19. Jahrhundert in Chile Bevölkerung, Gesellschaft, Wirtschaft und Politik

Er 19. Jahrhundert in Chile Es war ein überwiegend ländliches Territorium mit wenig sozialer und wirtschaftlicher Entwicklung, das sich von der Wiege einer zeitgenössischen Stadt wie Santiago unterscheidet und weit davon entfernt war, den unersättlichen Durchgang einer Militärdiktatur zu überqueren.

Inmitten eines indigenen Ausrottungs -Make -ups mit modernisierenden Reden lebt Chile im 19. Jahrhundert eine Siedlung der Wahlpolitik, die Ausbildung des Lehrstaates und ein Weg der wirtschaftlichen Entwicklung von Exporten schließlich nicht konsolidiert.

Die Calicanto -Brücke über den Mapocho River war das Hauptsymbol der Stadt Santiago nach seiner Amtseinführung im Jahr 1779.

Die Geschichte des 19. Jahrhunderts zeigt, dass Chile gelernt hat, seine Wahlpraktiken zu reinigen und ein politisches System von Parteien zu kultivieren, deren Hauptreferenten die konservativen, radikalen und liberalen Parteien waren.

Zusammen mit der Einbeziehung der Arbeitnehmerbewegungen des späten Jahrhunderts erzeugten diese Parteien politische Loyalitäten in der Bevölkerung, mit spürbaren Auswirkungen im 20. Jahrhundert. Darüber hinaus wurde in diesem Jahrhundert die University of Chile gegründet und ein Bildungssystem im Rahmen der Prämisse der Lehrstaat.

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Die chilenische Bevölkerung im neunzehnten Jahrhundert

85% der chilenischen Bevölkerung waren bis Ende des 19. Jahrhunderts immer noch ländlich.

Es wird geschätzt, dass es am Ende der Unabhängigkeit im Land eine Million Menschen gab, deren Wachstum die Zahl von 2,7 Millionen für 1985 erreichte. Nur 25% der Einwohner Chiles lebten in den einzigen zwei Zentren, die als Städte angesehen werden konnten: Santiago und Valparaíso.

Der Rest der Dörfer, die im gesamten Gebiet verteilt waren.000 Einwohner, während Santiago 250 hatte.000 Einwohner für 1985 und Valparaíso hatten 122.000.

Ebenso behielt eine starre soziale Struktur eine Trennung von Klassen bei und machte die Wirtschaft zu einem harten System, um in nationale Erzeuger einzudringen, um zu durchdringen.

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Diese wohlhabende Minderheit konsumierte vorwiegend die in Europa importierten Produkte anstelle der national produzierten Produkte.

Das Klassensystem und Handelszentren

Im Gegensatz dazu bauten die Bewohner eines ländlichen Chili ihre eigenen Lebensmittel an, um sich zu leben und eine Diät zu halten, die auf Hülsenfrüchten und Körnern basiert.

Andererseits war das Fleisch ein kaum konsumiertes Produkt, und die Bewohner des Landes gelang es, es im 20. Jahrhundert breiter in seine Ernährung einzubeziehen.

Nur wenige nationale Produkte brachen die Barriere des Klassensystems ab und wagten sich in einen Markt, auf dem die Einfuhr wahrer Wettbewerb war.

Die Hauptstadt ausländischer Kaufleute trug jedoch die Entwicklung der Landwirtschaft bei.

Santiago und Valparaíso waren durch ihren Handel mit Englisch und Nordamerikanern gekennzeichnet. Tatsächlich gehörten bis 1850 74% der kommerziellen Einrichtungen Ausländern.

Diese Kaufleute waren die Banker der chilenischen Wirtschaft und ein wichtiger Teil ihres Impulses durch Kapital, das in Kredit gewährt wurde.

Wie war die wirtschaftliche Dynamik im Chili des 19. Jahrhunderts?

Das Verständnis der chilenischen Wirtschaft im 19. Jahrhundert impliziert einen Blick auf den Export von Produkten wie Getreide und Getreide (Weizen und Gerste).

Einige importierende Länder chilenischer Produkte für die Zeit waren Großbritannien, Australien und Peru. Der Export brachte Vorteile, insbesondere im Zeitraum zwischen 1865 und 1880, als er das vom Bergbau erzielte Einkommen überschritt.

Im Rahmen der Exporte konnten chilenische Rinder nicht mit Getreide und Getreide konkurrieren, sodass es keine auf dem internationalen Markt auferlegte auferlegte Aufladung hatte.

Es ist zu beachten, dass Chile nie eine Wirtschaft entwickelt hat, die auf fleischfressenden Produkten basiert, und weniger mit dem Wettbewerb Argentiniens und Uruguays auf dem internationalen Markt.

Bis zum Ende des 19. Jahrhunderts führt Chile jedoch einen Rückzug aus dem internationalen Agrarmarkt, aus dem Hauptgrund, durch den Wettbewerb zu überwinden. Daher hat die Landwirtschaft technisch nicht vorankommen und es wird nicht berücksichtigt, dass sie zu Beginn des Jahrhunderts einen Sprung über den einen hinausging.

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Andererseits machte das System der Aneignung und Konzentration von Land im ganzen Land das 19. Jahrhundert zu einem Jahrhundert, dessen Schlüssel das Anwesen ist.

Politik und ethnische Gruppen im neunzehnten Jahrhundert

In der ersten Hälfte des neunzehnten Jahrhunderts war die Gleichstellung bereits vor dem Gesetz für die Eingeborenen erklärt worden; Die Praktiken der Eroberung, die versuchten, die Eingeborenen, wie die Verbreitung der katholischen Religion, zu transkulturieren, waren jedoch nicht beseitigt worden.

Mit staatlicher Waffen unterstützt, erreichte die Eroberung neue Gebiete, die Eigentum des National Treasury wurden. In der Mitte des Jahrhunderts betraten sie andere Länder, die noch nicht erobert wurden, z. B. die südlich des Bío-Bío.

Das Ureinwohner wurde zu einem Gegenstand der Ausrottung, weil sie sich als Hindernis für die nationale Modernisierung betrachteten. Aus diesem Grund besiegte der Staat die mapuche ethnischen Gruppen und die ethnischen Gruppen von La Araucanía.

Der Übergang zwischen dem Ende des 19. Jahrhunderts und dem Beginn des neuen Jahrhunderts wurde jedoch durch die Lieferung territorialer Eigentumstitel an indigene Führer (Longko) oder chilenische Landhäuptungen gekennzeichnet.

In ähnlicher Weise schloss das Ende des Jahrhunderts mit dem Bürgerkrieg von 1981, der durch eine Konfrontation zwischen dem Kongress und Präsident José Manuel BalMaceda erzeugt wurde. Der Konflikt hatte seinen Höhepunkt, als der Präsident versuchte, den Kongress zu schließen, nachdem die parlamentarische Behörde die Exekutivmacht nicht kannte.

Der Krieg endete mit 4.000 Todesfälle, der Rücktritt von BalMaceda und die Macht der Macht von General Manuel Baquedano.

Die Bildung des Lehrstaates

Mit dem Ende der Erleuchtung ist eine intellektuelle Kultur, die zur Fundament der Universität führte, durch Europa und Amerika erweitert.

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Der Staat spielt eine vorherrschende Rolle in einer Bildungsstruktur, die zuvor von der katholischen Kirche geleitet wurde, und konzentriert sich auf die Bildung von Zivilinteressen.

Die Stiftung der Universität Chile im Jahr 1942 bildete die Bildung eines Bildungssystems unter der Leitung des Staates, in dem Wissenschaft und intellektuelle Vernunft im Unterrichtsprozess vorherrschen.

Der Einfluss des venezolanischen Andrés Bello endete damit, dass die akademische Struktur des griechisch -römischen Erbens durch die moderne Bastion der wissenschaftlichen Methode verfeinert wurde.

Ebenso wurde das Studium von medizinischen Berufen, Gesetzen und Ingenieurwesen zum akademischen Muster des Augenblicks. Darüber hinaus genehmigte das Parlament im Jahr 1870 den sekundären und höheren Unterricht.

Mit seinen Schlüsselereignissen ist das 19. Jahrhundert ein Jahrhundert des Übergangs, in dem die Wirtschaftsstruktur Entwicklung und Fortschritte erfordert, während die rechtliche Struktur des Landes und die politische Dynamik der Keim der Prozesse des 20. Jahrhunderts sein werden.

Verweise

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