Nticx

NTICX bezeichnet neue Informationen und Konnektivitätstechnologien

Was ist nticx?

Nticx Sie sind das Akronym für neue Informations- und Konnektivitätstechnologien und ist ein Fach, das in den letzten Jahren der High School in Argentinien und anderen Ländern unterrichtet wird. NTICX sind die für die Hyperkonnektion erforderlichen technologischen Werkzeuge, die dies charakterisiert, digitalisiert wurde. 

Dieses Akronym bezieht sich auf das Design und die Planung von Lehrplänen in verschiedenen Ländern. Ab 2005 wurde die Integration des NTICX schrittweise in den Klassenzimmern hergestellt.

Laut Experten ist die Integration dieses Faches auf Änderungen im Einsatz von Technologie im digitalen Zeitalter sowie auf die Dringlichkeit zurückzuführen, die Schüler auf eine Welt ständiger technologischer, sozialer und politischer Veränderungen vorzubereiten. Am Ende versucht es, einen umfassenden und genährten Unterricht zu fördern.

Definition von nticx

NTICX wird wie folgt verstanden: Neue Informationen und Konnektivitätstechnologien. Das X bezieht sich auf die Verbindung im digitalen Zeitalter.

Dies ist hauptsächlich auf das Erscheinen einer Reihe von Geräten und Geräten zurückzuführen, die Konnektivität und Kommunikation zwischen Menschen ermöglichen.

Das grundlegende Stück in diesem Fall hat mit dem Internet zu tun, da dies die neue informative und kommunikative Ressource ist, die im Laufe der Zeit in die Gesellschaft integriert wurde.

Von dort aus ergaben sich die Notwendigkeit, diese Ressource in die Klassenzimmer zu integrieren, eine Lehrplanvorlage, die unabhängig vom Kontext flexibel und anpassungsfähig ist.

Es ist jedoch erwähnenswert, dass es in den Vorjahren auch eine Analyse der ständigen Änderungen gab und wie diese im Unterricht behandelt werden sollten. Von dort aus dem IKT oder auch als Informations- und Kommunikationstechnologien bezeichnet, die zu dieser Zeit als Variable vorgestellt wurden.

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Hauptelemente des NTICX

Anschließend änderten sich IKTs, um dank des Erscheinens des Internets eine neue Perspektive zu behandeln, die das NTICX entspricht. Deshalb sind drei beobachtbare Elemente oder Merkmale hervorgegangen:

- Ermöglicht die Konnektivität.

- In Bezug auf die oben genannten erlaubt diese Verbindung auch neue Arten von Beziehungen weltweit.

- Jede Person ist in der Lage, mit einem anderen zu kommunizieren, unabhängig von dem Ort, an dem sie ist, und durch das gewünschte Format. Die Informationen sind je nach Bedürfnissen und Nachfrage von Benutzern vorhanden.

Daher sind neue Technologien durch die Darstellung dieser Eigenschaften zum Erhalten und Verarbeitung von Informationen für das instrumentelle Management und die Förderung von Räumen für Interaktion und Austausch gekennzeichnet.

INHALT

Der Inhalt dieser Angelegenheit wird in den folgenden Modulen ausgedrückt:

Computerkomputationskomputation

Es umfasst alle Inhalte im Zusammenhang mit dem Betrieb von Computern, elektronischen Geräten und sogar Computersystemen.

Es umfasst auch das Unterrichten des Betriebs der zentralen Verarbeitungseinheit (oder der CPU) sowie die Einberufung von grundlegender Hardware und Software.

Alphabetisierung in digitalen Informationsnetzwerken:

Es enthält eine Reihe von Grundkenntnissen über die Konnektivität und Entwicklung des Internets weltweit.

Im Allgemeinen erklärt die Funktion digitaler Netzwerke und wie sie für die Kommunikation und Entwicklung täglicher Aktivitäten verwendet werden können.

Beinhaltet: Arten von Informationen (analog und digital), LAN-Netzwerke, Wan, Man und Brot, Intranet, Extranet und Internet, Bandbreite und TCP-IP-Protokolle.

Alphabetisierung im Informationsmanagement

Dieser Punkt ist wichtig, da dies impliziert, dass der Schüler die erforderlichen Fähigkeiten entwickeln muss, um die Informationen im Netzwerk für den täglichen und professionellen Gebrauch zu unterscheiden.

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Ebenso versucht dies zu lehren, wie man das lokalisiert, bewertet und synthetisiert, was auf die optimale Weise erhalten wird.

Enthält: www, html Sprache, HTTP -Protokoll, Hyperlink, Chat, Podcast, Hypermedia und Hypertext, Hyperlink und RSS, Suchmaschinen, Metabustern, Web 1.0 und 2.0.

Alphabetisierung im Management visueller Bildkomponenten

Es impliziert die Entwicklung von Kapazitäten, um Bilder zu lesen und zu komponieren und auch das Lernen zu fördern. In ähnlicher Weise kann der Schüler in verschiedenen Medien Bilder machen, um effizient zu kommunizieren.

Enthält: Konnotation und Bezeichnung von Bildern, Symbolen, Zeichen, Hauptelementen von Werbung, Farbe, Isotyp, Logo und Isoologen, konzeptionelle und mentale Karten, Verwendung von Formaten zur Ausarbeitung von Präsentationen, Verwendung von Video -Editoren und Bildern, Bild- und Videodatei Formate.

Alphabetisierung in digitalen Medien der Kommunikation und Zusammenarbeit

Diese Alphabetisierung konzentriert sich auf das Funktionieren großer Medien sowie die Auswirkungen, die sie heute erzielen.

Es ist auch erwünscht, dass die Schüler Kenntnisse über die Produktion digitaler Materialien und die Art und Weise haben, wie sie verbreitet werden können.

Beinhaltet: digitaler Journalismus, Konzepte im Zusammenhang mit der Messe Hälfte, Kollaborative digitale Medien wie Wikis, Weblogs und soziale Netzwerke (hervorheben die Hauptmerkmale).

Multimedia -Alphabetisierung

Seine Funktion besteht im Grunde genommen darin, die erforderlichen Tools für die Herstellung einer Medienart und auch die interaktive Sprache bereitzustellen. Dies wird durch die Integration des Bildes, des Textes und des Tons erreicht.

Beinhaltet: Schlagen Sie die neuen Arten der Sprache vor und wie diese verwendet werden können, Klangdigitalisierung, Bildbehandlung, grafische Ausarbeitung, Bildertypen und deren Formate.

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Ebenso werden Inhalte über das Multimedia -Skript, die Elemente des Skripts und des Story Board.

Digitale Staatsbürgerschaft

Während wir versuchen, über die Verwendung und Produktion von Multimedia -Inhalten zu lehren, ist dieses Modul dafür verantwortlich, die Bedeutung des Einflusses der Technologie und seiner Anwendung in verschiedenen Bereichen des menschlichen Wissens zu zeigen.

Dies impliziert auch das Wissen über rechtliche und verantwortungsbewusste Praktiken, die Demokratisierung des digitalen Raums und die Meinungsfreiheit.

Es enthält Konzepte wie E-Leaning, B-Learning, handeln (E-Comprise) Die Regierung und der Einfluss der elektronischen Abstimmung.

Jedes Modul ist miteinander verbunden, sodass nicht nur die technologischen Begriffe und Verwendungszwecke unterrichtet werden, sondern auch ein Schema fördert, das umfassende und ebenso wichtige Situationen abdeckt.

Verweise

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3. Prepa drei (s.F.). In den Vereinigten Vierfachen. Aus VAEH geborgen.Edu.mx.