Zweige der Pädagogik

Pädagogik ist die Wissenschaft, die Bildung studiert. Mit Lizenz

Der Zweige der Pädagogik Sie sind die verschiedenen Methoden, um Wissen zu vermitteln, und sie können unter ihren Disziplinen, kooperativer Pädagogik, experimentellem, differenziertem oder psychopedagogischer Sprache erwähnt werden.

Die Pädagogik ist die Disziplin, die sich mit der Theorie und Praxis des Unterrichts befasst. Beinhaltet, wie der Lehrer mit den Schülern und dem sozialen und intellektuellen Umfeld interagiert, das der Lehrer festlegen möchte, damit das Lernen effektiv ist.

Die Pädagogik informiert die Lehrstrategien, die Handlungen der Lehrer und die Urteile und Entscheidungen der Lehrer unter Berücksichtigung der Lerntheorien, dem Verständnis der Schüler und ihrer Bedürfnisse sowie des Hintergrunds und der Interessen der einzelnen.

Es deckt eine breite Palette von Praktiken ab, und seine Ziele beinhalten aus der Förderung der liberalen Bildung (der allgemeinen Entwicklung des menschlichen Potenzials) zu den konkreten Spezifitäten der beruflichen Ausbildung (Lehre und Erwerb spezifischer Fähigkeiten).

Hauptzweige der Pädagogik

Die Pädagogik wirkt auf unterschiedlichen Ebenen und um einen größeren Handlungsbereich in den folgenden Zweigen zu diversifiziert.

Kooperative Pädagogik

Die kooperative Pädagogik hilft den Schülern, im Rahmen eines Teams zu arbeiten, während gleichzeitig der Beitrag aller bewertet wird.

Dieser Pädagogikzweig kann dazu beitragen, die Barrieren der Schüler durch Einführung des Verantwortungskonzepts zu verringern.

Es entwickelt auch die notwendigen Fähigkeiten für Schüler, in Gruppen zu arbeiten und kooperative Lernansätze mit den Schülern zu verwenden, indem sie das interkulturelle Verständnis fördert.

Diese Niederlassung erzeugt einen Unterricht durch offene Kommunikation zwischen Schülern, die dasselbe Ziel verfolgen.

Kann Ihnen dienen: Kirschblume

Erfahrungspädagogik

Die Schüler kommen mit vielen nützlichen und relevanten Lebenserfahrungen außerhalb des Klassenzimmers, die zur Förderung von Gleichheit und Vielfalt verwendet werden können.

Es ist wichtig, die Fähigkeiten und das Wissen der Schüler zunächst zu bewerten, damit experimentelles Lernen geplant werden kann, um sicherzustellen, dass sie nicht überfordert oder entmutigt sind.

Aus Fehlern zu lernen ist ein wesentlicher Bestandteil der experimentellen Pädagogik, aber dies kann dazu führen, dass einige Schüler sich unwohl fühlen und zögern, zu Diskussionen beizutragen.

Innerhalb dieser Niederlassung ist die Verwendung von Rollenspielaktivitäten, Videos und Fallstudien, die den Schülern helfen, zu erfahren, was sie einer Barriere haben oder Diskriminierung finden.

Differenzierte Pädagogik

Eine effektive Differenzierung erfordert eine regelmäßige Bewertung für das Lernen und berücksichtigt den verschiedenen Hintergrund und die Bedürfnisse der Schüler einzeln.

Die Bewertung von Unterschieden kann auf vielfältige Weise durchgeführt werden, die von der Entwicklung von Materialien und Bildern reichen, die die Vielfalt widerspiegeln, bis zur Verwendung differenzierter Befragungstechniken, mit denen die Schüler auf verschiedenen Komplexitätsebenen arbeiten können.

Das Erlernen eines Projekts hilft den Schülern, auf ihrer eigenen Ebene zu arbeiten. Verbessert das Lernen entsprechend den Eigenschaften, dem Niveau, dem Alter oder den Schwierigkeiten der einzelnen.

Pädagogik der Beziehung zwischen Theorie und Praxis

Beziehen Sie die Theorie mit der Praxis, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, über ihre eigene Lernerfahrung nachzudenken.

Projekte und Simulationen können den Schülern helfen, Probleme zu erforschen, während offene Fragetechniken die Formulierung von Strategien zur Überwindung von Hindernissen fördern können.

Kann Ihnen dienen: Sri Lanka Flag: Geschichte und Bedeutung

Lernen wird in mehreren Umgebungen durchgeführt. Organisationen, die Gleichheit und Vielfalt, Präsentationen von Mitgliedern der lokalen Gemeinschaft oder gegebenenfalls die Erfahrungen der Schüler unterstützen, sind Tools, die für das beste Verständnis eines Faches auf pädagogische Weise verwendet werden.

Bewertung für das Lernen

Überprüfen Sie,.

Die Verwendung einer Vielzahl von Bewertungsmethoden stellt sicher, dass alle Schüler ihre Lern- und Entwicklungsüberprüfungsbereiche reflektieren können.

Auf diese Weise können Sie die Bedürfnisse von Schülern erkennen, die sich auf alles beziehen, von einer Behinderung bis zur kulturellen Geschichte.

Die Entwicklung effektiver Fragetechniken ermöglicht es Ihnen, Aspekte gleicher und Vielfalts tiefer zu erforschen.

Reflexion ermöglicht im Rahmen von Lerngesprächen die Erforschung von Herausforderungen und Möglichkeiten zur Lösung von Problemen.

Kybernetische Pädagogik

Es ist der Zweig der Pädagogik, der effektiv ein E-Learning und Technologie nutzt, um sicherzustellen, dass alle Schüler Zugang zum Lernen haben.

Aktivitäten und Strategien müssen jedoch ständig überprüft und bewertet werden, um sicherzustellen, dass sie die Art von angemessener Unterstützung für Menschen anbieten.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass einige Schüler Schwierigkeiten mit der Technologie haben können. Beispielsweise kann ein Student mit Epilepsie oder Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität regelmäßig Unterbrechungen bei der Verwendung eines Computerbildschirms benötigen.

Es gibt viele Ansätze und Tools, mit denen sichergestellt werden kann, dass alle Schüler am Lernprozess teilnehmen: die Verwendung von Multimedia oder dem Internet.

Kann Ihnen dienen: persönliche Identität

Pädagogik des multisensorischen Lernens

Es bezieht sich auf die Verwendung einer Vielzahl von Lehrstilen, die garantieren, dass die Schüler mehr motiviert sind, an Lernen teilzunehmen.

Beinhaltet die Planung und Bereitstellung von Lernen, die eine Reihe von Sinnen verwendet, z. B. das Sehen, Hören und Berühren.

Eine regelmäßige Änderung der Art der Aktivität, die in dieser Modalität implementiert wird, garantiert auch ein größeres Maß an Motivation.

Unterrichten Sie beispielsweise mit echten Objekten oder Fotos, verwenden Sie Audios und Videos zusammen, um Lernziele zu erreichen.

Pädagogik der Modellierung

Dieser Zweig verlangt, dass es einen Experten gibt, um eine Fähigkeit oder einen Prozess zu modellieren und den Gedanken hinter dieser Fähigkeit oder des Prozesses explizit zu machen.

Um Gleichheit und Vielfalt in Lehre und Lernen zu integrieren, ist es wichtig, ständig Sprache und Verhaltensweisen zu modellieren, die die Inklusion fördern.

Um positive Modelle zu fördern, versucht der Pädagoge durch die Pädagogik, Menschen aus einer Vielzahl von Hintergrund, in Gesprächen oder Demonstrationen an Studenten einzubeziehen.

Psychopedagogik

Ist verantwortlich für die Untersuchung der psychologischen Prozesse, die beim Lernen aufgetreten sind. Es ist vor allem implementiert, wenn Schwierigkeiten beim Lernen bestehen.

Kinderpädagogik

Studieren Sie die effektivsten Möglichkeiten, um an jüngere Kinder Wissen zu übermitteln.

Kritische Pädagogik

Versuchen Sie, die traditionellen Parameter des Unterrichts zu ändern und die der Schüler entsteht kritisches Denken.

Verweise

1. Shulman, l. (1987). Wissen und Lehren: Grundlagen der neuen Reform. Harvard Educational Review.
2. Petrie et al. (2009). Pädagogik - Ein ganzer, persönlicher Ansatz zur Arbeit mit Childen und Ihren Mitarbeitern, Acros Services. 
3. Abbagnano, n. und visalberghi, zu. (1992). Geschichte der Pädagogik. Madrid: Wirtschaftskulturfonds.