Griff usw. Nach 6 Wochen kann das Baby bereits Objekten mit der Ansicht folgen.

Mit 3 Monaten können Sie Ihren Kopf halten, freiwillig den Griff und den Schnuller steuern. Während um 9 Monate können Sie alleine sitzen, kriechen und Gegenstände nehmen.

Mit 3 Jahren kann das Kind bereits alleine gehen, rennen, springen und die Treppe hinunter und untergehen, um Schließmuskeln zu kontrollieren und Phrasen und Sätze mit Sinn auszudrücken. Außerdem beginnt es beobachtet zu werden, wenn es rechts ist oder links verhandelt ist.

Sprachneuroentwicklung

Nach einer beschleunigten Entwicklung von Geburt an 3 Jahre beginnt der Fortschritt auf 10 Jahre zu verlangsamen. Es werden jedoch weiterhin neue neuronale Schaltkreise geschaffen und weitere Bereiche.

In diesen Jahren entwickelt sich die Sprache, um die Außenwelt zu verstehen, Gedanken aufzubauen und mit anderen zu interagieren.

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Von 3 bis 6 Jahren gibt es eine erhebliche Ausweitung des Wortschatzes: Ungefähr 100 Wörter werden verabschiedet.000. Und von 6 bis 10 entwickelt sich formelles Denken.

Obwohl die Umweltstimulation für eine korrekte Entwicklung der Sprache von wesentlicher Bedeutung ist, ist der Erwerb hauptsächlich auf die Reifung des Gehirns zurückzuführen.

Identitätsneuroentwicklung

Von 10 Jahren bis 20 Jahren treten wichtige Veränderungen im Körper an, und psychologische, Autonomie und soziale Beziehungen treten auf.

Die Grundlagen dieses Prozesses sind im Jugendalter, gekennzeichnet durch sexuelle Reifung durch den Hypothalamus. Sexualhormone werden getrennt werden und die Entwicklung sexueller Charaktere beeinflussen.

Gleichzeitig werden Persönlichkeit und Identität allmählich definiert, was praktisch während des gesamten Lebens fortgesetzt werden kann.

In diesen Jahren werden neuronale Netze neu organisiert und viele werden weiterhin myelinisieren. Der Gehirnbereich, der sich in dieser Phase entwickelt, ist die präfrontale Region.

Diese Region hilft uns, gute Entscheidungen zu treffen, Impulse oder unangemessene Emotionen zu planen, zu analysieren, zu reflektieren und zu stoppen.

Neurologische Entwicklungsstörungen

Änderungen in der Entwicklung des Nervensystems verursachen verschiedene Störungen, die sich auf die Lernkapazität, die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis, die Selbstkontrolle auswirken können, die beim Wachstum des Kindes sichtbar werden.

Jede Störung ist sehr unterschiedlich, je nachdem, welches Versagen und in welchem ​​Stadium und in welchem ​​Stadium und in welchem ​​Prozess der Neuroentwicklung sie geschehen ist.

- Zum Beispiel gibt es Krankheiten, die in Stadien der embryonalen Entwicklung auftreten: diejenigen aufgrund eines schlechten Verschlusses des Neuralrohrs. Normalerweise überlebt das Baby seltene Zeiten. Einige von ihnen sind Anzephalie und Enzephalozele.

- Andere Erkrankungen entsprechen Fehlern im Migrationsprozess. Dieses Stadium ist empfindlich gegenüber genetischen Problemen, Infektionen und Gefäßveränderungen.

- Probleme bei der neuronalen Differenzierung können Veränderungen bei der Bildung des Gehirnrinals verursachen. Dies würde zu geistiger Behinderung führen.

- Frühe Hirnschäden können die Entwicklung des Gehirns beeinträchtigen. Wenn das Gehirngewebe eines Kindes verletzt wird, gibt es keine neue neuronale Proliferation, um den Verlust auszugleichen. Bei Kindern ist das Gehirn jedoch sehr plastisch, und bei der richtigen Behandlung werden ihre Zellen neu organisiert, um die Defizite zu lindern.

- Honigstörungen wurden auch mit bestimmten Pathologien wie Leukodystroph in Verbindung gebracht. 

- Andere neurologische Entwicklungsstörungen sind motorische Störungen, IKT -Störungen, Zerebralparese, Sprachstörungen, genetische Syndrome oder Störung des fetalen Alkoholismus.

Verweise

1. Identifizierung von Neuroentwicklungseinheiten (s).F.). Von Ihrem familyclinic geborgen.com.
2. Neuroentwicklung (s.F.). BCPN erholt sich.Org.