Evolutionspsychologiegeschichte, welche Studien, Anwendungen, Theorien

Der Evolutionspsychologie o Entwicklungspsychologie ist die wissenschaftliche Studie darüber, warum und wie sich Menschen in ihrem Leben verändern. Als er zum ersten Mal erschien, konzentrierten sich seine Untersuchungen hauptsächlich auf Kinder und die Art und Weise, wie sie sich verändern, bis sie die Adoleszenz erreichen. Im Laufe der Zeit nahm der Untersuchungsumfang dieser Disziplin jedoch zu.

Heute ist die Evolutionspsychologie heute auch dafür verantwortlich, den Rest der Lebensstadien und die in ihnen auftretenden Veränderungen wie Adoleszenz, Erwachsenenalter und ältere Menschen zu untersuchen. Entwicklungspsychologen untersuchen die Modifikationen, die von Menschen insbesondere in drei Aspekten erlitten wurden: physisch, auf kognitiver Ebene und in der sozio -emotionalen Aspekt.

Jean Piaget, einer der Pioniere der evolutionären Psychologie. Quelle: UNIDENTIFIED (Real veröffentlicht von der University of Michigan) [Public Domain]

Innerhalb jeder dieser drei Bereiche ist es jedoch möglich, dass Emotionen Kontrolle haben.

Im Gegensatz zu einigen anderen psychologischen Strömen wird innerhalb der evolutionären Position eine in der Naturdiskussion gegen das Lernen definierte Position nicht eingenommen. Im Gegenteil, es wird angenommen, dass beide Aspekte ein großes Gewicht in der Entwicklung der Person haben, sodass die beiden untersucht werden.

Die Evolutionspsychologie hat viele praktische Anwendungen in so unterschiedlichen Bereichen wie Bildung, Psychopathologie, Soziologie und Therapie. Es ist ein sehr breites Feld, in dem einige Forscher wie Jean Piaget, Sigmund Freud und Erik Erikson zusammengearbeitet haben. In diesem Artikel werden wir die wichtigsten Punkte Ihrer Theorien sehen.

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Geschichte

Das Gebiet der evolutionären Psychologie als solche existierte erst nach der industriellen Revolution. Bisher wurde angenommen, dass Kinder eine Art „unvollständige Erwachsene“ waren, mit den gleichen Merkmalen und Bedürfnissen wie diese, nur in einem Zustand der Unreife, der im Laufe der Zeit verschwinden würde.

Sobald sich die Branche zu entwickeln begann, ließ die Notwendigkeit für gebildete und qualifizierte Arbeitskräfte die Forscher mehr über die Kindheit als ein völlig anderes Stadium als das Leben einer Person erfahren.

Auf diese Weise waren die ersten evolutionären Psychologen daran interessiert, die Köpfe von Kindern mit dem alleinigen Ziel zu untersuchen, ein Bildungssystem zu schaffen, das effektiver war, mit der Absicht, effiziente Arbeit und mehr Ressourcen zu generieren. Dies war der Ursprung des Konzepts der Kindheit als separate Stadium im Westen und das erste Bereich der Entwicklung der Entwicklungspsychologie.

Erst viel später, erst vor wenigen Jahrzehnten, als kognitive, emotionale und verhaltensbezogene Veränderungen im Erwachsenenalter von dieser Disziplin untersucht wurden. Dies geschah vor allem aufgrund von Fortschritten in der Medizin, die es den Menschen ermöglichen, ein zunehmend fortgeschrittenes Alter zu erreichen, was alle Arten von neuen Herausforderungen mit sich bringt.

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Erste Autoren

Die ersten Schritte der evolutionären Psychologie ereigneten sich unabhängig, wobei Autoren, die sich für Kinder interessierten, und sich selbst von ihnen interessierten.

Es wird allgemein angenommen, dass Charles Darwin, der Vater der Evolutionstheorie, der erste Wissenschaftler war, der eine systematische Studie im Bereich der Entwicklungspsychologie durchgeführt hat.

Charles Darwin

1877 veröffentlichte er einen kleinen Artikel, in dem er über die angeborene Entwicklung verschiedener Kommunikationsformen sprach. Dies basierte auf den Beobachtungen, die er von seinem Sohn Doddy in den ersten Jahren seines Lebens machte.

Das Erscheinen der Evolutionspsychologie als separate Disziplin musste jedoch auf die Ankunft von Wilhelm Preyer warten, einem deutschen Physiologen, der 1882 ein Buch namens namens veröffentlichte Der Geist des Kindes. In ihm sprach Preyer über die Entwicklung seiner eigenen Tochter aus dem Moment seiner Geburt, bis er zweieinhalb Jahre wurde. Das Wichtigste an dieser Arbeit ist die Genauigkeit der Beobachtungen des Autors.

Von diesem Moment an begann die Entwicklungspsychologie eine zunehmende Bedeutung zu sammeln, und viele Studien und Autoren erschienen in sehr kurzer Zeit. Denker, die so wichtig sind wie Sigmund Freud und Erik Erikson.

Trotzdem dank der Arbeit von drei Autoren, die heute noch als das wichtigste auf diesem Gebiet angesehen werden: Jean Piaget, Lev Vygotsky und John Bowlby, dank der Arbeit des 20. Jahrhundert.

Was studiert Evolutionspsychologie? Studienobjekt

Wie wir bereits gesehen haben, konzentrierte sich zunächst die evolutionäre Psychologie vor allem darauf, die Phasen zu verstehen. Später wuchs das Studienbereich dieser Disziplin jedoch, bis sie alle Zeiten des Lebens einer Person umfasst.

Heute versucht die Entwicklungspsychologie, die kognitiven, sozio -emotionalen und physischen Veränderungen zu verstehen, die während unseres gesamten Lebens auftreten, wenn wir wachsen, reif und altern. Als nächstes werden wir kurz jedes dieser Bereiche sehen.

Kognitive Entwicklung

Die Untersuchung der kognitiven Entwicklung konzentriert sich hauptsächlich auf die Art und Weise, wie Kinder und Jugendliche die geistigen Fähigkeiten erwerben, die es ihnen ermöglichen, Probleme zu lösen, sich durch die Sprache auszudrücken, ihr Gedächtnis zu nutzen und auf ihre Umgebung zu achten. Dies ist das am weitesten entwickelte Bereich in der evolutionären Psychologie.

Jean Piaget war einer der Pioniere, die vollständige Theorien über dieses Gebiet erstellen. Dieser Autor schlug vor, dass die kognitive Entwicklung eine Reihe sehr differenzierter Stadien von der Geburt eines Kindes bis zu seiner Ankunft im Erwachsenenalter durchläuft. Auf diese Weise sah ich den Erwerb von mentalen Fähigkeiten als linearer Prozess und das hatte ein endgültiges Ziel.

Andere Autoren wie Lev Vygotsky stimmten dieser Vision nicht zu. Dieser russische Psychologe glaubte, dass kognitive Entwicklungsprozesse zur gleichen Zeit der Geburt begannen und erst nach dem Tod aufhörten. und dass es aufgrund der großen Menge an Veränderungen und Faktoren, die sie beeinflussten, unmöglich war, sie nach einer unbeweglichen Struktur und einem unbeweglichen Zweck zu klassifizieren.

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Heute hat dieser Zweig der Evolutionspsychologie das neue Wissen aufgenommen, das beispielsweise in Studien zu Erkenntnis und individuellen Unterschieden erzeugt wurde. Zum Beispiel wird derzeit angenommen, dass die Entwicklung geistiger Fähigkeiten vor allem mit Fortschritten bei der Verwendung des Arbeitsgedächtnisses zu tun hat.

Sozio -emotionale Entwicklung

Ein weiterer der wichtigsten Bereiche in der Evolutionspsychologie ist das Studium der Entwicklung von Emotionen, sozialen Intelligenz und persönlichen Beziehungen. Alle diese Bereiche werden von frühkindlich bis älter und im Allgemeinen versucht, sie mit anderen Aspekten wie der kognitiven Entwicklung in Beziehung zu setzen.

Einige der wichtigsten Bereiche in der sozio -emotionalen Entwicklung sind die Schaffung der eigenen Identität, die Stärkung der emotionalen Intelligenz, die Bildung von Beziehungen oder Freundschaft, Isolation, Moral und Verhalten in der Gesellschaft.

Obwohl dieser Aspekt der evolutionären Psychologie nicht so entwickelt ist wie die beiden anderen, haben sich einige der wichtigsten Autoren der Geschichte darauf konzentriert. Zum Beispiel waren Psychologen wie Carl Jung oder Erik Erikson besonders besorgt über die Entwicklung einer gesunden Persönlichkeit, die sowohl negative als auch positive Emotionen auf angemessene Weise integriert.

Körperliche Entwicklung

Schließlich ist die körperliche Entwicklung für die Untersuchung des Prozesses verantwortlich. Darüber hinaus untersucht es auch die Änderungen, die auftreten, sobald dieses Stadium vorbei ist, bis die Person ältere Menschen erreicht.

Obwohl körperliches Wachstum bei Kindern ein ziemlich regelmäßiger Prozess ist, wurde festgestellt, dass es in dieser Hinsicht wichtige individuelle Unterschiede gibt. Evolutionäre Psychologie versucht, diese Unterschiede mit anderen Aspekten der Entwicklung in Beziehung zu setzen, wie z. B. geistige Kapazität oder einfache Verarbeitung von Informationen.

Innerhalb der drei Hauptbereiche der evolutionären Psychologie ist das Studium der körperlichen Entwicklung diejenige, die bisher am wenigsten wichtig war. In den letzten Jahren beginnt dies jedoch, sich nach und nach zu verändern.

Anwendungen

Die Evolutionspsychologie wurde ursprünglich entwickelt, um zu verstehen. Auf diese Weise wurde versucht, eine besser vorbereitete Arbeitskräfte zu erzeugen, wobei seine geistigen Fähigkeiten zu höchstem Niveau führten.

Nach und nach wurde dieser Zweig der Psychologie verändert und erweitert, bis er die Form erreichte, die es heute hat. Derzeit ist das Studiengebiet und die Anwendung dieses Stroms extrem breit und können einige seiner Entdeckungen in praktisch jedem Bereich verwenden.

Natürlich ist eine der Bereiche, in denen die evolutionäre Psychologie wichtiger ist. Dank des Verständnisses der Funktionsweise des menschlichen Geistes in den ersten Lebensjahren können die Lehrer ihre Lehren entsprechend den Bedürfnissen jedes Einzelnen verändern.

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Bildung ist jedoch nicht der einzige Bereich, in dem die evolutionäre Psychologie eine wichtige Rolle spielt. Innerhalb der Therapie kann es dazu beitragen.

Ein weiterer der Bereiche, die im Bereich der evolutionären Psychologie am wichtigsten sind, ist die Intervention mit Senioren. Da unsere Lebenserwartung zunimmt, ist es notwendig, die Veränderungen zu untersuchen, die nach der Reife auf psychologischer Ebene auftreten.

Theorien und Autoren

Die Evolutionspsychologie wurde von einer großen Anzahl verschiedener Autoren entwickelt. Jeder von ihnen hat seinen eigenen Ansatz und hat sich auf einen anderen Aspekt der Veränderungen konzentriert, die während des gesamten Lebens auftreten. Als nächstes werden wir einige der wichtigsten sehen:

Jean Piaget

Er war einer der Pioniere bei der Untersuchung der kognitiven Entwicklung bei Kindern. Sein Hauptbeitrag zu dieser Wissenschaft war die Beschreibung der vier Phasen, durch die der Geist des Kindes von der Geburt bis zur Adoleszenz übergeht, zusätzlich zu den Mechanismen, die es ihm ermöglichen, von einem zum anderen zu gelangen.

Erik Erikson

Erik Erikson

Ein berühmter Psychoanalytiker des 20. Jahrhunderts, unterteilte das menschliche Leben in acht verschiedene Stadien. Dieser Autor glaubte, dass es in jedem von ihnen einen grundlegenden Konflikt gibt, der notwendig ist, um eine ordnungsgemäße Lösung zu finden.

Lev Vigotsky

Lezemjonovics Vigotszkij (1896-1934). Quelle: Das Vigotsky Project/CC BY-S (https: // CreateRecommons.Org/lizenzen/by-sa/3.0)

Er konzentrierte sich auf den Einfluss des sozialen Umfelds auf die kognitive und emotionale Entwicklung der Menschen. Er schuf so wichtige Konzepte wie die „nahe Entwicklungszone“, die das Potenzial angibt, das eine Person entwickeln muss, wenn es angemessene Hilfe erhält.

Sigmund Freud

Sigmund Freud

Der Vater der Psychoanalyse und der modernen Psychologie fokussierte einen Teil seiner Arbeit zur Kinderentwicklung. Für diesen Autor ist Sexualität die Kraft, die die Veränderungen verursacht, die Kinder unter der Geburt leiden, bis sie Reife erreichen, und so fünf sehr differenzierte Stadien durchlaufen.

John Bowlby

John Bowlby. Quelle: Das Vigotsky Project/CC BY-S (https: // CreateRecommons.Org/lizenzen/by-sa/3.0)

Er war der Erstautor, der die emotionale Entwicklung von Kindern aufgrund ihrer Beziehung zu ihren Referenzfiguren untersuchte. Er schuf das Konzept der Bindung, das heute zu einer der wichtigsten in dieser Wissenschaft geworden ist. und studierte die Arten von Beziehungen zwischen Eltern und Kindern und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung.

Verweise

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