Argumentative Ressourcenkonzept, Typen und Beispiele

Der argumentative Ressourcen Dies sind die Strategien, die ein Autor verwendet, wenn er einen argumentativen Aufsatz schreibt, dh mit dem, was seine Meinungen zu einem Thema stützt und versucht, den Leser zu überzeugen und zu überzeugen.

Sie sind unterschiedliche Möglichkeiten, eine Meinungsvermögen zu rechtfertigen, durch die die Erfahrung anspricht oder diskursive Zahlen verwendet werden, um über das betreffende Thema nachzudenken.

Die argumentativen Ressourcen sind das Mittel, mit dem ein Autor beabsichtigt - und oft erreicht er -, dass der Leser seine Meinung zu diesem Thema ändert und das überredet, was er liest. Deshalb ist es wichtig, Informationen gegründet zu haben.

Mit anderen Worten, nicht nur die Meinung des Autors reicht aus. Zu argumentieren, dass es notwendig ist, das Thema zu kennen und auf bestimmte Ressourcen zurückzudrängen, um den Ansatz zu stärken. Wir müssen uns daran erinnern, dass ein argumentativer Text von einer unterstützten Meinung spricht.

[TOC]

Arten von argumentativen Ressourcen

Es gibt verschiedene Arten von argumentativen Ressourcen, von denen ein Autor verwendet wird, um seine These zu unterstützen und zu rechtfertigen. Schauen wir uns die wichtigsten an.

Behörde

Der Berufungsverfahren für Experten zu diesem Thema, deren Flugbahn weithin bekannt ist

Es appelliert an die Behörde oder das Prestige eines anderen Autors oder einer anderen Person (eine Organisation, eine Gruppe oder eine Institution wie Greenpeace, Amnesty International, Kongress, Kirche usw.) Die erhobene These zu unterstützen.

Auf diese Weise wird der Ansatz durch die Meinung dieser anderen Person verstärkt, autorisierter und legitimer, im Allgemeinen Experte in diesem Thema. Dafür werden verschiedene Anschlüsse verwendet, wie "wie Fulano" sagt ",", "wie angegeben", "zitiert ein" und dergleichen.

Analogie

Die Analogie ist die Assoziation einer Idee mit einer anderen, im Allgemeinen besser bekannt und offensichtlich. Wenn diese Ressource verwendet wird, drückt der Autor aus, dass das betreffende Thema, wenn sie wie das andere aussieht, auch eine ähnliche Schlussfolgerung haben wird.

Kann Ihnen dienen: Jorge Cuesta: Biographie, Stil, Arbeiten

Die Steckverbinder, die Sie verwenden, sind "wie", "gleich", "als", "ist der gleiche wie" usw.

Verallgemeinerung

Diese Ressource wird verwendet, wenn Fakten, Phänomene oder These aufgeführt sind, die unter derselben Regel berücksichtigt werden können. Die verwendeten Anschlüsse sind normalerweise "normalerweise", "fast immer", "die meiste Zeit", "im Allgemeinen".

Rhetorische Frage

Die rhetorische Frage erwartet keine Antwort. Es ist eine Entschuldigung, eine Reflexion anzugehen

Die rhetorische Frage ist diese Frage, die der Autor stellt, aus dem er keine Antwort erwartet. Es ist ein Ausgangspunkt, über das Thema zu sprechen oder über ihn nachzudenken.

Veranschaulichung

Durch Beispiel zeigt der Autor die Erwähnung spezifischer Fälle, dass seine Meinung gerechtfertigt ist. Es wird in der Regel die Unterstützung für die Verallgemeinerungsressource unterstützt. Seine Anschlüsse können "zum Beispiel" "sowie" "," nämlich "usw. sein., Und verwenden Skripte, Klammern, Kommas.

Vergleich

Der Vergleich dient dazu, zwei verschiedene Situationen zu kontrastieren oder zu übereinstimmen, zwei Ideen, Objekte, Menschen usw. Ein Unterschied oder eine Ähnlichkeitsbeziehung zwischen den beiden Phänomenen wird hergestellt, um das zu stützen, was gesagt wird.

Die üblichsten Anschlüsse sind "es ist wie", "Es ist schlimmer als", "es ist besser als", "es ist gleich", "es ist wie ... wie", usw.

Von Ursache

Wenn die Ursachenressource verwendet wird, werden die Beziehungen, die die Ursachen der These bilden, festgelegt; Mit anderen Worten, der Grund, warum eine Tatsache erklärt oder bestimmt wird, wird angeboten. Seine Anschlüsse können "wegen", "," weil "," seit "," wegen "und anderen sein.

Der Konsequenz

Wie der vorherige basiert das Argument darauf, das Ergebnis oder die Wirkung des Ansatzes festzulegen (anstelle seiner Ursachen). Dazu verwendet es Anschlüsse wie "folglich", "daher", "als Ergebnis", "deshalb", "deshalb".

Widerlegung

Die Widerlegung tritt auf, wenn Ideen, die der These widersprechen. Die üblichen Anschlüsse sind "auch", "aber", "," wie "," Es ist nicht wahr, dass "," aber ",", "im Gegenteil" usw.

Kann Ihnen dienen: eigene Substantive

Statistische Daten

Statistische oder numerische Informationen werden aus zuverlässigen Quellen bereitgestellt, um die erhobene These zu stärken. Die Daten sind im Allgemeinen unbestreitbare Unterstützung.

Beispiele für argumentative Ressourcen

- „Politik ist ein uneisem Teil des Lebens, sie ist in jeder Situation vorhanden, obwohl es nicht bemerkt wird. Wir sind, wie Aristoteles uns mehr als 2 definiert hat.000 Jahre, politische Tiere “(Autorität).

- „Wenn Bildung nicht funktioniert, wäre es nicht besser, das Handtuch zu werfen und zu akzeptieren, dass sich nichts ändert?”(Rhetorische Frage).

- "Es gibt wichtige Fächer, die in keinem Schulpensum fehlen sollten, wie Geschichte, Literatur, Biologie oder Mathematik" (Exemplifikation).

- "Jeden Tag treten eine Million Autounfälle auf der ganzen Welt auf" (statistische Daten).

- "Anstatt so viel Geld in der Ölindustrie auszugeben, was der Umwelt so viel Schaden zufügt, sollten wir Ressourcen vereinen, um saubere Energie wie Solar oder Wind zu erzeugen" (Widerlegung) (Widerlegung).

- "Angriffswasserverschmutzung ist so dringend wie die Durchführung von Wiederaufforstungsprojekten in Wüstengebieten" (Vergleich).

- "Kinder mit Schlägen zu bestrafen ist nicht wirksam, weil ihnen beigebracht wird, Gewalt zu verwenden, um Probleme zu lösen" (aus Grund).

- „Wenn wir uns in Empathie erziehen, können wir uns an die Stelle des anderen setzen. Folglich werden wir die Ansichten anderer besser verstehen “(folglich).

- "Die überwiegende Mehrheit der illegalen Einwanderer ist arm" (Verallgemeinerung).

- "So wie es ungerechte und intolerante Menschen gibt, gibt es auch großzügig und Solidarität" (Analogie).

- "Die Todesstrafe existiert noch in mehreren Ländern, wie China, den Vereinigten Staaten und zum großen Teil der muslimischen Nationen" (Beispiele).

Kann Ihnen dienen: Auslöschung: Bedeutung, Synonyme, Antonyme und verwenden Beispiele

- „Das Herz ist eine Bombe, die durchschnittlich 70 Mal pro Minute schlägt, 100.000 -mal am Tag, 35 Millionen Mal im Jahr “(statistische Daten).

- "Es gibt spanischsprachige Autoren, die so gut wie die englischen oder französischen Sprecher" (Vergleich).

- „Wie Fernando Savater so gut in seinem sagte Ethik für Amador, Man hat immer die Möglichkeit, bis zur letzten Minute zu wählen, was wir für richtig halten “(Autorität).

- "Viele Männer weigern sich, über ihre Gefühle zu sprechen, aber das ist ein Verhalten mehr als natürlich" (Widerlegung).

- „Ist es wahr, dass Frauen die Wissenschaft nicht mögen?”(Rhetorische Frage).

- „Literatur ist die Kunst, Emotionen und alles zu setzen, was die Person, die lebt, lebt. Daher könnten wir sagen, dass es ein Zeugnis des historischen Moments des Schriftstellers ist “(Folge).

- "Im Allgemeinen neigen wir dazu, die wirkliche Antwort zu schließen, wenn sie uns fragen, wie wir sind" (Verallgemeinerung).

- "Ein Künstler, wenn er sein Kunstwerk schafft, verhält sich wie ein Gott" (Analogie).

- „Frauen haben in den letzten Jahren Positionen von großer Bedeutung sowie der Präsidentschaft ihrer Länder innehatten. Um einige zu erwähnen, sind Angela Merkel, die deutsche Bundeskanzlerin Zuzana Caputova, die Slowakei des Bundesstaates Slowakei, oder Sanna Marin, der Premierminister von Finnland “(Exemplification).

Verweise

1. Dolz, J. (1995). Schreiben Sie argumentative Texte, um Ihr Verständnis zu verbessern. Kommunikation, Sprache und Bildung, vol. 7, Nr. 2, pp. 65-77. Aus Dialnet entnommen.vereinigt.Ist.
2. Lager, a., Dolz, J. (1995). Lehren zu argumentieren: eine Herausforderung für die aktuelle Schule. Kommunikation, Sprache und Bildung, vol. Nr. 26, pp. 5-8. Aus Dialnet entnommen.vereinigt.Ist.
3. Beispiele für argumentative Ressourcen (2019). Aus Beispielen entnommen.CO.
4. Argumentative Strategien oder Ressourcen (2020). Material, das im pädagogischen Labor der Domingo Faustino Sarmiento de Santa Fe School, Argentinien. Von Standorten entnommen.Google.com.
5. Argumentative und modalisierende Ressourcen (2020). Magazin Digital Public School, Universität von La Punta. Aus verschiedenen Inhalten entnommen.ULP.Edu.ar.