Transdisziplinitätseigenschaften und Beispiele

Der Transdisziplin Es besteht aus einer Strategie- oder Forschungsmethode, die versucht, disziplinarische Grenzen zu überschreiten, um einen ganzheitlichen Ansatz aufzubauen. Gilt hauptsächlich für Forschungen, deren Probleme oder Ziele mehr als eine Disziplin erfordern, daher müssen sie mehr als ein Informationssystem verwenden.

Ebenso ermöglicht die Transdisziplinarität eine Disziplin, Konzepte oder Methoden zu verwenden, die von einer anderen Disziplin entwickelt wurden. Dies geschieht zum Beispiel im Bereich der Ethnographie, da dieser Zweig Begriffe und Vorschriften verwendet, die ursprünglich von Anthropologie entwickelt wurden.

Digitale Kunst wird als Folge der Transdisziplinarität angesehen. Quelle: Pixabay.com

Darüber hinaus ermöglichen transdisziplinäre Ansätze eine Reihe einfacher Analysen und Beiträge in diesen wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Gemeinschaften, da sie die Verwendung einer systematischen und pluralen Methode innerhalb der Forschung erleichtern.

Transdisziplin wird in deutschsprachigen Ländern häufig verwendet -Transdisziplinaritat-, Diejenigen, die dieses System als eine Möglichkeit definieren, verschiedene Möglichkeiten zur Untersuchung der Untersuchung spezifischer Konzepte und Methoden zur Zusammenfassung des Wissens zu integrieren; Dies hat den Zweck, ein Problem zu lösen oder ein bestimmtes Ziel zu erreichen.

Unter Berücksichtigung von Quellen der Universität Göttingen kann festgestellt werden.

Diese Art von Aktivitäten ist aufgrund der enormen Menge an Wissen und Informationen komplex, die an der Debatte beteiligt sind. Aus diesem Grund sollten die Teilnehmer nicht nur über umfassende Kenntnisse über angeklagte Disziplinen verfügen, sondern auch Assoziations-, Mediations- und Übertragungsfähigkeiten haben.

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In Bezug auf die Differenzierung zwischen Interdisziplinarität und Transdisziplinarität wurde 1994 das Internationale Zentrum für transdisziplinäre Forschung eingerichtet, dass das erste nur eine Übertragung von Konzepten und Methoden zwischen den Disziplinen beinhaltet, während das zweite andere Elemente abdeckt, wie das Verständnis der empirischen Realität.

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Eigenschaften

Transdisziplinarität hat eine Reihe von Merkmalen, die es notorisch von Multidisziplinarität und Interdisziplinarität unterscheiden. Diese differenzierenden Elemente sind wie folgt:

Aufnahme verschiedener Teile

Eine der grundlegenden Merkmale der Transdisziplin ist, dass seine Methode in die Interessierten in die Abgrenzung und Definition der Strategien und Ziele der Forschung integriert wird, um das Lernen erfolgreich einzubeziehen, das nach solchen Forschungsarbeiten entstanden ist.

Daher wird die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Parteien in transdisziplinärer Forschung als wesentlich angesehen.

Darüber hinaus sollte diese Zusammenarbeit nicht nur die Teilnahme akademischer und Disziplinarbehörden beinhalten, sondern auch eine von Forschung betroffene Personen sowie mit der Gemeinschaft aufrechterhalten, in der der Untersuchungsprozess durchgeführt wird.

Aus diesem Grund wurde es in früheren Absätzen bestätigt, dass Transdisziplin intrinsisch empirische Realität beinhaltet.

Methodische Richtlinien

Laut dem rumänischen Physiker Basarab Nicolescu basiert die Transdisziplin auf drei Hauptpostulaten, die in seiner Methodik angewendet werden:

- Bestätigen Sie die Existenz mehrerer Realitätsniveaus.

- Bestätigt die Logik der enthaltenen Disziplinen.

- Betrachten Sie die Komplexität der Disziplinarunion.

Verschiedene Realitätsniveaus

Die häufigste Disziplinarforschung konzentriert ihre Methoden nur auf ein Maß an Realität. Einige behaupten sogar, dass es diese Realität nicht einmal in seiner Gesamtheit angeht, sondern bezieht sich nur auf Fragmente davon.

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Im Gegenteil hat Transdiscipline die Fähigkeit, verschiedene Realitätsniveaus gleichzeitig anzugehen.

Um jedoch in unterschiedliche empirische Ebenen einzudringen, muss die Transdisziplin notwendigerweise durch disziplinarisches Wissen genährt werden. Infolgedessen handelt es sich nicht um eine neue Disziplin oder eine Superdisziplin, sondern eine Untersuchung, die aus mehreren Disziplinen gebaut wurde, die von Experten und Akademikern verbunden waren.

Transkultureller Ansatz

Transdisziplinäre Untersuchungen sind aufgrund ihres mehrdimensionalen und multirreferenziellen Charakters transkulturell.

Dieses Merkmal hängt mit der Erkennung der empirischen Komplexität zusammen, die davon ausgeht.

Bedarf an Vorhandensein einer Intelligenz oder einer akademischen Autorität

Damit die Transdisziplinarität zufriedenstellend ist.

Diese Figur muss die Fähigkeit haben, die unterschiedlichen zeitgenössischen Konflikte anzunehmen. Ziel ist es, sich der wachsenden Komplexität der Welt und den Herausforderungen zu stellen, die dies voraussetzt.

Folglich werden reduktionistische Versuche innerhalb der Transdisziplin die transdisziplinären Untersuchungen erheblich schaden, da sie nicht die Komplexität der aktuellen Realitäten übernehmen.

Toleranz, Öffnung und Strenge

In der Abschluss von Arrábida wurde 1994 festgestellt, dass Transdisziplin drei grundlegende Aspekte haben muss.

Die Strenge muss in dem Argument implementiert werden, indem alle disziplinarischen Ansätze berücksichtigt werden. Die Eröffnung bezieht sich auf die Akzeptanz des unvorhersehbaren und unbekannten.

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Beispiele

Um Beispiele für Transdisziplin anzubieten.

Im Kunstbereich kann ein Gemälde von Giotto oder Caravaggio durch verschiedene Disziplinen wie Physik, Geometrie, die Geschichte Europas oder die Geschichte der Religion untersucht werden. In diesem Fall handelt es sich um eine multidisziplinarische.

Auf der anderen Seite hält Transdisciplinarity einen vollständigeren und komplexeren Ansatz bei: Sie können beispielsweise über Transdisziplin sprechen, wenn die mathematischen Methoden im Bereich der Physik übertragen werden, was ermöglicht, die physikalische Mathematik zu generieren.

Ebenso, wenn die Physikpartikel mit Astrophysik, Quantenkosmologie, verbunden sind, während die Methoden der Mathematik mit meteorologischen Phänomenen verbunden sind, entsteht die Theorie des Chaos.

Eine weitere sehr aktuelle Transdisziplin ist aus der Verbindung zwischen Informatik und Kunst hervorgegangen. Diese Mischung ergab die sogenannte Computerkunst.

Verweise

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