Konkreter Gedanke

Konkreter Gedanke

Was ist konkreter Gedanke?

Er konkreter Gedanke Es ist eine Art Gedanken, der sich auf die physische Welt und ihre Elemente konzentriert. Es wird als das Gegenteil von abstraktem Denken angesehen, und die Menschen verwenden es, um über Fakten, über die hier und jetzt, auf physische Objekte und auf wörtliche Definitionen nachzudenken.

Es wird auch als wörtliches Denken bezeichnet und basiert auf dem, was Sie hier und jetzt erleben können, was Sie zuhören, fühlen und sehen können. Zum Beispiel sind kleine Kinder konkrete Denker; Sie denken an ein Objekt, das ihnen gegenübersteht, und wenn sie nicht da sind, denken sie nicht mehr darüber nach.

Konkretes Denken ist aufgrund seiner grundlegenden Bedeutung für unser Überleben das erste, das Kinder lernen, zu dominieren. Sehr junge Babys denken extrem konkret und erreichen den Sinn, nicht in der Lage zu sein, sich vorzustellen, dass ein Objekt existiert, wenn es nicht in der Lage ist, es zu sehen.

Diese Art von Gedanken reicht jedoch nicht aus, damit eine Person ein normales Leben hat. Wenn jemand in den Entwicklungsstadien stagniert, in denen nur konkretes Denken verwendet wird, entwickelt es sehr wahrscheinlich ein autistisches Spektrum oder ähnliche Störungen.

Eigenschaften des konkreten Denkens

Im Folgenden werden einige der wichtigsten Merkmale des konkreten Denkens sehen.

Es konzentriert sich nur auf das, was hier und jetzt vorhanden ist

Eine Person, die mehr als konkret über etwas nachdachte, kann nicht über etwas nachdenken, das in ihrer unmittelbaren Realität nicht vorhanden ist.

Daher ist diese Art von Gedanken nicht gültig, um die Zukunft zu planen, Schlussfolgerungen zu ziehen oder Metaphern durchzuführen.

Es erfordert kaum eine mentale Verarbeitung

Da es sich auf einen sehr grundlegenden Teil der Realität konzentriert, verbringt konkretes Denken kaum mentale Energie und erfordert keine gute Verarbeitungskapazität. Daher ist es derjenige, der im Allgemeinen durchgeführt wird, wenn es ein Gehirnproblem gibt oder die Person in einem veränderten Bewusstseinszustand ist.

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Einige Studien zeigen in der Tat, dass die Fähigkeit, Beton zu glauben, von vielen Tierarten geteilt wird.

Nur einige Arten von Primaten konnten abstrakt denken. Und doch wäre diese Fähigkeit in ihnen sehr begrenzt vorhanden sein.

Konzentriert sich auf die Fakten

Das konkrete Denken ist nur in der Lage, mit der Offensichtlichen umzugehen, mit der ersten Erklärung, die dem passiert, was passiert.

Daher ist es nicht effektiv, nach verschiedenen Theorien über eine Situation zu suchen. Es wird auch nicht verwendet, um nach den verborgenen Gründen für eine Aktion oder einen Moment zu suchen.

Basiert auf den Sinnen

Die einzigen gültigen Informationen für die Person, die nur konkretes Denken verwendet. Wenn also jemand abstraktes Denken nicht verwenden kann, wäre es nicht in der Lage, Verallgemeinerungen vorzunehmen oder zu verstehen, warum das passiert, was passiert.

Andererseits würde die Person, die nur konkretes Denken verwendet, Konzepte wie Emotionen, Verlangen oder Ziel nicht verstehen. Ich würde mich nur um das grundlegendste Überleben sorgen und derzeit leben können.

Unterschiede zum abstrakten Denken

Jetzt, wo wir genau gesehen haben, was genau der konkrete Gedanke ist, wie kommt dies aus der Zusammenfassung? Sind zwei Gesichter der gleichen Währung? Oder im Gegenteil, sind es völlig andere Fähigkeiten?

Schwierigkeiten, es zu erwerben

Einerseits können wir sehen, dass das abstrakte Denken viel komplizierter ist, um sich auf evolutionärer Ebene zu entwickeln. Nur einige der oberen Tiere hätten es erzeugen können; Und unter ihnen sind nur Menschen wirklich komplex.

In unserer eigenen Entwicklung als Menschen können Sie genau das gleiche Muster sehen. Kinder leben praktisch ihre gesamte Kindheit mit nichts weiter als konkretem Denken.

Kurz vor dem Eintritt in die Adoleszenz können sie über etwas nachdenken, das zu diesem Zeitpunkt nicht vorhanden ist. Und trotzdem wäre die Fähigkeit, abstrakt zu denken, zu diesem Zeitpunkt nicht vollständig gebildet.

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Es impliziert verschiedene Bereiche des Gehirns

Die jüngsten Fortschritte in der Neurowissenschaften legen nahe, dass das abstrakte Denken im präfrontalen Kortex viel mehr Präsenz hat, dem letzten Teil des Gehirns, der sich auf evolutionärer Ebene entwickelt, um sich zu entwickeln.

Obwohl konkretes Denken auch damit zusammenhängt, impliziert dies auch andere Bereiche, die für die Verarbeitung von Informationen aus den Sinnen verantwortlich sind.

Daher können wir bestätigen, dass die beiden Arten von Gedanken Fähigkeiten sind, die sich zu verschiedenen Zeiten unserer Geschichte als Spezies entwickelt haben. Obwohl wir viele Dinge gemeinsam haben, können wir daher nicht bestätigen, dass es sich um einen einzelnen mentalen Prozess handelt.

Unterschiede in der Intelligenz

Konkretes Denken hat kaum einen Einfluss auf die Intelligenz (da die Fähigkeit, es zu verwenden, bei allen Menschen sehr ähnlich ist).

Unterschiede in der Fähigkeit, abstraktes Denken zu verwenden.

Das abstrakte Denken hilft Menschen dabei, Kapazitäten wie Sprache, Kreativität oder Logik einzusetzen. Ohne diese Fähigkeit würde die überwiegende Mehrheit der Fortschritte, die wir als Spezies gemacht haben, einfach existieren.

Es gibt verschiedene Arten des abstrakten Denkens

Das konkrete Denken konzentriert sich nur auf die Fakten, in dem, was durch die Sicht, das Ohr und den Rest der Sinne beobachtet werden kann. Daher hinterlässt es nicht viele Interpretationen.

Das abstrakte Denken, das viel komplexer ist, kann jedoch in viele Richtungen gegen denselben Reiz entwickelt werden.

Daher können wir verschiedene Arten dieser Denkvariante finden; Zum Beispiel unterschiedliches Denken, kritisches Denken analytisches Denken oder konvergentes Denken.

Beispiel des konkreten Gedankens

Eine der besten Möglichkeiten zu verstehen, was konkretes Denken genau ist.

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Entwicklungspsychologen haben dieses Phänomen untersucht, basierend auf den verschiedenen Phasen, durch die Menschen beim Wachsen vergehen.

In der spezifischen Argumentationsphase können Kinder die Informationen, die sie von ihren Sinnen erhalten, nicht mit irgendeiner Art von Logik klären. Ein klassisches Beispiel hierfür ist das Experiment von Plastikkugeln.

Experiment für Plastikine Ball

Die Studie besteht aus den folgenden. Der Experimentator nimmt zwei Plastikinkugeln mit deutlich unterschiedlichen Größen und bringt ihnen ein Kind in einer bestimmten Argumentationsstufe bei.

Nachdem der Psychologe gefragt hat, welches der beiden es mehr Plasticin hat, zerquetscht er die kleinsten von ihnen und stellt ihm eine längliche Form und stellt erneut die gleiche Frage. Wenn man sieht, dass Plasticin jetzt mehr Platz einnimmt als der andere Ball, antwortet das größte diejenige, die eine längliche Form hat.

Wie Sie sehen können, kann das Kind nicht verstehen, dass es unmöglich ist, jetzt mehr als das andere zu haben, wenn eines der Stücke weniger Mengen an Plastikin hatte und nichts hinzugefügt wurde. Dies geschieht, weil in diesem Stadium nichts anderes als konkretes Denken verwendet wird.

Da die Sinne des Kindes ihm sagen, dass länglicher Plastikin mehr Platz einnimmt.

Andere Beispiele

  • Eine Person mit konkretem Denken versteht die Ausdrücke wörtlich: "In den Wolken zu sein" kann es buchstäblich als jemanden verstehen, der zu den Wolken des Himmels gehört.
  • Ein Kind wird eine Schokolade gezeigt und wenn es versteckt ist, hört es auf, an sie zu denken.
  • Ein Kind sieht ein Auto und denkt an ihn, seine Form, nicht über andere Möglichkeiten.