Kritische Theorie

Wir erklären, was die kritische Theorie ist, ihre historischen Herkunft, seine Merkmale und seine Hauptvertreter

Die kritische Theorie wurde in der Frankfurt -Schule von 1930 entwickelt. In dem Bild von 1964 sehen sie Theodor Adorno (links) und Max Horkheimer (rechts)

Was ist die kritische Theorie?

Es ist bekannt als kritische Theorie In Soziologie, Philosophie und anderen sozialen und politischen Wissenschaften in den theoretischen Körper, das aus den 30ern des letzten Jahrhunderts von einer Gruppe von Denker entwickelt wurde, die der Frankfurt -Schule zugewiesen wurden.

Ausgehend von einer marxistischen theoretischen Basis entsteht die kritische Theorie im Gegensatz zum positivistischen theoretischen Körper und jedem Ansatz oder einer Suche nach Wissen, die den Einfluss des sozialen Körpers und die unterschiedlichen Beziehungen, die von Individuen mit ihrer Umwelt aufgebaut sind, ablehnt.

Kritik konzentrierte sich insbesondere auf die unterschiedlichen negativen Aspekte der zeitgenössischen Gesellschaft und versuchte, die Dynamik zu erklären, die zum Westen zu Totalitarismus wie dem Nationalsozialismus oder dem sowjetischen Kommunismus geführt hatte.

Zu den Hauptvertretern gehören Theodor Adorno, Walter Benjamin, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Jürgen Habermas und Erich Fromm unter anderem.

Ursprung der kritischen Theorie

Im Jahr 1923 wurde das Institut für Sozialforschung mit finanziellen Beiträgen des argentinischen deutschen Kaufmanns Hermann Weil, seinem Sohn Félix und des Denker Friedrich Pollock gegründet.

Die Institutstudien nutzen 1931 eine Wendung, als Max Horkheimer sich schließt und den Fokus auf die kritische Theorie lenkt. Deshalb betrachtet er sich als Gründer der Frankfurt -Schule und zu dem Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Eric From, Eric und dann Jürgen Habermas. Und obwohl es nicht direkt teilnahm, ist die Figur des Denkers Walter Benjamin mit dieser Schule verbunden.

Die Zwischenkriegszeit in Europa ist geprägt von einer starken Wirtschaftskrise, dem Aufstieg großer Monopolunternehmen, einer heftigen finanziellen Spekulation (die zum Crack von 1929 führt) und vom Schatten des sowjetischen Kommunismus und dem Aufstieg des Nationalsozialismus in Deutschland.

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In diesem Zusammenhang entwickeln Denker wie Horkheimer, Adorno und andere eine kritische Theorie der Gesellschaft, traditioneller theoretischer Modelle, die die Befragung von Denker wie Max Weber oder der Wienerschule des logischen Positivismus umfasst.

1933 wird das Institut von den Nazis geschlossen, und seine Mitglieder ziehen zuerst nach Genf und dann nach New York, wo sie Unterstützung von der Columbia University erhalten. Nach dem Ende des zweiten Krieges kehren sie nach Frankfurt (1951) zurück, von wo aus sie ihre Forschungsarbeiten fortgesetzt haben.

Im Jahr 1937 prägt Max Horkheimer die kritische Theorie mit seinem Buch Traditionelle Theorie und kritische Theorie.

Merkmale der kritischen Theorie

Der junge Marx

Die Anhänger der Frankfurter Schule gelten zunächst als heterodoxe marxist These über Feuerbach, durch kritisches Denken eine Waffe, die über Kontemplation und Analyse hinausgeht und auch als Transformationsinstrument dient.

Spätkapitalismusanalyse

Eine Analyse der kapitalistischen Gesellschaft wird unter Verwendung theoretischer Instrumente des Marxismus erhoben, sie jedoch überarbeitet und Aspekte wie die Kosten, Verfeinerung und Kritik der Massenkultur hervorgehoben.

Ein kritischer Blick auf die Wirtschaftspolitik der Sowjetunion leitet sich in der Münze des Amtszeit von Friedrich Pollock aus "State Capitalism" ab.

Marxismus und Psychoanalyse

Um die Beziehungen zwischen moderner Gesellschaft und Einzelpersonen zu verstehen, gab es einen Ansatz zwischen den Methoden der Psychoanalyse und der Freudschen Theorie mit marxistischen Konzepten. In diese Richtung spielte der Sozialpsychologe und Philosoph Erich Fromm eine Schlüsselrolle.

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Wissenschaft und Gesellschaft

Die kritische Theorie besagt, dass es keine reinen Wissenschaften gibt und dass diese den verschiedenen Formen der sozialen Dynamik unterliegen. Auch postuliert, dass die Wissenschaft eine transformative Rolle in der Gesellschaft spielen muss und nicht als eine weitere der Formen der Bestätigung der etablierten Ordnung wirkt.

Kritische Theorie, Zivilisation und Massenkultur

Das Thema der Kulturindustrie ist seit ihrer Gründung ein Anliegen der Frankfurt -Schule und hat einen grundlegenden Vertreter in Walter Benjamin, Autor des Aufsatzes „Das Kunstwerk zum Zeitpunkt seiner technischen Reproduzierbarkeit“ von 1936, über die Ende der Originalität, der sozialen und politischen Rolle der Kunst und der Bedeutung von Möglichkeiten wie Kino und Fotografie in der Propaganda autoritärer Systeme.

Die Rolle der Kulturindustrie, der traditionellen Kultur und der künstlerischen Avant -Gartde wurde auch von Theodor Adorno und Max Horkheimer in Texten wie dem angesprochen Illustrationsdialektik (1944).

Vertreter der kritischen Theorie

Max Horkheimer (Deutschland, 1895-1973)

Der deutsche Philosoph, Psychologe und Soziologe, gilt als Initiator der kritischen Theorie und sein Hauptförderer ab 1930, als er zum Direktor des Social Research Institute gewählt wurde, besser bekannt als Frankfurt School.

Zu den wichtigsten Arbeiten zählen: Traditionelle Theorie und kritische Theorie (1931), Illustrationsdialektik (1944, zusammen mit Theodor Adorno geschrieben) und Kritik des instrumentellen Grundes (1946).

Theodor Adorno (Deutschland, 1903-Suiziza, 1969)

Philosoph, Soziologe, Psychologe, Musikwissenschaftler und Lehrer wird bei Horkheimer als einer der größten Vertreter der Frankfurter Schule angesehen. Zusätzlich zu den mit Horkheimer geschriebenen Werken sticht ihre Produktion auf Mindestmoral (1951) die Negative Dialektik (1966) und seine Ästhetische Theorie (1970).

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Walter Benjamin (Deutschland, 1892-Spain, 1940)

Walter Benjamin

Der Philosoph, Übersetzer, Literaturkritiker, Essayist und Schriftsteller hielt eine enge Beziehung zur Frankfurt -Schule auf, obwohl er offiziell nicht Teil davon war (und aufgrund seiner Bedeutung haben wir ihn in seine Vertreter einbezogen).

Er ist der Autor von Der Ursprung des deutschen Barockdramas (1928) und zwei seiner einflussreichsten und bekannten Essays sind: "Das Kunstwerk zum Zeitpunkt seiner technischen Reproduzierbarkeit" und die "Übersetzungstheorie".

Herbert Marcuse (Deutschland, 1898-1979)

Herbert Marcuse

Philosoph und Soziologe ist der Vertreter der Frankfurt -Schule, die am meisten mit der Studentenbewegung verbunden sind und die politische Agitation der sechziger und siebziger Jahre des letzten Jahrhunderts. Seine grundlegende Arbeit ist Der eindimensionale Mann (1964).

Erich Fromm (Deutschland, 1900-Suiza, 1980)

Erich Fromm

Psychoanalytiker, Sozialpsychologe und Philosoph und einer der bekanntesten Vertreter der Frankfurter Schule, obwohl er 1940 mit ihr brach. Zwei seiner bekanntesten und transzendenten Werke sind nach ihrer Mitgliedschaft in dieser Strömung: die Angst vor der Freiheit (1941) und Die Kunst des Liebens (1956).

Jürgen Habermas (Deutschland, 1929)

Jürgen Habermas

Philosoph und Soziologe ist der maximale Exponent der zweiten Generation der Frankfurter Schule. Er war ein Schüler von Adorno und Horkheimer, obwohl er mit einer unabhängigen posterioren philosophischen Entwicklung.

Aus seiner umfangreichen Arbeit können wir erwähnen: Wissen und Interesse (1968), Der philosophische Diskurs der Moderne (1985) und Tatsache und Gültigkeit (1992) unter anderem.

Verweise

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